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  • 幼兒園新教師教學反思

    時間:2022-09-30 14:11:54 幼兒園教學反思 我要投稿

    幼兒園新教師教學反思

      作為一名人民老師,教學是我們的任務之一,通過教學反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點,那么大家知道正規(guī)的教學反思怎么寫嗎?下面是小編整理的幼兒園新教師教學反思,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園新教師教學反思

    幼兒園新教師教學反思1

      邁步走來,又是一個學期的結(jié)束。

      一年下來的終點站、在這去舊迎新的末端。我們該如何詮釋在這一年短暫而漫長的歲月里,總結(jié)和敘述這一年的得與失。

      在這半年的工作中、我不僅是在工作,更是在工作中學習。在社會中實踐、在實踐中提升自己,然而正是這個工作與學習相結(jié)合的時間段里、我一點一點的在積累、在吸取著各種幼兒教育的科學理論。

      下半年里、我不再像是初入社會的那般稚嫩、反而不斷從工作中歷練自己,嘗試做各種自己不敢嘗試的工作、剛開始我很害怕、很擔憂,但是有一個同事對我說:無論什么工作、什么任務、如果連自己都懷疑自己,那有誰還會認可你。對于這些東西,以后不管到哪里、都會用的著。就是這番話告誡著我:工作就是不斷嘗試、不斷創(chuàng)新、日新月異的社會需要我們?nèi)ジ母飫?chuàng)新。

      這個學期即將拉下帷幕、在這帷幕背后,珍藏著我一年來得喜怒哀樂。我無法忘記、無法形容。

      總結(jié)這一個學期、工作上還是需要本著“愛心、細心、耐心、真心”去對待每一個活潑可愛的孩子,樹立良好的師生關(guān)系、做事秉著認真熱誠的態(tài)度去完成各項工作任務。

      在教學方面:

      1樹立正確的教育理念。

      在本學期中、我所負責教學的科目是:健康、科學、社會、美術(shù)、國學、以及英語復習。在看似簡單的科目中卻經(jīng)常蘊藏著各種易犯的錯誤,我們應及時指導孩子。就像美術(shù)課上、一副成人看來很簡單的'畫、但是對于孩子,就比較難掌握其的顏色搭配、畫面比例。這時、我們就應該切合實際與孩子說明,讓他們真正的感覺畫畫帶來的樂趣、從而用心去畫好自己的美術(shù)作品。

      2不斷提高自身的素質(zhì)。

      在生活上、工作上積極主動認真的配合主班老師完成各項任務、與家長建立良好的溝通橋梁,運輸與灌溉更多真實與快樂的東西。

      3強化自身的理論知識。

      知識永遠都沒有止境的、不僅是課本上得理論知識、更重要的事隨時隨地的學習生活上工作上的知識,吸取有經(jīng)驗老師的管理方式與上課方式、從而更好的為自己的教學道路做鋪墊。

      4熱愛教育事業(yè)、相信自己。

      教師是一個平凡而輝煌的事業(yè)、一路上收獲無數(shù)的喜怒哀樂。我相信自己會努力把工作做好。因為我有著對學前教育的熱忱。

    幼兒園新教師教學反思2

      在我的記憶中,還深刻的留著孩童時期,老師那無微不至的關(guān)懷如父親的寬容、母親的慈愛,讓我感受到了無限的溫暖;老師那循循善誘的言語,一步步指引我走向成功的彼岸,幼兒園新教師教學反思。自那時起,我暗下決心,我要做一名幼兒教師,做一名人見人愛的好老師,做一名影響孩子一生的好老師。

      兩年前,我終于如愿以償,非常光榮的加入到人民教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)中來。帶著蓬勃的朝氣,滿腔的熱情,來實現(xiàn)自己的抱負,實現(xiàn)兒時的理想。

      工作中,我以教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己,為人師表。現(xiàn)小結(jié)如下:

      一、業(yè)務方面,依據(jù)(綱要)精神,發(fā)揮幼兒主體作用,促進幼兒發(fā)展為主旨,促進幼兒各方面的和諧發(fā)展。

      為提高自己的業(yè)務水平,我積極參加園里組織的各種培訓,如參加每周六的學習及到各個園去參觀學習、觀摩,從而為自己積累了更多的教育教學經(jīng)驗。此外,為提高自己的技能方面,我也積極利用課余時間練琴。在幼兒園內(nèi),我也積極地向老教師及指導老師請教,通過聽課活動,也為我積累了不少知識,同時,我們園也通過了“以老帶新”的活動,讓老教師來聽課,從而發(fā)現(xiàn)不足,進行改正,這樣,不僅能讓新教師從中獲得好的經(jīng)驗,而且也能做到互相學習,共同促進。在工作中我服從園領(lǐng)導的安排,不斤斤計較。且樂于助人,自覺主動。待人坦誠熱情,耐心對待幼兒。親切對寶寶,笑臉迎家長。對待工作認真,每星期都按時撰寫教學計劃,積極準備課堂中所需的教具,努力想出能夠吸引幼兒的多中教學手段,讓更多的幼兒在各方面都能取得進步。

      二、作為班主任,協(xié)調(diào)好和本班老師的工作,是至關(guān)重要的。我每項工作爭取想在前,做在前,從不計較個人得失,有問題和本班老師共同協(xié)商解決。在繁忙瑣碎的工作中,抓好班級的工作是自己每天的必修課,我們常利用業(yè)余時間為主題創(chuàng)設環(huán)境,讓孩子們有充分展現(xiàn)、表達的機會,為課前準備教具、為第二天順利開展各項活動做好各項準備工作。班級管理工作看似小,但做好它并不容易,由于我們班上的老師默契配合,使得班上的各項常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、教育教學以及游戲活動等方面顯得有條不紊,深得其他老師的稱贊。

      三、家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環(huán)節(jié),做好家長工作將對我們各項工作的開展起到很好的促進作用。因此,我首先擺正和家長之間的位置,經(jīng)常換位思考,了解家長的要求,以便得心應手的做好工作。我還經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗介紹給家長,使家長們從中學到很多育兒知識,在家長中樹立了良好的教師形象。“處處留心,事事用心,”取得了一定的成績。

      “處處留心,事事用心”是我的座右銘。只有逗號,沒有句號;只有更好,沒有最好。教育工作,是一項常做常新,永無止境的工作,在今后的工作中,我將以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育中的新情況,爭取更好的成績。

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