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  • 變廢為寶活動總結(jié)

    時間:2021-09-29 09:12:45 活動總結(jié) 我要投稿

    變廢為寶活動總結(jié)

      經(jīng)歷了有意義的活動后,相信你會有不少的收獲吧,為此需要認真地寫活動總結(jié)了。寫活動總結(jié)可馬虎不得哦,以下是小編幫大家整理的變廢為寶活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    變廢為寶活動總結(jié)

      變廢為寶活動總結(jié)1

      對于青少年而言,資源的節(jié)約與利用不僅僅是一句口號,而是應該用行動踐行與于我們的生活當中。為了豐富我校學生的課余文化生活,培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新思維,共建一個環(huán)保和諧的校園。我校舉辦此次以“變廢為寶”大賽,具體情況如下:

      1、參與對象:生物信息小組成員

      2、活動時間:10月中旬—12月中旬

      3、活動地點:生物實驗室

      4、活動要求:制作作品時所用到的材料必須是來自生活中廢舊的物品或材料,每件作品可以一人獨立完成,也可以多人合作完成(每個小組不超過3人)。并注明作品名稱及簡要的說明,另外標明制作者的姓名及所在班級。

      5、評比要求:

      (1)材料來源于生活中的廢舊物品,體現(xiàn)環(huán)保價值。

      (2)設計合理,美觀大方,具有可觀賞性。

      (3)作品富有創(chuàng)意,并具有一定的實用價值。

      6、活動流程:

      (1)宣傳階段:通過教師宣講,張貼海報等宣傳鼓勵學生參與學生有創(chuàng)新思維的,自主提交計劃書

      (2)輔導階段:學生制作,教師進行集體輔導。對于有創(chuàng)新思維的產(chǎn)品,老師進行一對一的`重點輔導

      (3)學生實驗演示階段:學生展示作品或演示實驗,獲取知識,發(fā)現(xiàn)實驗優(yōu)點與不足

      (4)總結(jié)階段:學生總結(jié)活動的優(yōu)點與不足,老師進行評點

      7、活動效果:

      此次活動達到了預期的良好效果。活動海報在校內(nèi)張貼后,得到了全校學生的大力支持。生物信息小組成員50人,多數(shù)兩人為一組。共收到學生作品30余件,最終評選出10余件獲獎作品。將獲獎作品展出后,吸引了眾多學生前來參觀,在學生中間引起了強烈的反響,豐富了同學們的課余文化生活,增強了校內(nèi)的科技創(chuàng)新氛圍。

      8、經(jīng)驗總結(jié):

      這次活動很大程度的推進了我校第二課堂的發(fā)展與建設,豐富了學生的課余文化生活,提高了學生的創(chuàng)造和動手能力,今后應多開展這類有益于學生自身素質(zhì)提高的第二課堂活動。盡管此次活動是一次成功的活動,但也暴露出一些問題:如作品主要來自初二年級的學生,初一年級相對較少;另外大部分學生選用的材料和制作的作品都比較單一,缺乏創(chuàng)造性。因此,在今后的活動中,應多鼓勵初一年級的學生,激發(fā)他們參與第二課堂活動的熱情;同時要鼓勵學生開闊思維,敢于創(chuàng)新,善于觀察生活中的事物,爭取做出更多更好的作品。

      變廢為寶活動總結(jié)2

      一、活動背景

      寢室是我們的第二個家,為了讓我們的寢室生活更加豐富多彩,也為了美化同學們的生活環(huán)境,經(jīng)過公寓文明中心精心策劃和準備下,于20xx年x月在xxxx03/24幢門口的空地,舉行了“變廢為寶”以廢書,塑料瓶換植物的環(huán)保活動。

      二、活動目的

      為了美化同學們的生活環(huán)境,提高大家的環(huán)保意識,讓美麗和生機裝點好我們的生活。

      三、活動之前的準備

      1、公寓文明中心干部對此次寢室文化節(jié)活動進行了精心的策劃,并形成了書面策劃,同時號召全體同學積極參與此次活動,這為此次活動的成功開展提供了保證。

      2、在活動之前布置好會場,準備好活動的必須物品。

      3、提前向全體同學通知活動的地點、時間。

      四、活動基本情況

      (1)活動過程

      1、前期宣傳:制作一定的宣傳稿,然后分發(fā)到給班級,提升一定的知名度

      2、場地設置:在xxxx03—24幢門口的空地擺放十張左右的桌子,將植物擺放在桌子上,同學們可以自由交換,以物易物(前提是廢書的價值與所選的植物價值要是同等的)

      3、人員安排:調(diào)取部門十個左右的干事,三個男生負責稱量廢書的重量,一個女生負責計算廢書的價格,一個女生負責通報價格,兩個同學按一定位置在桌子的一邊,負責接待前來詢問的同學,兩個負責遞拿植物,一個負責統(tǒng)計和記錄結(jié)果

      五、活動效果

      從當今情況來看,環(huán)保問題越來越受到人們的重視,可見這次“變廢為寶”以廢書,塑料瓶換植物的環(huán)保活動的重要性。對于現(xiàn)階段的大學生,用廢報紙、塑料瓶來交換植物,一方面,用這些廢物來交換植物,對于還沒進入社會的大學生,在沒有收入的條件下,雖說不多,但可以節(jié)省一部分買植物的開支;另一方面,可以提高同學們的環(huán)保意識,美化我們的生活環(huán)境。

      六、存在的問題及建議

      (1)問題

      同學們的環(huán)保意識還欠加強,來交換植物的人很少

      (2)建議

      多做宣傳,增強大學生的環(huán)保意識

      總之,這次“變廢為寶”以廢書,塑料瓶換植物的活動使同學們加深了對大學活動的理解,同時提高了同學們的環(huán)保意識,美化和裝點了我們的生活環(huán)境。

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