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高三學生高考勵志句子
在我們平凡的日常里，大家都接觸過很多優秀的句子吧，從表達的角度說，句子是最基本的表述單位。那么什么樣的句子才更具感染力呢？下面是小編收集整理的高三學生高考勵志句子，歡迎閱讀與收藏。
1、只要你對某件事情有興趣，并且覺得自己可以做好，那就不要猶豫。這個世界上有上千種達人，但無論哪一種都是需要天賦和刻苦練習的結合。
2、要想重塑自我，你就是揭掉身上的舊標簽。你可以使用這樣的句型變換：
3、明天你生日，而你把我封鎖了。后天我們期待的高考來了，卻心情不同了，因為我不知道為什么會從你的眼睛看到了陌生...
4、人生不是一場賽跑，過程才是是最重要的——無論你已在錯誤的道路上走了多遠、離開又再重來，都無關緊要。
5、簡愛說：人生來就得含辛茹苦。可是，現代生活條件的不斷改善，卻使人的性格變得越來越脆弱。不斷豐富的物質生活在消磨人的意志，大眾傳媒的宣言也在不自覺中助長人們貪圖享受、投機取巧的習氣。《學習的革命》一書以極其誘人的語言用大量數據向我們介紹各種輕松快樂的學習法，然而你千萬別由此推論：我只要用兩天的時間就能學好８門課程，現代學習已不需要苦心追求與堅韌毅力。快速學習只是一種泛讀，它的確能讓我們獲得學科的大概框架，但是要使該學科血肉豐滿，必須花大量精力一點點補充和消化。泛讀永遠只是學習的一個環節和一種形式，而不是學習的全部。我們別指望所有的學習都不需要花費任何努力。
6、不要說“我沒有辦法”，而說“只要努力一下，我就可以改變”；
7、關于醫學上一些對人腦極限的研究，想必大家都有些了解。人腦的使用時間，也是有極限的，不能無限制的使用。盡管我們說“多用好使”，但有時還會產生一些副作用的。所以單依靠延長用腦時間是不合理的，大腦需要休息。要注意讓大腦得到調節，提高大腦的使用效率。
8、高考畢竟不是競賽，還是以常見的重點題型為主，所以平時學習的主要任務是抓知識點和熟練基本題型，切忌鉆偏題、怪題，特別是成績一般的學生，要以“保八爭二”為原則，即保住80%的基本分，爭取得到20%的有難度的題目的分數，首先要保八，在其基礎上爭二，把八和二的關系擺好，以獲得自己有能力得到的成績。一言以蔽之，就是要有扎實的基本功。
9、不要說“我一直是這樣”，而說“我一定能做出改變”；
10、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。
11、高考那幾天，我努力微笑著，借以掩飾著我的哀愁與焦慮。因為我知道，我的父母此刻正在關注著我，我的一舉一動都會牽動著他們的心。為了不讓他們擔心 ，我只有強作歡笑，讓自己 顯 得很自信。
12、我非常聰明，我潛力無窮，我要在老師的指導下，嚴格自律，勤奮攻讀，敢于吃苦，勇于拼搏，加強鍛煉，全面發展，牢記父母囑托，感悟師長期盼，高揚理想風帆，向前、向前、向前！
13、在你面前，本無需緊張。率真如我，哪怕只為符合“獻丑”一說。“今天我終于站在這年輕的戰場，請你為我驕傲鼓掌……”掌聲已響起，你可聽到？
14、我一定聽從老師的教誨，牢記父母的囑托，拋棄一切雜念，一心只想學習，嚴格自律，爭分奪秒，發揮潛能，回報老師，回報父母，讓我的中學生涯無怨無悔。我相信，我能行！
15、我在考試前，總是找一個比較僻靜的地方待一會兒，理一理頭緒，把該考的科目大概在頭腦中過一遍，然后再進考場。我敢說我的高考成功，與我考前的心理調節是對分不開的。
16、總是講辛勤的汗水會換來豐碩的成果，我也很努力，也從未虛度光陰，可成績為什么就不理想呢？我想，這是一個方法和目的及動力的問題。我記得以前我們有位女同學，學習特別刻苦，我那時的座位在她的后面，她的情況我十分了解。她幾乎是每天最早到教室，晚上又是最后一個離開教室，且三餐都在教室。可她的學習成績總不理想。是她用的功夫不到么？個疑問顯而易見不成立。是她的天資不好嗎？不可能吧，現在不知有多少科學家已否定了這個判斷呢。那為什么呢？我想者首先是一個方法的問題。
17、我非常聰明，我潛力無窮；我要在老師的教誨下，告別“三閑”，遠離低級和庸俗，發奮學習，文專并重。做一個品德高尚的人，做一個熱愛學習的人，做一個友好合作的人，做一個體魄強健的人。為一生的成功和幸福做準備！
18、今天，我們擁有怎樣的人生價值觀念，付出了怎樣的努力，明天我們就會成為心目中光環下的那個自己。
19、一個人的成功不取決于他的智慧，而是毅力，Neverquit，keepupwithit。
20、記得在剛上高三那個時候，把高考看的極為重要，似乎高考不中，此生便是虛度。可后來進入高三的沖刺階段，我似乎已經麻木，腦子里不再有高考這個概念，只知道發下考卷來就做，我的眼中只有我做不出的題目，別無所想，沒有什么心理負擔。到了高考的考場中，我自然是占了極大的便宜。
21、不要說“我就是這樣”，而說“我以前曾經這樣”；
22、在備考期間，杜絕一切社交，閉門苦讀，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的做法效率不一定高。適當的社交，尤其是交幾位大學生朋友，對高考會起到非常奇特的促進作用。聽他們談談大學校園的生活，深如海洋的藏書，睿智瀟灑的教授，自由自在的交往，無拘無束的辯論，以及充滿青春朝氣的舞會，甚至女大學生的長發飄飄，男大學生的侃侃而談，都能激起你對大學生生活的憧憬，鼓舞你積極備考的斗志。
23、你敢拿自己的缺點開玩笑嗎？如果不敢，那就從現在開始吧。坦然地問問自己：“面對缺點，我怎么會像小偷一樣害怕？”
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