小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)范文
小學(xué)學(xué)習雷鋒的活動總結(jié)范文
雷鋒生于1940年，逝于1962年。雷鋒的一生只經(jīng)歷過22個花開的季節(jié)，可是他的模范事跡和高尚思想?yún)s在軍內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響。他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，1963年1月7日，中華人民共和國國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學(xué)習。
偉大領(lǐng)袖毛澤東主席把3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日，激勵著一代又一代人學(xué)習;我們學(xué)校哈爾濱女子職業(yè)技術(shù)學(xué)校將三月定為“雷鋒活動月”，我們不是用一天學(xué)習雷鋒精神，而是用一個月的時間來學(xué)習雷鋒精神，這樣才能將雷鋒精神牢記于心，才能真正培養(yǎng)學(xué)生具有雷鋒精神并幫助到他人。
在月初，學(xué)生科作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，自從學(xué)校下發(fā)“學(xué)習雷鋒活動方案”，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，全校師生為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學(xué)雷鋒活動更有特色、更有吸引力。從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。而我們班級二年七班也不干落后，積極響應(yīng)學(xué)校的號召主動“學(xué)習雷鋒精神”，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們的工作是這樣展開的：
一、我們班級首先以“弘揚雷鋒精神，勤儉從我做起”為主題召開了一次主題班會。 主持人：
參加人：
班會基本內(nèi)容：
1.介紹雷鋒生平
2.介紹雷鋒的英雄事跡并總結(jié)雷鋒精神
3.談一談聽到雷鋒事跡后的感想
4.談?wù)撚嘘P(guān)雷鋒精神的'名言
5.說一說自己做過的好人好事
6.談一談自己的不足以及應(yīng)該學(xué)習雷鋒什么樣的精神和今后自己應(yīng)該如何做。 經(jīng)過這次主題班會的召開，使我們懂得了雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習的。我們在學(xué)習雷鋒精神幫助他人時也不能只是留于形式，只為了完成任務(wù)，而是真正拿出自己的真心和熱心去幫助他人，讓受幫助的人感受到真誠與熱情。
二、從自己做起，從身邊做起。
1.以學(xué)校為家、從家做起，班級全體同學(xué)積極主動的打掃了學(xué)校的樓梯、地面等。
2.我們出門撿起垃圾的速度都比以前快多了，腦海里時刻記得雷鋒的英雄精神。
3.每個同學(xué)坐公交車時都主動給老人讓座。
4.我們班級的 甲同學(xué)幫助一位老奶奶完成了一個愿望，老奶奶想要幫孫子畫一幅畫，但是老奶奶不會畫， 乙找到修冰雪同學(xué)來幫忙，她幫忙老奶奶畫了一個拿給了老奶奶，但是老奶奶說不是那種效果，老奶奶拿出一個樣本給她看，她看到后立刻畫了下來，老奶奶很開心，說她可以說是一個畫家了，非要送給她一些東西，但是她說什么都不要，但是老奶奶執(zhí)意要給，為了不掃奶奶的興致，她不得不收下了老奶奶的一點心意。這件事是她們回來并 1
沒有提，是不無意中聊天時聊到這的，她們能夠做到幫助他人而且不張揚，從這件事看的出我們不只是口中說說學(xué)習雷鋒精神，而是真正的做到了像雷鋒一樣做好事不留名。
三、處處學(xué)習雷鋒做好事
來到我們實習的幼兒園，在熟悉了幼兒園的情況與老師、園長有了一定的認識以后，我們繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校的號召，同樣在這里發(fā)揚雷鋒精神，我們與園才說了學(xué)校學(xué)習雷鋒活動月的事情，園才很是同意，讓我們幫助幼兒園布置班級的環(huán)境，我們都積極主動的很快的進入了角色幫助布置幼兒園的環(huán)境，布置班級的桌椅、書架、區(qū)角分配，有的畫各式各樣的畫用來布置墻面，有的在符合學(xué)校的主題下折各式各樣的紙動物來布置墻面，有的作教具等手工作品。
我們忙的不亦樂乎，在幫助幼兒園布置環(huán)境的同時我們也感受到了我們所學(xué)到的本領(lǐng)的用處，感覺到了自己能做很多事情，把我們所學(xué)到的發(fā)揮的淋漓盡致，不僅如此，我們自己也得到了很好的鍛煉，園長對我們也是很喜歡!
雷鋒活動月結(jié)束了，雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。我們會繼續(xù)堅持從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!
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