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如何在雅思閱讀中利用邏輯關(guān)系詞提高分?jǐn)?shù)
雅思閱讀題型多變，考點在文中飄忽不定。但是作為國際化的學(xué)術(shù)英語考試，自然有其嚴(yán)肅穩(wěn)定的考查目的和內(nèi)容，始終會把對英語篇章結(jié)構(gòu)和行文規(guī)律的理解作為閱讀的一項基本要求重點考查。因此加強這方面的學(xué)習(xí)研究是從根本上提高應(yīng)試能力的途徑。下面僅從英語行文結(jié)構(gòu)中邏輯關(guān)系詞的作用及其閱讀功能這一具體方面作初步探討。
關(guān)于邏輯關(guān)系詞在閱讀中的作用，我們首先來看一段文字：
the discourse markers signal relationships: between different parts of the discourse…the main reason for studying them is the usefulness in helping the reader to work out the meaning of difficult text.They often show the relationship the writer intends between two parts of the text,so if you can understand one part,the discourse marker is a possible key to the other part.
(Christine Nuttall,1996.Teaching Reading Skills in a Foreign Language,Heinemann)
具體到雅思閱讀，邏輯關(guān)系詞在解題中體現(xiàn)出兩大功能：
一、語意推斷
語意推斷主要是運用于重點題型之一的摘要題(Summary)。具體是指根據(jù)空格所在句及前后句的邏輯關(guān)系詞，分析詞語之間，句子之間的語意關(guān)系，推斷出所缺單詞的大致含義。
例如：
1.劍4 / P77 / Q38
Some corpora include a wide range of language while others are used to focus on a particular linguistic feature.
根據(jù)while這個表示對比或轉(zhuǎn)折的邏輯關(guān)系詞，可以判斷它前后部分是對比或反義關(guān)系。“a wide range of language”指的是語言研究的廣泛的各個方面，可以預(yù)判空格處應(yīng)是指具體的方面。
2.劍1 / P20 / Q4-5
The very first fire-lighting methods involved the creation of friction by, for example, rapidly rotating a wooden stick in a round hole.
根據(jù)介詞“by”和“for example”這個表示舉例的邏輯關(guān)系詞，可以預(yù)判第二個空格應(yīng)是和“creation of friction”(產(chǎn)生摩擦)的具體動作有關(guān)的詞。
3.劍1 / P20 / Q6
The use of percussion or persistent chipping was also widespread in Europe …
題干中出現(xiàn)了表示遞進(jìn)的邏輯關(guān)系詞in the short term … in the longer term …。快速查讀原文，可定位于文中相同的邏輯結(jié)構(gòu)in the immediate future … in the long term …。
另外，對雅思真題文章進(jìn)行精讀訓(xùn)練的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，除了以上兩大功能之外，邏輯關(guān)系詞在原文中的位置還常常是命題考點最集中的地方。因此學(xué)習(xí)和掌握邏輯關(guān)系詞在閱讀中的功能和作用，將對提高答題的速度起關(guān)鍵性的作用。同時，能夠熟練運用邏輯關(guān)系詞對于寫出條理清楚，層次分明的雅思作文也大有幫助。
二、定位例如：
1.劍5 / P50 / Q30-31
題干：In Britain, moreover, scientists worried that English hadneither the technical vocabulary nor the grammatical resourcesto express their ideas.
原文：First, it lacked the necessary technical vocabulary.Second, it lacked the grammatical resources required torepresent the world … (Para.7) 題干中出現(xiàn)的neither…nor…是連接兩個否定概念的并列邏輯關(guān)系詞。原文中對應(yīng)出現(xiàn)了完全相同的邏輯關(guān)系，即first, it lacked …,second it lacked …(表現(xiàn)方式有所變化)。我們可根據(jù)這種對應(yīng)的邏輯關(guān)系在原文中快速定位答案信息源。
2.劍5 / P50 / Q33-34
題干：Although English was then overtaken by German, itdeveloped again in the 19th century as a direct result of theindustrial revolution.
原文：In the following century much of this momentum waslost as German established itself as the leading European language of science. … However, in the 19th century scientificEnglish again enjoyed substantial lexical growth as the industrialrevolution created the need for new technical vocabulary
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