2015會計電算化大專生求職信
尊敬的領導：
感謝您在百忙之中審閱我的個人簡歷，并以錄用為盼!
我叫丁婷婷，是一名大專生，學會計電算化專業，就讀于新疆天山職業技術學院。我的性格活潑開朗，愛說愛笑。平時喜歡聽音樂、看書、交朋友，也喜歡運動，對數字也比較感興趣。雖然緊張而充實的大學生活即將結束，在這三年的學習生活中，為使自己成為現代化發展的綜合性人才，而不斷的要求自己，提高自己的專業知識水平，學習適應能力、人際交往能力。在通過我努力的學習下，于2010年10月取得會計從業資格證書，于2010年12月，取得英語B級證書。學校給了我們良好的學習環境，不僅給我們配備計算機，方便我們學習計算機方面的知識，并能夠熟練的掌握辦公自動化操作。學校還開了一個初級職稱培訓班。我有不斷進取的精神，在取得會計從業資格證書之后，在校學習期間參加學校組織的初級會計職稱培訓，并在班中努力學習。而且我在假期曾在嘉士伯公司做過兼職，擔任促銷員的工作，并在工作中不斷的鍛煉自己吃苦耐勞的精神。我以注冊會計師為目標，并以這個目標不斷努力中。
我做事認真，勤于思考，敢于創新，并具有較強的責任心。我對自己充滿了信心，希望能夠得到領導的賞識，給我一個展現自己的平臺，我必將以務實的作風，實干的精神，發揮我的專業技術能力，全身心的投入工作，以優異的成績，出色的表現得到您的信任與肯定，并能夠為貴公司創造更好的利益。
此致
敬禮
功能
(一)溝通交往，意在公關
求職信是溝通求職者和用人單位之間的橋梁。通過一定的溝通，在相互認識、交流的基礎上，實現相互的交往，是求職信的基本功能。實現交往，求職者才可能展示才干、能力、資格，突出其實績、專長、技能等優勢，從而得以錄用。因此，求職信的自我表現力非常明顯，帶有相當的公關要素與公關特色。
(二)表現自我，求得錄用
實現自己的求職目的，就要求自己必須充分揚長避短，突出自我優勢，在眾多的求職者中展露頭角，以自己的某些特長、優勢、技能等吸引用人單位。表現自我，意在錄用，也是求職信的又一基本功能。