大學生職業生涯規劃感想
轉眼自己即將成為大四學生的一員，在此之前，自己還常常認為工作距離自己很遠，自己對未來和工作也沒有一點規劃，只知道上一天的課就學一天，而對自己將來的發展和工作也一無所知。而通過學習《大學生職業生涯與發展規劃教程》與《大學生就業與創業指導教程》兩門課程。我對將來以及自己的發展規劃有了更刻的理解。
首先，職業生涯規劃要進行自我定位。 自我分析、自我定位是職業生涯規劃的首要環節，它決定著個人職業生涯的方向，也決定著職業生涯規劃的成敗。一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業面前我會選擇什么等問題。 其次，確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現，確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。再有，我們還要對 環境作出評價 。要充分認識與了解相關的環境，評估環境因素對自己職業生涯發展的影響，分析環境條件的特點、發展變化情況，把握環境因素的優勢與限制。了解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。最后要進行 職業定位。 職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的'職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。
了解了自己的優缺點以及環境，職業的定位，我們在將來求職時還要考慮應該注意的問題。比如，依據客觀現實，考慮個人與社會、單位的關系;比較職業的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發展前途的職業; 正確認識自己的優缺點、個人性格，尋求合適的職業; 審時度勢，及時調整，要根據情況的變化及時調整擇業目標，不能固執己見，一成不變。
學習《大學生職生涯與發展規劃教程》真的讓我對自己以及對自己的發展規劃有了更加成熟的分析和認知。 當然計劃固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。如果對自己的目標不清晰，那么無論你的學歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才.由此可見，職業生涯的規劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。
我學習的是會計專業，但是我想可以先把基礎專業知識學習好，然后在畢業之后可以多學習并積累經驗， 我的性格沉穩，做事細心，與人和善，善于交流溝通，這也為我將來的工作打下基礎。
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。《大學生職業生涯與發展規劃》就像是我們的啟明燈，讓我們認識自己，思考和分析就業環境，為我們更好的就業指引了方向。
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