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  • IT職業培訓,拿什么保證就業?

    時間:2022-07-10 06:23:10 職業規劃 我要投稿
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    IT職業培訓,拿什么保證就業?

     2008年作為中國實施“十一五”計劃的第三年,許多項目已經準備開戰或正在實施中,這對中國IT產業的發展至關重要。在“東部工程”2008年新的工作會議上,如何有效緩解就業壓力、促就素質就業作為熱點話題,再度成為關注的熱點,其中,通過大力發展IT職業培訓教育進而保障就業,再次作為工作重點被列入解決議程。根據國際著名數據調查機構IDC最新的綜合分析,IT職業培訓逐漸顯現的主流地位,已經對就業產生了極大的促進,由于在商業模式和資本運作方面的更新和發展,IT品牌培訓機構的核心競爭力不斷提升,探索出了一條有效的職業人才培養道路,而大的品牌IT培訓機構解決就業的實踐能力,也已經得到市場的充分印證。

      經過上一年的調整與變革,個人職業IT培訓市場發展趨于成熟。在IDC最新發布的“2007年主要IT培訓品牌市場份額”榜單上,北大青鳥APTECH、NIIT、新華電腦入主前三甲,國內著名IT培訓機構北大青鳥APTECH體系占有的市場份額從去年的33%增加到38.6%,遙遙領先于第二名,在同類調查中連續7年以絕對優勢蟬聯冠軍寶座。

    IT職業培訓,拿什么保證就業?

      產業規模化——培訓質量的“防火墻”
      不難看出,在大勢的要求下,強者愈強,弱者愈弱的“馬太效應”也開始在IT職業培訓行業中蔓延,負責IT職業培訓市場報告的IDC高級分析師表示,今后3到5年內,軟件類和網絡類培訓仍然是占據市場份額最大的兩塊培訓內容,同時,隨著中國企業普遍面臨著管理信息化變革的需求,非IT企業對IT人才的用人需求也源源不斷,軟件行業的用人需求將不斷增長。隨著IT增量市場的發展,IT職業培訓進入標準化的品牌經營時代趨勢在今后幾年中表現會更加明顯,消費者選擇IT培訓機構將更注重品牌和投入產出比,在IT培訓市場份額向北大青鳥APTECH等大品牌培訓機構集中的同時,許多攪動無序競爭的小規模培訓公司,必將加速淘汰進程,在市場中逐漸消失,IT職業培訓市場的市場份額進一步集中到大的品牌培訓公司。
      根據報告數據,北大青鳥APTECH作為此次調查排名第一的培訓機構,極大地發揮了北京大學資源,獨占我國IT培訓市場的近半壁江山。晉軍前三甲的另兩個培訓機構也各具特色——NIIT自1998年開始運營,現在業務遍布25個省市;新華教育集團則是擁有政府背景的IT教育學校。經過IDC機構近四年的跟蹤調研,大品牌培訓機構的信譽機制,開始獲得國內公眾的普遍認可。
      “職業包裝”服務切合市場需求
      2007年,品牌IT培訓市場集中度有所增加,各大培訓機構在所占有的精專市場上的競爭優勢更加穩固,各擅勝場,形成相對穩定的競爭格局。隨著市場競爭格局趨于穩定,整體市場鮮有前幾年轟轟烈烈的市場運作,但平靜的外表下正在涌動著一種變革,品牌IT培訓機構的工作重心從外部的市場營銷和跑馬圈地等環節轉變成更專注于自身內部核心能力的培養與打造,“把需要工作的人,變成被工作需要的人。”這種理念一直貫穿著青鳥的課程設計和培養方法。在信息技術如此發達的今天,軟件產品已經不再是坐在實驗室里幾個程序員冥思苦想出來的,而是在一條完整的生產線上誕生的。在這條生產線上,每個環節都需要技術性極強的軟件工人,青鳥就是把握住了這一點,最先提出了“軟件藍領”的概念,從“白領”到“藍領”,一字之易,青鳥看到的是中國軟件培訓業的巨大市場,也獲得了今天的認可和效仿,為學生開創個人“職業包裝”的先河,從方方面面提升從業質量,再次為業內提供了新的辦學思路。
      轉化培訓成果,路在何方?
      近幾年,一些IT培訓機構開始積極嘗試院校合作,把自己的教育嵌入到傳統的高等教育體系當中去,作為市場占有率遠遠領先的北大青鳥APTECH,當然也有自己的相關產品ACCP、 BENET、BTEST等等, 這些產品最大的特點是采用“以就業為導向”的課程設計方法,課程內容全部圍繞著一個完整的項目逐步進行,同時注重職業素質的培養,學生在提升自身工作能力的過程中,也同時完成了一個實用性項目開發,更符合用人企業的實際需求。在通向職場成功的路上,能夠“授人以漁”的企業,顯然愿意承擔更多的社會責任,從而引領行業健康發展。
      培訓結果的直接體現,莫過于就業事實。作為國內一流的IT培訓機構,青鳥的一系列人才對接服務也堪稱走在行業前列,將培訓的后續服務納入了自己的領域中,為學員和IT企業搭建了橋梁,為個人就業拓展了一條新的渠道。最近“北大青鳥測試空間IT就業俱樂部”的建成,可以說是“方針落地”的又一次新舉措。
      雖然對于品牌培訓機構來說,種種運作思路早已不是什么商業秘密,正如北大青鳥APTECH的許多創意被行業廣泛效仿一樣,然而,想真正得到企業的認可,對培訓機構本身的資金、師資、規模等都有很高的要求,也并非照搬一個操作模式那么簡單,所以行業內只有一個青鳥。國家關于培訓教育的政策主要體現在“加強職業教育培訓、促進素質就業”,雖然行業的差異化極大地推動了尖端培訓機構的發展,但是,目前全國的就業形勢,依然不能單純依靠某個企業來完成,可以想見,如何將培訓的結果有效轉化、緩解就業壓力,有效借鑒先進模式,仍將是未來一個重大課題。

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