開展道德教育活動的工作總結

時間：2023-01-04 08:33:18 活動總結我要投稿

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關于開展道德教育活動的工作總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的關于開展道德教育活動的工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于開展道德教育活動的工作總結

關于開展道德教育活動的工作總結1

　　按照市委、市政府關于四城聯創工作的總體要求，根據市文明辦的統一部署，xx局認真謀劃，扎實推進道德教育活動，突出道德建設內涵，引導全局干部投身道德實踐活動，不斷提升稅務干部思想道德修養和社會文明素質，推動道德教育活動的常態化、規范化、科學化，取得了階段性成果。

　　一、加強領導，精心籌劃，筑牢道德教育活動基礎

　　作為市級文明單位，xx局局黨組一直把道德教育工作視為重點，市文明辦要求的活動都給予高度重視和大力支持，接到開展道德教育活動的后，我局立即召開局黨組會，專題研究如何開展道德教育活動，并成立以黨組書記、局長任組長，其他領導班子成員任副組長，各科室、分局主要負責人為成員的領導小組，下設辦公室在機關黨委辦公室，具體負責道德教育活動開展的具體事宜，滕俊鶴為辦公室主任。制定下發了開展道德教育活動的，對活動的開展進行了精心部署，將道德教育活動與文明創建、創先爭優、機關作風建設等各項活動緊密結合起來，加強道德教育載體建設，深入開展道德講堂活動，加強協調配合，落實各部門的.工作責任，為道德教育活動的開展打下堅實基礎。

　　二、創新活化載體、深入發揮道德講堂作用

　　為了更好的提升道德講堂的作用，我局豐富活化載體、創新工作方式，從方法上尋求突破、從落實上突出認真、從效果上強調實效。

　　一是“講”——邀請專家、先進人物宣講。

　　邀請專家做道德建設方面的，從理論上提升對道德內涵的理解。

　　邀請先進模范人物，講述親身經歷，詮釋道德內涵。

　　二是“樹”——選樹先進典型。

　　有計劃、有步驟的選樹一批先進典型，進行集中宣傳，幫助干部感悟身邊先進人物的可貴精神和寶貴品質，營造“比、學、趕、超”的良好氛圍。

　　三是“訓”——充實教育培訓內容。

　　將學習社會主義核心價值體系和加強思想道德建設的內容納入干部培訓，充分發揮培訓主渠道作用。

　　四是“教”——開展反腐倡廉教育。

　　借助道德講堂大力開展黨性、黨風、黨紀、政風和從政“官德”教育，開展黨務公開、政務公開、《廉政準則》、《公務員法》、地稅服務承諾、地稅精神、地稅理念等學習，以開展多種形式的主題教育活動，認真落實黨風廉政建設和反腐倡廉工作責任制，不斷拓寬全局道德建設工作范疇，確保道德建設的政治紀律，推動地稅工作和創先爭優工作邁上新臺階。

　　通過載體的活化和靈活運用，道德講堂工作在我局取得了良好的成績，也為提升我局干部素質、塑造干部良好形象起到了應有的效果。

　　三、豐富活動內容、再次提升教育效果

　　以“六個一”為基本流程，推行以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行“為主要模式的講堂形式，大力推進道德講堂建設，努力營造講堂良好學習氛圍。組織學唱一首道德主題歌曲，觀看一部道德建設先進人物事跡短片，講授道德禮儀基礎知識和中華傳統經典和公民道德“三字經”，講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德與時代精神的典型事例，由大家評議身邊好人故事，講述心中感受、品悟道德力量、升華自身境界。

　　我局通過多種方式的宣傳、教育，不僅提升了我局干部、職工的道德素質，為更好的完成市委、市政府交代的任務打下了堅實的基礎，同時也為建設服務型地稅、群眾滿意的地稅開辟科前進的道路。下一步，我們將不斷完善道德講堂駕馭，繼續深化道德教育工作，為把大慶建設成為全國文明城市作出自己的貢獻。

關于開展道德教育活動的工作總結2

　　一、建設標準

　　道德講堂建設要按照名稱統一化、地點固定化、裝飾規范化、程序儀式化、內容多樣化、活動常態化的要求，堅持長效運作，規范道德講堂活動的管理，確保達到“以莊嚴的場所感染人，以濃厚的氛圍熏陶人，以生動的事跡教育人”的效果。具體做到“九個有”:

　　一是有一個適宜活動的固定場所;

　　二是有一套視頻播放設備和音響設備;

　　三是有一個道德講堂背景標識;

　　四是有一系列名言警句的文化氛圍(廊道、立柱、四壁等有文字、圖片、書畫裝飾等營造出濃厚的道德文化氛圍);

　　五是有一套規范有序的活動流程、;

　　六是有一支認真負責、素質過硬的有主持人和宣講員隊伍;

　　七是有一個道德講堂全年開展活動的(重點圍繞“四德”內容進行設計);

　　八是有一批主題鮮明、故事真切的輔助教材;

　　九是有一套完整的道德講堂資料檔案。

　　二、主要內容

　　社會公德建設：以“禮儀”為重點，主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法等。

　　職業道德建設：以“誠信”為重點，主要包括誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等。

　　家庭美德建設：以“和睦”為重點，主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等。

　　個人品德建設：以“友善”為重點，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

　　三、活動流程

　　“道德講堂”要形成規范性流程，按照“做反省、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥”等六個環節，推行“六個一”流程，使講堂更具儀式感、肅穆感。

　　具體內容如下：

　　1.“做一次反省”(自我反省)：主持人根據參與人群的特點，主動引導大家“自我反省”、“開場三問”，讓人們在靜默中反躬自省，在莊重肅穆心境中開始儀式。對社區居民，內容是問自己“心壞沒壞、偏不偏、好不好?”;對機關干部，內容是問自己“心誠不誠、情真不真、行正不正?”;對企業職工，內容是“愛不愛工作、有沒有做好本職工作、做產品時有沒有精益求精?”

　　2.“唱一首歌曲”(唱歌曲)：每一次開講前，組織學唱一首公民道德系列歌曲，如《公民道德歌》，使大家靜心。

　　3.“看一部短片”或“講一個故事”(學模范或講故事)：觀看道德模范視頻短片，講述一段道德模范事跡或身邊好人的善行，引發大家深思。現場可邀請本地道德模范、身邊好人前來“道德講堂”講述事跡，也可組織本單位的優秀員工講述自己的事跡。

　　4.“誦一段經典”(誦經典)：組織群眾誦讀一段中華傳統經典語錄、中華傳統道德經典篇章，啟發道德心。

　　5.“作一個承諾”(發善心)：全體或個體根據自身情況主動作出道德承諾或善舉。如：“做一個勤勞人，做一個善良的人”。“存好心、做好事、當好人、有好報”。

　　6.“送一份吉祥”(送吉祥)：故事主人公和宣講員向大家贈送美好祝福或寓意吉祥的小紀念品。本著節儉實用的原則，向觀眾贈送印有道德感召或創城宣傳口號的環保袋、折扇、書簽等小禮物，擴大活動影響力。

　　上述流程在進行中要規范、有序，自然、平實，體現儀式感和肅穆感。

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