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小學三年級對鮮花的教學反思
三年級上冊《對鮮花》是一首北京民歌。我整堂課演唱了《對鮮花》，欣賞了黃梅戲《對花》以及現在流行的歌曲《吉祥三寶》，讓學生了解對唱的演唱形式，了解喜愛中國的民間音樂瑰寶。特別是《吉祥三寶》，雖然它不是教材內容，但是它優(yōu)美的旋律，富有情趣的演唱，帶給學生和聽課老師美的享受，也讓學生進一步鞏固了對演唱形式對唱的認識。很遺憾歌曲下載的是蒙語版，雖然預先印了歌詞，還是影響了一點欣賞的效果。脈絡鮮明，重點突出是本課的一特色。為了體現以“花”為主題的目標，選擇的教學內容都與花有關，通過環(huán)境布置讓學生在“花的海洋”中進行聽花、聞花、唱花、賞花等一系列與花有關的活動。而這些活動最終又是為“對花”準備的。在這一過程中學生不但了解了民間音樂的絢麗多彩,而且掌握了“對”花的技巧,通過實踐享受到了創(chuàng)造的成功體驗以及民俗風情中的歡樂情趣，喜愛民族音樂的感情油然而生。由于學生平時基礎較好，雖然在課堂中間出了一些失誤，學生最后學習的效果還是可以的。在教學的過程中，沒有讓學生完整的欣賞歌曲，學生沒有留下深刻的首次印象，在接下來學習的過程中，出現了一些困難。學生課堂的投入程度也不夠。今后我要更加注重學生的聆聽和對音樂作品的內心體驗，讓學生享受音樂，豐富自己的情感世界。并且在最后由于中間的環(huán)節(jié)有點多所以還沒有讓學生自主進行創(chuàng)編歌詞，這是一大失誤，應該調整好各個環(huán)節(jié)的，以后會改進的。
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