“兩型校園”建設“金點子”征集評選活動總結

時間：2022-09-27 08:25:33 活動總結我要投稿

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“兩型校園”建設“金點子”征集評選活動總結范文

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們一起來學習寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的“兩型校園”建設“金點子”征集評選活動總結范文，希望對大家有所幫助。

“兩型校園”建設“金點子”征集評選活動總結范文

　　為了倡導勤儉節約的優良社會風尚，建設“兩型校園”，增強學生節約資源、環境保護的節約意識，提高學生文明道德素養，塑造學生的完美品格，營造一種健康、文明、和諧的校園文化氛圍。讓學生養成節約、環保的良好習慣，把節約作為一種時尚，做“兩型校園”建設的先行者。在院、系領導和老師的正確指導下，我們藝術學院特此舉辦了“兩型校園”建設“金點子”征集評選活動。本次“金點子征集”活動，在同學們的積極參與中現已圓滿結束，同學們能夠開動腦筋，本著主人翁的態度，本著以校為家的想法給我們提出了很多中懇的建議，合理的方案，創意的點子和務實的想法。我們對積極參與本次活動的同學們表示深深的感謝。現對本次活動的具體開展，評選出的優秀金點子展示如下：

　　一、愛護植被，綠化校園

　　近年來，由于沙塵暴、生物多樣性喪失、污染、旱澇災害和全球變暖等全球性的生態與環境問題的加劇，保護森林生態系統，恢復和重建受損的森林生態系統，已是全人類的共識和關心的熱點問題我國的植被資源很豐富，我國資源又面臨著許多問題人為破壞，亂砍亂伐沙漠化嚴重，水土流失嚴重；本土物種的消亡，外來物種侵害；自然災害；保護困難

　　所以我們應該認識到事情的嚴重性呼吁同學們“從我做起從小事做起愛護植被，綠化祖國”自定一下方案：

　　1、培養人們的生態道德觀，增強環保意識

　　2、了解我國主要的植被類型

　　3、運用調查的方法了解當地或我國植被的狀況。運用觀察、實驗、資料收集的方法了解植物對人類的作用。設計綠化校園的方案。

　　4、宣傳講述有關國家采取的策略

　　5、通過對當地植被狀況和植物對人類作用的了解，形成愛綠、護綠的意識，并能積極參加綠化祖國、美化家鄉和學校的活動。通過對我國植被面臨主要問題的了解，使學生產生憂患意識，進一步明確愛護植被、綠化祖國的重要意義

　　6 、形成愛綠、護綠的意識，積極參加綠化祖國的活動進一步增強愛護植被和熱愛學校的情感開展“綠色校園”一系列活動

　　7、喚起學生的危機感，激發起學生愛綠、護綠的保護意識

　　同學們，開始行動吧！凈化校園環境，為創造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧！為了保護我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！行動起來，從我開始！行動起來，從現在開始。

　　二、不眼見為凈

　　“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。

　　校園存在白色污染，每天有幾百個包裝袋，然而廣大學生對白色污染知之甚少，環保意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在制造白色污染，采取這種不以為然的態度是十分危險的，我們應該拿出主人翁的精神，積極宣傳白色污染的危害，提高環保意識，從而使人人都有環保的觀念，這是我們的目標。

　　1、學校的超市或賣場對于塑料袋的使用應加強控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。

　　2、去食堂就餐，都必須自帶餐具，禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。

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