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  • 小學數學《統計一》教學方案設計和反思

    時間:2021-01-02 09:40:03 小學教學反思 我要投稿

    小學數學《統計一》教學方案設計和反思

      教學內容:課標實驗教材第七冊99頁例1及相應練習

    小學數學《統計一》教學方案設計和反思

      教學目標:

      1、讓學生在已有的知識和經驗基礎上自主探索復式條形統計圖。

      2、聯系實際生活,讓學生體會統計的'功能。

      3、培養學生數感。

      教學過程:

      一、回顧

      二年級時學過以一當二的條形統計圖,復式統計表與以一當五的條形統計圖,三年級時還學過了兩種不種形式的條形統計圖與平均數。

      二、新授

      1、出示某地區城鄉統計表

      引導學生理解該地區1985年至2000年每隔5年城鄉人口數量變化情況。分別畫出2個縱向單式條形統計圖。

      2、引導學生思考,根據這兩個條形統計圖你能夠發現哪些信息,如果要把城鎮與鄉村人口進行對比,用一個統計圖能描述這些信息嗎?畫出復式統計圖。

      3、四人小組討論小精靈的問題:“這是復式條形統計圖,它與單式條形統計圖有什么區別?

      4、匯報交流,體會新知識與舊知識的區別,進一步發展統計觀念。

      5、回答書本上的三個問題,你還能提出哪些信息?

      三、鞏固練習

      “做一做”安排的是四年級男生,女生參加課外活動人數的統計,讓學生根據復式統計表獨立完成復式條形統計圖。

      四、課堂小結。

      教學反思:

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