小學數學《約數和倍數》教學反思
“約數和倍數”是數的整除這部分知識的第一課時， “整除”、“約數”、“倍數”、三個概念（特別是“整除”）非常重要，學生是否真正理解和掌握，這關系到對后面整個單元知識的學習和運用，而且還直接影響到以后學習分數的約分和通分。我在上這節課時各部分層次清楚，從學生反饋的情況看，教學效果良好。以下是幾點體會：
1、從提供的`信息中讓學生列算式，為下面算式分類作好了準備！這個環節讓學生體會了數學來自于生活實際，但要注意有效性！
2、“約數和倍數”是學生第一次接觸的新概念，在揭示時應該放慢速度，并進行板書，便于學生理解掌握！
３、讓孩子在游戲中體會和感悟，比較好！在約數和倍數的概念一建立后，組織學生做游戲，在游戲中找具體數的約數和倍數，從中體會、感悟知識的內涵和外延，這也正符合新課標中所要求的重視學生的情感體驗，重視學生的體會和感悟。同時，也使學生感受到了數學的趣味性和無窮魅力。但游戲之后應該提煉“任何自然數都是１的倍數，１是任何自然數的約數”這重要一點！
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