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  • 應(yīng)聘老師個人簡歷

    時間:2020-09-27 10:40:58 個人簡歷模板 我要投稿

    應(yīng)聘老師個人簡歷模板

      成功的簡歷就是一件營銷武器,它向未來的雇主證明自己能夠解決他的問題或者滿足他的特定需要,因此確保能夠得到會使自己成功的面試。下面,小編為大家提供應(yīng)聘老師個人簡歷模板,歡迎閱讀。

    應(yīng)聘老師個人簡歷模板

      應(yīng)聘老師個人簡歷模板一

      基本資料

      姓名:XX

      3年以上工作經(jīng)驗 | 男 | 26歲(xx年05月6日)

      居住地:北京

      電話:139********(手機)

      E-mail:xxxxxx

      最近工作 [ 2年4個月 ]

      公司:北京xx市學校

      行業(yè):教育/培訓

      職位:教師 最高學歷

      學歷:本科

      專業(yè):語言文學類

      學校:北京師范學院

      自我評價:

      本人性格開朗、認真、樂于學習、勇于接受新挑戰(zhàn),遇到困難挫折能較快調(diào)整自己,并能樂觀面對工作、生活。對于工作,我一直本著自我增值、不斷成長的態(tài)度去參與去感悟教師個人簡歷表格模板教師個人簡歷表格模板。我始終相信天道酬勤,追求的'過程中意外會不斷,精彩也會有萬分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。

      求職意向:

      工作性質(zhì): 全職

      希望行業(yè): 教師

      目標地點: 北京

      期望月薪: 面議

      目標職能: 教師

      工作經(jīng)驗:20xx/11―至今 北京xx市學校 [ 2年4個月]

      所屬行業(yè): 教育/培訓

      教務(wù)處 教師

      負責《XX》系列英語教材的編輯工作,這套教材使用韻律法教學,調(diào)動了學生的學習興趣,使學生樂于學習英語,并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學法,給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣,學習并掌握了多種教學方法和教學技能,并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材,促進學生對知識的學習與理解。

      20xx/8--20xx/9 北京xx市學校 [ 1個月]

      所屬行業(yè): 教育/培訓

      教務(wù)處 行政/教師

      負責教學行政事務(wù),教學質(zhì)量的監(jiān)控,教學進度的制定和協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)安排斟選本教學區(qū)任課教師等,小學及初中英語,在教學中使用多種方法,通過游戲,活動等方式引導(dǎo),激發(fā)學生,調(diào)動學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的綜合運用能力,使學生樂于學習英語,使學生運用英語進行交際的能力不斷提高教師個人簡歷表格模板個人簡歷 。

      教育經(jīng)歷

      20xx/09--20xx/07: 北京師范學院 語言文學類 本科

      社會經(jīng)驗

      20xx/3 邀請中國紅十字會培訓中心舉行“關(guān)注健康、珍愛生命”健康專題講座。

      語言能力

      英語(良好) 聽說(良好),讀寫(良好)

      應(yīng)聘老師個人簡歷模板二

      姓 名:*** 性 別:

      民 族: 出生日期:

      身 高: 戶 籍:北京市

      學 歷:本科 專 業(yè):行政管理(辦公自動化)

      畢業(yè)院校:北京**大學 畢業(yè)時間:

      移動電話:

      通訊地址:

      郵 編:

      E-Mail :

      期望職位

      意向概述: 數(shù)學教師、英語教師、信息教師 熱愛教育事業(yè),如果自己有幸能夠成為一名教師,會在崗位上兢兢業(yè)業(yè),無悔的奉獻,使自己的人生價值在學校得到充分的體現(xiàn),用我的愛心與學生共成長。

      語言能力

      英語四級證書

      普通話等級證書

      已考英語六級

      備考教師資格證

      自我概述

      熟練掌握Word、excel、PowerPoint等軟件,運用PS、Dream weaver等軟件進行網(wǎng)頁設(shè)計、可以操作常見辦公自動化設(shè)備

      1、大學期間輔導(dǎo)小學、初中生的英語及數(shù)學課程

      2、在假期到家樂福及綾致公司進行社會實踐

      3、20xx年暑假在和平里街道紅色勞動就業(yè)服務(wù)站參與社區(qū)實踐與就業(yè)服務(wù)工 作

      1、熱愛教育事業(yè),關(guān)注兒童的教育問題

      2、組織協(xié)作能力較強,注重團隊合作

      3、能夠吃苦耐勞,不計個人得失,具有奉獻精神

      4、以身作則,具有一定的創(chuàng)新能力,

      5、愿意為學生的成長貢獻自己的力量

      雖然剛剛走出校門的我沒有豐富的社會經(jīng)驗,但我會用我的勤奮與愛心去把握每一個珍貴的機會!希望貴校能給我這個與學生共成長的機會! 謝謝!

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