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  • 中學(xué)心理健康教育月活動(dòng)總結(jié)

    時(shí)間:2023-03-23 10:51:09 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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    中學(xué)心理健康教育月活動(dòng)總結(jié)

      總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編整理的中學(xué)心理健康教育月活動(dòng)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

    中學(xué)心理健康教育月活動(dòng)總結(jié)

    中學(xué)心理健康教育月活動(dòng)總結(jié)1

      自第二學(xué)期以來,我校在“心理健康教育月”中,開展了以“陽光心態(tài)、健康成長(zhǎng)”為主題,以“黑板報(bào)宣傳”、“心理影院”“團(tuán)體輔導(dǎo)”等形式的心理健康教育系列活動(dòng),收獲頗多。

      1、“感恩主題”黑板報(bào)

      此次黑板報(bào)的主題為“感恩”,初一、初二學(xué)生積極參與,各班的板報(bào)也是各有特色,有介紹感恩節(jié)由來的;有感恩父母親人的;有感恩老師同學(xué)的;同學(xué)們?cè)诔龊诎鍒?bào)找資料的同時(shí)明白了我們要懷揣一顆感恩之心,要與人為善,同學(xué)們與老師、班級(jí)同學(xué)還有家長(zhǎng)的關(guān)系更近了。本次活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)秀作品。

      2、在心理健康活動(dòng)月中,還開展了“心理課”的活動(dòng),初一、初二、初三年級(jí)的學(xué)生都積極參與,班主任也十分配合。

      初一的主題“好習(xí)慣帶來好成績(jī)”,初一學(xué)生剛剛步入初中生活,會(huì)有些不適應(yīng),也會(huì)把小學(xué)時(shí)的'習(xí)慣帶到初中。可是,習(xí)慣有好有壞,好習(xí)慣應(yīng)該保持而壞習(xí)慣則應(yīng)糾正,老師在上課時(shí)充分利用心理游戲讓學(xué)生分辨自己習(xí)慣的好壞,并加以引導(dǎo)使學(xué)生知道如何培養(yǎng)好習(xí)慣。

      初二的主題“神奇的創(chuàng)造性思維”,對(duì)于初二的學(xué)生來說,經(jīng)過小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)漸漸形成了思維定勢(shì),這次課程旨在幫助學(xué)生可以從小游戲中突破思維定勢(shì),更好的思考和學(xué)習(xí)。

      初三的主題“釋放壓力,快樂學(xué)習(xí)”對(duì)于初三的學(xué)生,特別是下半學(xué)期起開始,已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)模式,難免會(huì)感受到來自老師、家長(zhǎng)的壓力,同時(shí)有的學(xué)生對(duì)自己要求嚴(yán)格,也會(huì)給自己造成壓力。而這堂課就是希望學(xué)生能釋放壓力,傳授一些簡(jiǎn)單的舒緩、釋放壓力的方式方法,希望學(xué)生能調(diào)整好心態(tài),快樂的學(xué)習(xí),用平常心迎接中考。

      3、初一、初二學(xué)生還去蘇州參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),參觀了孫武園和百鳥園,既學(xué)習(xí)了知識(shí),又增進(jìn)了同學(xué)們之間的關(guān)系,還提高了班級(jí)的凝聚力。

      4、在班會(huì)課上我們還播放了《伴我高飛》這部經(jīng)典影片。

      據(jù)班主任反映,現(xiàn)在的初中生由于處在青春期且又是獨(dú)生子女,并不懂得與人良好的溝通,播放這部影片除了讓學(xué)生知道愛護(hù)野生動(dòng)物之外,還教會(huì)了學(xué)生如何溝通,如何和父母敞開心扉,學(xué)生也反映漸漸的在交往中能夠體諒他人了。

      5、在即將中考之際,我校還組織了中考動(dòng)員會(huì)。

      在迎接中考的日子里,部分考生容易急躁、而部分則容易緊張。所以我們不僅要調(diào)整作息時(shí)間,更重要的是對(duì)于應(yīng)考心態(tài)的自我調(diào)整上。盡量使心態(tài)要平和,不要焦躁,不要因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而過度興奮,也不要因?yàn)轭}目困難而憂傷。強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài),使自己在考試期間心理上能更適應(yīng)、行為上能更協(xié)調(diào),從而發(fā)揮出正常水平或超常水平,取得理想的成績(jī)。

    中學(xué)心理健康教育月活動(dòng)總結(jié)2

      為了進(jìn)一步提高我校師生心理保健意識(shí)和心理健康水平,積極營(yíng)造心理健康教育氣氛,增強(qiáng)學(xué)生心理健康意識(shí),幫助學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)、了解心理健康知識(shí),形成正確的心理健康觀念,根據(jù)縣教育局通知要求,結(jié)合我校實(shí)際,5月份開展了以“陽光校園、健康心靈、攜手成長(zhǎng)”為主題的心理健康教育月活動(dòng)。

      活動(dòng)幫助學(xué)生了解更多的心理學(xué)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生用積極樂觀的情緒面對(duì)生活,助人助己,同時(shí)學(xué)會(huì)從自我的一個(gè)微小改變開始,提升自信,優(yōu)化學(xué)生良好的心理素質(zhì),樹立正確的學(xué)生心理發(fā)展觀,使我校的學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)一步走向深入。

      20xx年心理健康教育作為學(xué)校的一部分,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在鞏固己有的`成績(jī)的同時(shí),對(duì)工作提出了更高的要求。不僅從提高學(xué)生心理素質(zhì)入手,開發(fā)學(xué)生的心理潛能,塑造良好的人格,進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施,同時(shí)通過心理輔導(dǎo)和心理咨詢,對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦碇笇?dǎo),完善了我校心理健康教育的立體網(wǎng)絡(luò),還不斷加大宣傳力度,拓寬心理健康教育的渠道,繼續(xù)推進(jìn)我校心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng)、全面、有效地展開。

      心理健康系列活動(dòng)開展以后,老師、同學(xué)都積極配合。本次活動(dòng)組織認(rèn)真,準(zhǔn)備充分,每個(gè)活動(dòng)從策劃到宣傳、準(zhǔn)備都是經(jīng)過深思熟慮,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

      現(xiàn)將本次心理健康系列活動(dòng)各項(xiàng)工作總結(jié)如下:

      國(guó)旗下演講

      5月7日,我校王建準(zhǔn)副校長(zhǎng)利用升旗儀式進(jìn)行題目為《心理健康是中學(xué)生成長(zhǎng)、成才的基礎(chǔ)》的國(guó)旗下演講,并宣布心理健康教育月活動(dòng)正式啟動(dòng)。

      5月9日,我校邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)資深心理專家,中科院心理學(xué)博士、中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員、北京師范大學(xué)教授李一博士在辦公樓前廣場(chǎng)給高三的同學(xué)們做了“調(diào)整心態(tài)、挖掘潛能、沖刺高考”考前心理專題講座。

      5月17日,我校各班級(jí)利用微信家長(zhǎng)群,發(fā)送心理健康知識(shí),讓家長(zhǎng)了解中學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn),正確對(duì)待孩子成長(zhǎng)過程中遇到的問題,以此融洽親子關(guān)系,營(yíng)造幸福、和諧家庭環(huán)境。

      5月18日至5月23日,我校利用放假時(shí)間,組織學(xué)生開展“幸福一家親”親情關(guān)愛活動(dòng)。學(xué)生和家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中的真情流露,使親情在這一時(shí)刻充分的展現(xiàn)。學(xué)生更深切地體會(huì)到了父母的不易,父母和孩子的關(guān)系更為密切,增進(jìn)了理解,孩子懂得了怎樣尊敬父母、孝敬父母,知道了懷著感恩的心去生活。

      “幸福一家親”部分感動(dòng)瞬間

      5月24日至5月27日,我校組織了以“關(guān)注心理健康,積極快樂生活”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。通過活動(dòng),學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)有所了解,知道了心理健康對(duì)新時(shí)代學(xué)生的重要性;學(xué)生的黑板書寫能力、用色方面和報(bào)面排版都有了突出的表現(xiàn)力;各班班主任準(zhǔn)備的都很充分,對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)很到位。 活動(dòng)最終評(píng)選出獲獎(jiǎng)班級(jí),一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)6個(gè)。

      部分獲獎(jiǎng)班級(jí)主題板報(bào)

      通過本次心理健康教育月活動(dòng),廣泛的宣傳了心理健康知識(shí),提高了大家對(duì)心理健康的重視,不僅使學(xué)生從中享受到活動(dòng)帶來的快樂,更重要的是,讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)到心理健康教育的重要性,為今后順利開展心理工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。幫助學(xué)生堅(jiān)定理想信念、端正生活態(tài)度、緩解心理壓力,放飛人生理想。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在老師和同學(xué)的辛勤努力下,心理健康教育月活動(dòng)圓滿結(jié)束。

      今后,我校心理咨詢室還將再接再厲繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育工作,努力在全校營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍,使學(xué)生們?cè)谝粋(gè)充滿關(guān)懷、熱情,充滿了理解與愛的環(huán)境中成長(zhǎng),為把我校打造成學(xué)生心靈的港灣而不懈努力。

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