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  • 寫(xiě)贊美老師的成語(yǔ)

    時(shí)間:2020-10-28 08:30:16 其他范文 我要投稿

    寫(xiě)贊美老師的成語(yǔ)

      一日為師,終身為父。教師節(jié)馬上就要到了,下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集整理的關(guān)于贊美老師成語(yǔ),歡迎大家參考。

    寫(xiě)贊美老師的成語(yǔ)

      寫(xiě)贊美老師的成語(yǔ)一

      【良師益友】:良:好;益:有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

      【良師諍友】:良:好;諍:敢于直言。很好的老師,能夠直言相勸的朋友。

      【名師益友】:指有學(xué)問(wèn),能給自己以教化幫助的老師和朋友。

      【能者為師】:會(huì)的人就當(dāng)老師。即誰(shuí)會(huì)就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。

      【青出于藍(lán)】:青:靛青;藍(lán):蓼藍(lán)之類(lèi)可作染料的草。青是從藍(lán)草里提煉出來(lái)的,但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。

      【青過(guò)于藍(lán)】:青從藍(lán)草中提煉出來(lái),但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過(guò)老師,或后人勝過(guò)前人。同"青出于藍(lán)".

      【青藍(lán)冰水】:"青出于藍(lán),冰寒于水"的略語(yǔ)。比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。

      【三人行,必有我?guī)煛浚喝齻(gè)人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。指應(yīng)該不恥下問(wèn),虛心向別人學(xué)習(xí)。

      【圣人無(wú)常師】:圣人:舊指品德高尚、智慧超群的人;常:永久的。圣人沒(méi)有固定不變的老師。比喻無(wú)論是誰(shuí),只要有長(zhǎng)處,就向他學(xué)習(xí)。

      【桃李之教】:指老師的教誨。

      【嚴(yán)師畏友】:嚴(yán):嚴(yán)格。要求嚴(yán)格的老師和朋友。

      【嚴(yán)師益友】:嚴(yán):嚴(yán)格;益:有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。

      【一瓣香】:一瓣:即一炷香。用點(diǎn)燃的一炷香表達(dá)心中的虔誠(chéng)。多用來(lái)表示對(duì)老師的崇敬之情。

      【一瓣之香】:一瓣:即一炷香。用點(diǎn)燃的一炷香表達(dá)心中的虔誠(chéng)。多用來(lái)表示對(duì)老師的崇敬之情。

      【一日為師,終身為父】:哪怕只教過(guò)自己一天的老師,也要一輩子當(dāng)做父親看待。比喻十分尊重老師。

      【一炷心香】:心香:舊時(shí)稱(chēng)中心虔誠(chéng),就能感通佛道,同焚香一樣。比喻十分真誠(chéng)的心意。多用來(lái)表示對(duì)老師的崇敬之情。

      【一字師】:指訂正一字之誤讀,即可為師。亦指更換詩(shī)文中一、二字的老師。

      【一字之師】:改正一個(gè)字的老師。有些好詩(shī)文,經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美,往往稱(chēng)改字的人為"一字師"或"一字之師".

      【諮師訪(fǎng)友】:諮:詢(xún)問(wèn),商量。請(qǐng)教老師,問(wèn)詢(xún)朋友。

      寫(xiě)贊美老師的成語(yǔ)二

      孜孜不倦:勤奮努力,不知疲倦。

      誨人不倦:教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦。

      廢寢忘食:極言對(duì)某一件事專(zhuān)心一意,以致睡覺(jué)和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或?qū)W習(xí)專(zhuān)心努力。

      兢兢業(yè)業(yè):形容做事小心謹(jǐn)慎,勤勤懇懇。

      盡心盡力:猶“盡心竭力”,謂費(fèi)盡心力。

      盡心竭力:用盡心思,使出全力。

      一絲不茍:形容辦事認(rèn)真,系毫不馬虎。

      一鳴驚人:比喻平時(shí)沒(méi)有特殊的表現(xiàn),一下子作出驚人的事情。

      桃李爭(zhēng)妍:桃花和李花競(jìng)相開(kāi)放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭(zhēng)輝”。

      后繼有人:有后人繼承前人的事業(yè)。

      循循善誘:表示善于有步驟地引導(dǎo)、教育。

      潛移默化:為人的`思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化,不知不覺(jué)地起了變化。亦作“潛移暗化”。

      和藹可親:謂態(tài)度謙溫和氣,容易接近。亦作“和藹近人”

      無(wú)微不至:沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。

      勤勤懇懇:勤勞而踏實(shí)。

      克己奉公:嚴(yán)格要求自己,一心為公。

      桃李滿(mǎn)天下:比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻學(xué)生。

      教無(wú)常師:凡有長(zhǎng)處者,皆可為師。

      良師益友:能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。

      青出于藍(lán):比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。

      師道尊嚴(yán):本謂老師受到尊敬,他所傳授的知識(shí)、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴(yán)。亦作“師嚴(yán)道尊”。

      研桑心計(jì):謂人有理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。

      一字之師:借指能糾正一個(gè)錯(cuò)別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)睦蠋煛?/p>

      尊師重道:泛指尊敬師長(zhǎng),重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。

      春風(fēng)化雨:比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱(chēng)頌師長(zhǎng)潛移默化的諄諄教誨。

      嘔心瀝血:比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血。

      良工心苦:泛指優(yōu)良之制作,都由苦心經(jīng)營(yíng)而成。

      門(mén)墻桃李:比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生。

      鞠躬盡瘁,死而后已:小心謹(jǐn)慎,竭盡全力去效勞,一直到死為止。

      默默無(wú)聞:不出名,沒(méi)人知道。亦作“沒(méi)沒(méi)無(wú)聞”。

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