《海洋世界》教學(xué)反思

《海洋世界》教學(xué)反思

　　一下是yjbys小編為您整理的海洋世界教學(xué)反思!!!

　　<海洋世界》是大班的一個科學(xué)活動，首先運(yùn)用多媒體《海底總動員》的視頻激發(fā)幼兒對海洋世界的興趣，調(diào)動幼兒的積極性，大海這個龐大的世界里，它的隱藏的知識實(shí)在是太多了，當(dāng)小朋友問我海洋里的某種魚是什么魚時，我一時也說不上來，于是我就讓小朋友先猜猜，接著我們就一起上網(wǎng)查資料，課后我感覺我的知識太少，對活動的掌握不是很熟練，所以教師首先需要豐富知識。因而我也給幼兒觀看幻燈片《海洋世界》，讓幼兒邊看邊聽，了解了很多關(guān)于海洋世界的知識。最后我讓幼兒看看海洋污染的嚴(yán)重后果，萌發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境愛護(hù)大海的情感。

　　本次活動的優(yōu)點(diǎn)是

　　1. 境創(chuàng)設(shè)好，導(dǎo)入自然(觀看《海底總動員》)，一下子就激發(fā)了學(xué)生的參與興趣; 課件生動形象的展示海洋世界的美麗，幼兒能直觀的了解海洋環(huán)境，并認(rèn)識海洋動物。整個環(huán)節(jié)鼓勵幼兒探索，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。

　　2. 教學(xué)中，通過觀察、游戲的方式讓幼兒自主地探索動植物們的生長特點(diǎn)，

　　體現(xiàn)了幼兒的主體性;

　　3.學(xué)方式靈活多樣：情境體驗(yàn)、自主學(xué)習(xí)、多種游戲等等，使幼兒始終在一種愉快、舒展的狀態(tài)中學(xué)習(xí);

　　4.讓幼兒感知環(huán)境污染的嚴(yán)重后果，萌發(fā)了愛護(hù)大自然的情感。

　　活動的不足是：

　　1.教學(xué)評價形式單一，主要表現(xiàn)老師對幼兒的評價，而忽略了幼兒的自評和互評;評價側(cè)重于對教學(xué)結(jié)果的評價，而忽略了對教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)的評價。

　　2.應(yīng)該豐富自己對海洋的知識，了解一些動植物的名字特征及生活習(xí)性。

【《海洋世界》教學(xué)反思】相關(guān)文章：

世界海洋日口號通用10-11

海洋世界導(dǎo)游詞01-10

暹羅海洋世界游玩攻略06-29

顛倒世界小學(xué)美術(shù)教學(xué)反思08-01

海底世界教學(xué)反思（精選11篇）06-21

世界海洋日宣傳標(biāo)語06-25

世界海洋日的宣傳標(biāo)語06-12

世界海洋日宣傳活動總結(jié)06-01

世界海洋日的由來及主題大全06-01

五一海洋世界活動主題方案06-29