識(shí)字小學(xué)教學(xué)反思
本文詞串所展示的是美麗的海灘圖，作為生活在江南水鄉(xiāng)的孩子親眼見過大海的`并不多，要讓學(xué)生產(chǎn)生身臨其境的感覺必須借助現(xiàn)代化的教育手段，聽一聽大海的歌，看一看大海的景，才能真正感受大海的美麗和富饒。同時(shí)在朗讀中要注意引導(dǎo)讀出美的意境，使人入情入境，這不僅是朗讀能力的訓(xùn)練，更是對(duì)孩子情感上的陶冶。
生字教學(xué)方面，要求隨機(jī)認(rèn)識(shí)“貝”，畫一畫這字的來(lái)歷圖。讓學(xué)生明白漢字的起源及其發(fā)展演變，使得學(xué)生更好地理解這一字的寫法和意思。
港灣這個(gè)詞孩子不太理解。老師直接形象地告訴：船晚上休息的地方。本文出現(xiàn)較多左窄右寬的字，注重安排好兩部分的結(jié)構(gòu)是一個(gè)重點(diǎn)。同時(shí)“沙浪漁”都是帶有三點(diǎn)水的字，可讓學(xué)生進(jìn)行歸類學(xué)習(xí)，這樣能更好得加強(qiáng)記憶�！棒~”和“漁”雖然讀音相同，但字形不同，字義也不同，為了能讓學(xué)生準(zhǔn)確運(yùn)用，必須在初次接觸時(shí)就加以辨析，加強(qiáng)選字填空的練習(xí)。
【識(shí)字小學(xué)教學(xué)反思】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)反思15篇10-14
小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)論文06-17
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文：淺談識(shí)字教學(xué)08-19
小學(xué)識(shí)字教學(xué)的翻轉(zhuǎn)論文08-20
試論小學(xué)識(shí)字教學(xué)1000字論文08-21
小學(xué)體育教學(xué)反思：小學(xué)體育教學(xué)反思和感想05-29
小學(xué)教學(xué)反思范文01-12
小學(xué)音樂教學(xué)反思12-08