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  • 小學三年級數學下冊《制作年歷》教學反思

    時間:2020-12-27 20:53:28 小學教學反思 我要投稿

    人教版小學三年級數學下冊《制作年歷》教學反思

      1、引導學生進行分工合作,學會交流

    人教版小學三年級數學下冊《制作年歷》教學反思

      在實踐活動中除了讓學生學習到解決問題的方法,還要學會合作與交流。在小組制作年歷的活動中,教師注意對各個小組進行指導,引導他們根據自己的特長進行分工合作,如教材上展示的“誰設計花邊”“誰寫每一月份的日期”“誰標重要節”等。另外,在制作活動完成之后還進行了制作成果的展示與交流,在展示中,學生既體驗到了成功的喜悅,又可以欣賞、借鑒別人的優點,培養了承認他人、向他人學習的.意識。

      2、注意讓學生體會到數學知識與實際生活的密切聯系

      教學時,教師引導學生體驗了年歷在現實生活中的作用。通過教師的提問“你們的年歷還能做什么”,引起學生的討論與思考。

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