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  • 教育技術個人簡歷

    時間:2024-10-25 10:31:54 個人簡歷模板 我要投稿
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       基本簡歷  
    姓  名: 郭小姐 國籍: 中國 無照片
    目前所在地: 廣州 民族: 漢族
    戶口所在地: 廣州 身材: 156 cm?42 kg
    婚姻狀況: 未婚 年齡: 25 歲
     求職意向及工作經歷
    人才類型: 應屆畢業生?
    應聘職位: 教授/講師:計算機或多媒體教師、文教法律類:平面設計類教師或編輯、多媒體設計/開發工程師:教師
    工作年限: 0 職稱:  
    求職類型: 全職 可到職日期: 三個月
    月薪要求: 3500--5000 希望工作地區: 廣州 東莞 佛山
    個人工作經歷:
    公司名稱: 廣東農工商技術學院起止年月:2009-09 ~ 2010-01
    公司性質: 事業單位所屬行業:教育事業
    擔任職務: 外聘教師 
    工作描述: 負責07級多媒體專業《流媒體制播技術》課程的講授。主要涉及到流媒體壓縮編碼技術、流媒體制作、流媒體編碼器、流媒體服務器、SMIL編程語言以及流媒體嵌入網頁等方面。 
    離職原因:  
     
    公司名稱: 廣州市廣播電視大學起止年月:2008-09 ~ 2009-01
    公司性質: 事業單位所屬行業:教育事業
    擔任職務: 外聘教師 
    工作描述: 負責計算機網絡專業《計算機圖形圖像處理》及《計算機實用軟件/多媒體制作軟件》課程的講授。主要涉及到photoshop、Premier、Authorware、FLash、Cool Edit等軟件。 
    離職原因:  
     
    公司名稱: 廣州市廣播電視大學起止年月:2007-09 ~ 2008-01
    公司性質: 事業單位所屬行業:教育事業
    擔任職務: 外聘教師 
    工作描述: 負責計算機網絡專業《計算機應用基礎》課程講授。 
    離職原因:  
     
    公司名稱: 義烏市駿豪科技有限公司起止年月:2007-07 ~ 2009-09
    公司性質: 私營企業所屬行業:信息咨詢,事務所,人才交流
    擔任職務: 網絡編輯(公文部) 
    工作描述: 負責“行行通”網站的建設規劃及市場調研
    培養了自己方案設計能力,以及如何與同事溝通交流,配合并協助主管工作 
    離職原因:  
     
    公司名稱: 九江市廬山區教育局信息中心起止年月:2007-03 ~ 2007-05
    公司性質: 事業單位所屬行業:教育事業
    擔任職務: 實習生 
    工作描述: 負責中小學教師信息技術能力培訓、中小學計算機機房維護
    培養了自己與教師溝通能力,提高信息技術應用能力,學會如何安排工作時間。 
    離職原因:  
     
     教育背景
    畢業院校: 華南師范大學
    最高學歷: 碩士獲得學位: 碩士研究生 畢業日期: 2010-07-01
    所學專業一: 教育技術學(信息技術教育) 所學專業二:  
    受教育培訓經歷:
    起始年月 終止年月 學校(機構) 專 業 獲得證書 證書編號
    2003-10 2007-07 江西師范大學 教育技術學 畢業證書  
    2007-09 2010-07 華南師范大學 教育技術學 畢業證書  
     
     語言能力
    外語: 英語 優秀    
    國語水平: 優秀 粵語水平: 一般
     
     工作能力及其他專長
      教學技能:先后在廣州市廣播電視大學、廣東農工商技術學院擔任外聘教師。教授的課程有《計算機應用基礎》、《計算機圖形圖像處理》、《計算機實用軟件/多媒體制作軟件》、《流媒體制播技術》等課程。

    計算機技能:一次性通過三級網絡技術(C語言)考試。精通多媒體技術和電腦平面設計,能熟練運用Photoshop、Authorware、Dreamweaver、CooEdit、Premier及流媒體制播軟件等。

    英語能力:一次性通過英語四級考試(CET4),英語六級(CET6 425分以上)。

    科研能力:參與2項國家級課題、多項省部級課題并發表3篇相關學術論文。

    拓展技能:校研究生會編輯部部長;《華師研究生報》副主編;“華南師范大學研究生小品大賽”、“華南師范大學首屆研究生配樂詩歌朗誦大賽”及“華南師范大學赴荔灣區心理咨詢”等活動組織人之一;2008年 “中文網志年會”志愿者;江西師范大學《心理咨詢報》 職業規劃版編輯。
     
     詳細個人自傳
      •責任感強、辦事踏實細心;
    •工作積極勤奮,擁有團隊協同工作經驗;
    •敢于接受挑戰,有很強的學習適應能力和創新意識;
    •樂于助人,以“雙贏”為理念。

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