BEC英語(yǔ)筆試的經(jīng)驗(yàn)
BEC筆試經(jīng)驗(yàn)：口語(yǔ)
一定要找對(duì)Partner。而且據(jù)我所知，從2006年下半年開(kāi)始，你的搭檔通常就是和你一起報(bào)名的人，所以最好是英語(yǔ)水平跟你差不多，而且住的比較近，這樣才可以經(jīng)常練習(xí)。經(jīng)常跟Partner練習(xí)是非常重要的。那時(shí)我跟Partner非常默契，例如在口語(yǔ)第二部分和第三部分，在對(duì)方提問(wèn)之前，我們就已經(jīng)知道對(duì)方要問(wèn)什么問(wèn)題了。一定要經(jīng)常練習(xí)。 口語(yǔ)考試得分就在第一部分和第二部分，主要考你的口語(yǔ)發(fā)音和商務(wù)場(chǎng)景的反應(yīng)能力，而第三部分主要考你和搭檔的互動(dòng)。
除了與Partner一起練習(xí)之外，單練也是一定要的。練習(xí)口語(yǔ)方法很多了，有些人說(shuō)復(fù)述法比較好。我練口語(yǔ)就是一個(gè)字—背。我把新東方的口語(yǔ)資料和經(jīng)科口語(yǔ)手冊(cè)全部背得滾瓜爛熟。那時(shí)候我每天中午拿著資料在走廊上狂背，每天兩個(gè)小時(shí)，背的時(shí)候一定要讀出聲。也就是短短一個(gè)月，所有口語(yǔ)資料都背完了。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，剛開(kāi)始時(shí)背得比較辛苦，生詞比較多，背的內(nèi)容也很雜亂無(wú)章。但是背多了之后就可以融會(huì)貫通了。到后來(lái)，隨便一個(gè)話題，我都可以不停的說(shuō)個(gè)三分鐘，雖然內(nèi)容不一定很嚴(yán)謹(jǐn)，但至少都有話可以說(shuō)。
BEC筆試經(jīng)驗(yàn)：寫作
BEC的寫作與四六級(jí)完全不一樣，BEC的作文應(yīng)用性非常強(qiáng)，是工作中真實(shí)場(chǎng)景的再現(xiàn)。
所以開(kāi)始時(shí)會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手。我的主要方法就是模仿。看到一個(gè)題目，先自己寫一篇，然后看范文，看看有什么不同并向清楚為什么要這樣寫，然后，模仿范文的結(jié)構(gòu)再寫一篇。寫多了之后就會(huì)形成一定的套路了。 如果沒(méi)有真題范文，可以模仿經(jīng)科書上的范文反復(fù)練習(xí)。
如果實(shí)在不想練習(xí)寫作，可以適當(dāng)背些寫作模版，尤其是商務(wù)英語(yǔ)考試中常出現(xiàn)的report和letter部分，對(duì)格式的要求非常規(guī)范，非常講究。
BEC筆試經(jīng)驗(yàn)：閱讀
BEC閱讀的題型很特別。配對(duì)題和填句題剛開(kāi)始時(shí)會(huì)不適應(yīng)，覺(jué)得有點(diǎn)難，但練習(xí)多了之后基本上可以全對(duì)。千萬(wàn)別被填句題嚇倒了，剛開(kāi)始時(shí)的確很困難，但是可以運(yùn)用很多技巧，不過(guò)還是建議放到最后來(lái)做。注意做閱讀各部分的順序，最好是4(15道題)→5(12道題)→1(7道題)→3(6道題)→2(5道題)。這是北京考官提議的，是按各部分題目數(shù)量的多少遞減排列的。 建議在考試復(fù)習(xí)中每周至少做一套真題，因?yàn)橹挥姓骖}才能反映真實(shí)考試的難度，只有真題才能幫助你總結(jié)出適合自己的解題思路。
BEC筆試經(jīng)驗(yàn)：聽(tīng)力
該背的單詞一定要背，該做的練習(xí)一定要做。每天要保證至少30分鐘的練習(xí)。在真正考試時(shí)，雖然語(yǔ)速很正常，也聽(tīng)得懂，但就是很難理解。尤其是第二部分，我覺(jué)得在備考時(shí)應(yīng)該要加強(qiáng)自己商務(wù)方面的知識(shí)，一定要深入理解并區(qū)分一些商業(yè)上的`概念。聽(tīng)力的練習(xí)，在復(fù)習(xí)前期可以用經(jīng)科書配套的聽(tīng)力，雖然語(yǔ)速不快人，但是可以適應(yīng)英式發(fā)音;復(fù)習(xí)中期，在沒(méi)有真題的情況下，可以聽(tīng)聽(tīng)人民郵電出版社的劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書模擬試題冊(cè)，但是它的聽(tīng)力題也簡(jiǎn)單，與聽(tīng)力真題差別稍大，建議聽(tīng)力部分一定要做真題。 因?yàn)閾?jù)我所知，有的考區(qū)在中級(jí)考試的時(shí)候，會(huì)把考生安排在非語(yǔ)音教室，就是那種幾百個(gè)人在一個(gè)大教室里聽(tīng)廣播的效果，可想而知，對(duì)于習(xí)慣了戴著耳機(jī)聽(tīng)磁帶的中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，是多大的折磨。所以有條件的考生，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，最好能夠反復(fù)的做聽(tīng)力真題，狂聽(tīng)，走到哪聽(tīng)到哪，我這不是危言聳聽(tīng)，因?yàn)槭聦?shí)就是這樣，平時(shí)不練習(xí)，考試就感覺(jué)聽(tīng)天書。
特別提醒一點(diǎn)，千萬(wàn)千萬(wàn)別忽略了聽(tīng)力和閱讀。在考試之前，很多人通常會(huì)覺(jué)得這兩項(xiàng)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單而把大量時(shí)間都用在寫作和口語(yǔ)上，但實(shí)際上在真正考試的過(guò)程中，聽(tīng)力和閱讀才是最難的，因?yàn)槟阋诰窀叨染o張的情況下完成很大的題量。
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