《水是怎樣溶解物質(zhì)的》小學(xué)科學(xué)教學(xué)反思
1．高錳酸鉀的溶解。 高錳酸鉀在水中的溶解能很形象的呈現(xiàn)出物質(zhì)在水中的溶解過程。在實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備中，一開始我在一燒杯水中放入了一小勺的高錳酸鉀，紫色水流從杯底向上升起，通過攪拌，一杯水都成了紫黑色的了。想觀察水中有無高錳酸鉀的顆粒、想觀察杯底有無高錳酸鉀的沉淀成了不可能的事情。后來通過測試，我掌握了一杯水中放入高錳酸鉀的適合的量。一杯淡紫色的`透明溶液，能很清楚地看到里面沒有高錳酸鉀的顆粒，杯底也沒有沉淀。 后來在學(xué)生實(shí)驗(yàn)中，雖然我提醒了大家量要盡量少，但還是有點(diǎn)學(xué)生放的過多，影響了觀察效果，只能通過加水稀釋來補(bǔ)救。
2．面粉的顆粒變化。 面粉在水中溶解后又沉淀，通過過濾后留在了過濾紙上。要判斷面粉的顆粒大小是否發(fā)生了變化成了難題。前面學(xué)生觀察到的面粉可能結(jié)成團(tuán)等原因感覺和留在過濾紙上的面粉顆粒不一樣，感覺顆粒變小了。這是一種誤判。后來引導(dǎo)學(xué)生在觀察面粉時用手指捏捏，感受面粉的顆粒大小，解決了這個問題，得出了正確的判斷。
【《水是怎樣溶解物質(zhì)的》小學(xué)科學(xué)教學(xué)反思】相關(guān)文章：
溶解度教學(xué)反思04-01
小學(xué)科學(xué)《聲音是怎樣產(chǎn)生的》說課稿范文01-30
《能量的轉(zhuǎn)換》小學(xué)科學(xué)教學(xué)反思范文12-26
《點(diǎn)亮小燈泡》小學(xué)科學(xué)教學(xué)反思06-16
小學(xué)科學(xué)的優(yōu)秀教學(xué)反思（精選8篇）06-17
小學(xué)科學(xué)課教學(xué)反思(15篇)10-06
小學(xué)科學(xué)課教學(xué)反思15篇10-06
2021小學(xué)科學(xué)教學(xué)反思（精選8篇）07-20