2022保護知識產權宣傳周活動總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們好好寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編精心整理的2022保護知識產權宣傳周活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
2022保護知識產權宣傳周活動總結1
今年x月26日是第十二個世界知識產權日，為進一步增強人民群眾的知識產權意識，提高企業運用知識產權的能力和水平，萬柏林區知識產權局緊緊圍繞“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”這一主題，認真籌劃、精心部署，在x月20日—26日組織開展了為期一周的知識產權宣傳周活動，通過一系列形式多樣的活動，進一步增強我區群眾的知識產權意識，提高企業運用知識產權的能力和水平，營造出濃厚的知識產權文化氛圍。
一是開展大型知識產權街頭宣傳咨詢服務及專利產品展示活動。x月20日，與省市知識產權局共同主辦，在萬柏林區美麗家園門前開展了以“培育知識產權文化，促進社會創新發展，推動一流自主創新基地建設”為主題的大型知識產權街頭宣傳咨詢服務及專利產品展示活動。省市法院、公安、版權、工商等部門、省市區知識產權代理服務機構、萬柏林區區屬企業共計30余家單位參加了此次宣傳活動，省市區有關領導親臨了現場，省市多家媒體也派記者到場進行了采訪報道。參展單位及相關企業通過擺放宣傳板、懸掛橫幅、張貼宣傳掛圖、設置咨詢臺等形式，工作人員以發放宣傳資料、解答咨詢和展示專利實物等方式向過往的群眾宣傳知識產權基礎知識，營造濃郁而熱烈的知識產權宣傳氛圍。
二是舉辦知識產權案例分析講座。20日下午，區科技局、區知識產權局在區政府三樓會議室組織召開了全區知識產權案例分析培訓會。培訓會由區知識產權局局長張志蓉主持，各鄉、街科技管理員、專利特派員、社區特派員及區屬企業代表共130余人參加了培訓會。會上，區知識產權服務中心主任劉宇清以案說法，為大家講解了知識產權相關知識，加深了大家對知識產權知識的理解，通過提高掌握和運用知識產權知識的能力，更好地開展知識產權工作，維護企業合法權益，激勵企業自主創新能力。
三是開展第九屆太原市青少年發明創新競賽校級選拔競賽活動。圍繞第九屆太原市青少年發明創新競賽活動，以“低碳經濟、節能減排、轉型發展”為主題，x月25日，區科技局局長張慧梅，區知識產權局局長張志蓉，區知識產權服務中心主任劉宇清一行五人先后來到我區南上莊小學、區第二實驗小學、和平北路小學及和平北路二校，參加了學校組織的發明創新校級競賽活動。在活動中，學生們對自己的參賽作品進行了展示和講解，反映出學生們發現生活和解決生活難題的創新思維能力正在逐步建立和提高。此次活動共評選出107件作品參加市級競賽，參賽作品數量居全市首位。通過活動，提高了全區各中小學校知識產權創新意識，推進了中小學的知識產權教育，使青少年發明創造及知識產權教育進一步深入校園，為我區青少年創新思維能力的提高搭建良好的平臺。
四是開展知識產權知識競賽活動。組織全區科技特派員100余人參加了知識產權知識競賽活動，評出一等獎5名，
二等獎10名，三等獎20名。進一步強化了全區科技管理人員的知識產權意識，普及知識產權知識，營造保護知識產權的良好環境。
在28日剛剛召開的太原市知識產權工作會議上，我區知識產權局被授予“專利工作先進單位”榮譽稱號。今年，我區知識產權宣傳周內容豐富，輻射面廣，通過各種形式的活動，讓社會公眾進一步了解了知識產權對于經濟和社會發展的重要意義，增強了尊重和保護知識產權的意識，推進了知識產權文化建設。
2022保護知識產權宣傳周活動總結2
根據縣教育局局發[20xx]5號文件精神，積極推進以“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”為核心的知識產權文化建設，積極營造有利于知識產權事業健康發展的輿論環境，為建設創新型合作區提供知識產權支撐和保障，結合區內實際，于x月26日至5月1日，我校開展了知識產權宣傳周活動。為切實抓好知識產權宣傳周工作，我校充分利用街頭宣傳、發放知識產權宣傳資料、書寫標語等方式進行宣傳，助推全縣宣傳活動的深入開展。整個宣傳周，緊緊圍繞“知識產權助推經濟轉型”的活動主題，為知識產權保護工作營造良好輿論氛圍和條件，現將開展知識產權宣傳周活動作如下總結：
一是高度重視、精心組織，充分做好活動準備工作。
為開展好20xx年知識產權宣傳周的活動，成立了活動領導小組，并召開專題會議，研究安排20xx年知識產權宣傳周系列活動，制定了實施方案，明確了活動要求，布了具體工作。并與相關部門溝通、協作，取得領導的重視和相關部門的大力配合，為宣傳周的順利開展奠定了堅實的基礎。
活動周期間，校長親自帶領領導班子人員深入相關活動進行知識產權工作調研、指導。
二、突出主題，形式多樣，注重實效。
我校根據今年的宣傳主題“知識產權助推經濟轉型”，結合實際情況，在“活動周”期間組織了形式多樣的宣傳周活動：
（一）送知識產權知識進社區、到學校。深入全縣，讓教師，學生了解知識產權就在身邊，引導他們學習知識產權知識、樹立創新理念，使學校領導和廣大師生真正認識到知識產權保護的重要性和必要性，從而增強學校的知識產權保護意識，加強學校師生對知識產權知識的認知度，加強學校自身的知識產權保護意識。
（二）利用宣傳欄進行知識產權宣傳，進一步提高師生的知識產權意識。全班充分利用宣傳欄，粘貼圖文并茂的.知識產權宣傳材料，使學生輕松了解了什么是知識產權、怎樣保護知識產權，對知識產權的重要性有了更深的認識。
三、活動存在的困難和問題
今年的知識產權宣傳周活動雖然取得了一定的效果，但還存在許多困難和問題，一是缺乏知識產權宣傳方面的資料，僅靠我們自己找來一些，導致宣傳資料僅限于法律法規和知識產權基本知識，宣傳經驗不足，使宣傳效果受到一定影響；二是由于資金緊缺，所以宣傳的形式僅限于發發材料，致使宣傳的廣度和深度都受到了影響；三是學校和師生對知識產權的認識意識還比較膚淺，參與積極性不高。今年的保護知識產權宣傳周的宣傳工作已經順利完成，雖然今年的4.26 “世界知識產權日”已經過去，
但是知識產權不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要增強我縣的自主創新的能力、提高知識產權法律意識。我們必須動員全校的力量，將知識產權融入人民群眾生活中去、融入到師生之間去，堅持知識產權知識普及、知識產權人才培養、知識產權保護三位一體，常抓不懈、持之以恒。
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