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  • 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思

    時(shí)間:2023-03-30 17:53:41 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思

      總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以促使我們思考,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思

      春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、中秋是中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日,而元宵節(jié)做為春節(jié)后的第一個(gè)節(jié)日,也沾了一點(diǎn)喜氣,給孩子們帶來一絲驚喜。但對(duì)于節(jié)味越來越淡的今天,我們?cè)撛鯓硬拍茏層變毫私庠?jié)主要的風(fēng)俗習(xí)慣,體驗(yàn)元宵節(jié)的熱鬧。從而讓孩子們更好地了解它、喜歡它呢?我設(shè)計(jì)了本次泥工活動(dòng)——做元宵。首先,以欣賞歌曲導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒的注意力,激發(fā)孩子的快樂的情緒。其次,通過提問、交流,引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)在什么時(shí)候,以及了解節(jié)日的民俗。再通過自己親手制作湯圓,不僅使幼兒能愉快地參與泥工活動(dòng),也培養(yǎng)幼兒揉圓的技能。最后,出示各種花燈圖片,了解元宵節(jié)的習(xí)俗,感受過節(jié)的快樂。

      活動(dòng)開展前我上網(wǎng)查了一下有關(guān)它的來歷,并將這個(gè)動(dòng)人的傳說講給孩子們聽,孩子們非常的喜歡;其次是與孩子一起講講元宵節(jié)的慶祝活動(dòng)。慶祝活動(dòng)孩子接觸最多的是玩花燈和吃元宵,在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我班充分利用家庭資源,在家長(zhǎng)的大力協(xié)助下,孩子們對(duì)節(jié)日的知識(shí)相應(yīng)的豐富了,在談話環(huán)節(jié)中的參與性也增強(qiáng)了,特別是欣賞花燈的過程中,由于花燈是自己帶來的,孩子們間的交流也就自然而然的表現(xiàn)出來,在這種寬松的談話氛圍中,孩子們有了想說、要說、敢說的語言環(huán)境,與此同時(shí),我及時(shí)有意識(shí)地提醒孩子注意語言表達(dá)的連貫性、完整性,從而促使孩子口語表達(dá)能力得到進(jìn)一步的提高。在做湯圓、搓元宵的環(huán)節(jié)中,孩子們?cè)谀阋粋(gè),我一個(gè),開開心心、說說笑笑的情景下,互相體驗(yàn)、分享著活動(dòng)的快樂和喜悅;看著孩子們做著大小不一的元宵,看著孩子們臉上掛著得意與滿足的笑,我不禁感慨:我們國(guó)家地大物博,五千年的文化史更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),今天我們帶領(lǐng)孩子去認(rèn)識(shí)、了解風(fēng)俗民情,明天他們會(huì)更加的熱愛我們的國(guó)家。

      活動(dòng)效果:元宵節(jié)不僅有漂亮的彩燈,還有好吃的元宵呢!在活動(dòng)中,孩子們看到老師像變魔術(shù)一樣把糯米粉變成了面團(tuán),再搓成小圓子,一個(gè)個(gè)都情不自禁地鼓起掌來,同時(shí)也迫不及待地想加入,只等著我的一聲令下。瞧!他們一個(gè)個(gè)搓得多認(rèn)真、多帶勁呀,一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠,晶瑩剔透,手藝一點(diǎn)也不比我們成人差。這堂課我是讓小朋友們用橡皮泥來做湯圓,我事先交代家長(zhǎng)要帶一盒橡皮泥來幼兒園,我先示范湯圓的做法,讓小朋友了解到湯圓的基本特征(是圓圓的,白白的),也注意了示范的過程盡量的清楚,用手轉(zhuǎn)圈圈搓湯圓,小朋友的想象力很豐富,自己做了各種各樣的湯圓,有的給老師吃,有的給家長(zhǎng)吃,有的給阿姨吃,開心極了,我覺得小朋友都喜歡橡皮泥課。由于我班有部分孩子都不怎么動(dòng)手的,有些動(dòng)手的小朋友呢都不怎么會(huì)聽我的指揮。針對(duì)這些情況我也采取了一些措施,盡量站的離孩子近些,語言表達(dá)上要用小動(dòng)物的語氣多些。不動(dòng)手的小朋友我就教他們動(dòng)手,動(dòng)手不聽指揮的就多去糾正。通過以上的一些措施,果然有了許多改進(jìn),雖然有些不是很圓,但對(duì)于小班的孩子們來說,能動(dòng)手做做就算不錯(cuò)了總的來說還是很不錯(cuò)的。

      通過活動(dòng),孩子們對(duì)元宵節(jié)的了解增多了,知道湯圓代表著一家人團(tuán)圓,也知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,并從活動(dòng)中感受自己動(dòng)手做元宵的快樂。

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