小學(xué)體育上學(xué)期《武術(shù)》教學(xué)反思

小學(xué)體育上學(xué)期《武術(shù)》教學(xué)反思

　　練武之人講究武德，本課學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的武術(shù)動(dòng)作，主要是為了強(qiáng)身健體，祛病自衛(wèi)，不是為了攻擊他人，要求同學(xué)們?cè)诰毩?xí)時(shí)，體驗(yàn)我國(guó)武術(shù)的搏大精神，積極展示自己，表現(xiàn)自己。

　　武術(shù)動(dòng)作較徒手操?gòu)?fù)雜，在教學(xué)時(shí)采用了正面示范和背面示范相結(jié)合的方式，分解教學(xué)中的每一個(gè)動(dòng)作，讓學(xué)生看清動(dòng)作路線的走向，由于部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，對(duì)武術(shù)的動(dòng)作較難掌握，常常把武術(shù)動(dòng)作做成單個(gè)獨(dú)立的動(dòng)作。因?yàn)槲湫g(shù)動(dòng)作要求協(xié)調(diào)連慣，推掌有力，架拳一致，撩掌協(xié)調(diào)，體稍前傾。教學(xué)過(guò)程中，充分的利用了武術(shù)尖子生的示范作用，多配合看一些武術(shù)教學(xué)片段，慢慢吸引學(xué)生們都能主動(dòng)的去參與到練武的行列中。

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