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體育教師求職簡歷范文
| 個人基本簡歷 |
| 簡歷編號： | 更新日期： | 2010-02-09 | 無照片 | |
| 姓 名： | 國籍： | 中國 | ||
| 目前所在地： | 廣州 | 民族： | 漢族 | |
| 戶口所在地： | 湛江 | 身材： | 173 cm?67 kg | |
| 婚姻狀況： | 已婚 | 年齡： | 28 歲 | |
| 培訓認證： | 誠信徽章： |
| 求職意向及工作經歷 |
| 人才類型： | 普通求職? | ||
| 應聘職位： | 職業教育/培訓/家教：體育教師、體育類：足球教練、中學教師：體育教師 | ||
| 工作年限： | 4 | 職稱： | 無職稱 |
| 求職類型： | 均可 | 可到職日期： | 隨時 |
| 月薪要求： | 2000--3500 | 希望工作地區： | 廣州 |
| 個人工作經歷： | 公司名稱：廣州華南商貿職業學院起止年月：2007-03 ～ 2009-10公司性質：所屬行業：教育事業擔任職務：輔導員兼體育教師工作描述：負責學院大一新生體育課程,做好輔導學生工作,與學生交流尊重學生的想法，以朋友的心態去與學生溝通，擔任學院系團書記負責系學生會，與外校聯系搞學生會活動，能做好學校安排的各方面工作.離職原因：公司名稱：廣州遠東外語外貿專修學院起止年月：2006-04 ～ 2007-02公司性質：所屬行業：教育事業擔任職務：體育教師工作描述：擔任學校運動隊和武術教練,學校體育教師兼班主任,經驗豐富,責任心強.執教學校運動隊,安排訓練,挑選學校體育尖子,關注每一位學生并對他們負責,上課時就是學生的嚴師,課余時則保特和學生的交流,了解學生的情況,做好班主任的職責.離職原因：公司名稱：廣州體委礦泉游泳場擔任游泳教練起止年月：2005-07 ～ 2006-03公司性質：國有企業所屬行業：教育事業擔任職務：游泳教練工作描述：1.針對不同的學員研制不同的訓練計劃,根據個人體質安排適合的運動量,加強或減少訓練量. 2.并對個人的熟練程度進行分劃式和針對性訓練.并在第一季度里以全部學員優秀的成績,取得了優秀教練的稱號離職原因： | ||
| 教育背景 |
| 畢業院校： | 解放軍體育學院 | ||
| 最高學歷： | 本科獲得學位: 學士 | 畢業日期： | 2005-07-01 |
| 所學專業一： | 體育教育 | 所學專業二： | |
| 受教育培訓經歷： | 起始年月終止年月學校（機構）�！I獲得證書證書編號2003-032003-12解放軍體育學院體育教育國家足球二級裁判員證32031302003-032003-12解放軍體育學院體育教育國家籃球二能裁判員證32012602003-102004-07解放軍體育學院體育教育國家游泳救生員中級證002852008-072008-08華南師范大學教育高等學校教師崗前培訓證崗0813872009-032009-07華南師范大學教育教育部高校輔導員培訓證5753 | ||
| 語言能力 |
| 外語： | 英語 一般 | ||
| 國語水平： | 優秀 | 粵語水平： | 精通 |
| 工作能力及其他專長 |
| 我是解放軍體育學院體育教育專業的05屆畢業生。一直相信“物竟天擇、適者生存”的道理，在校我一直堅持從適應社會發展的角度提高個人素質，在掌握了本專業知識的基礎上，不忘拓展自己的知識面；提高個人的興趣修養，積極參加實踐，力求在理論與實際相結合中完善自我。在學習中嚴格要求自己，在幾年的學習中打下了堅實的基礎，而且讓我深深意識到提高專業水平和實際應用專業知識能力的重要性，通過努力考取了國家游泳救生中級證，足球，籃球國家二級裁判員證，在工作期間得到學校的重用，被推薦參加華南師范大學教師崗前培訓證，教育部高校輔導員培訓并獲得證書 | |
| 詳細個人自傳 |
| 主要工作經驗，05年下半年在廣州體委礦泉泳場擔任游泳教練，因工作成績突出，獲得本季度優秀教練獎。06年在遠東外語外貿專修學院擔任體育教師，工作積極，認真負責，并負責組織學校體育運動隊日常訓練。07年至今在廣州華南商貿職業學院擔任輔導員兼體育教師，負責學院大一新生體育課程,做好輔導學生工作,與學生交流尊重學生的想法，以朋友的心態去與學生溝通，擔任學院系團書記負責系學生會，與外校聯系搞學生會活動，能做好學校安排的各方面工作。強烈的事業心和責任感，使我能夠面對任何困難和挑戰，工作期間還參與到耐克舉辦的足球訓練營里擔任足球教練兼主裁判。體育是一門尤其重視理論聯系實際的學科，在傳授知識與技能的同時，更應注重培養學生對體育鍛煉自覺性和重要性的認識，從而達到提高身體素質和陶冶情操的目的。正是注重這兩方面的結合，在工作中我取得了優異的成績 | |
| 個人聯系方式 |
| 通訊地址： | |||
| 聯系電話： | 家庭電話： | ||
| 手 機： | ＱＱ號碼： | ||
| 電子郵件： | 個人主頁： | ||
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