朗讀者第十期觀后感集錦
央視開(kāi)年力作、大型文化情感節(jié)目《朗讀者》開(kāi)播以來(lái)觸動(dòng)心弦無(wú)數(shù)，喚起了人們對(duì)文學(xué)的渴望和閱讀的激情。一起來(lái)欣賞吧朗讀者第十期觀后感集錦!
朗讀者第十期觀后感集錦(一)
你有多久沒(méi)有朗讀了?很久了吧。繼《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》之后，央視于近日再度推出文化類(lèi)節(jié)目《朗讀者》。首期節(jié)目中嘉賓們朗讀的書(shū)信，瞬間傳遍網(wǎng)絡(luò)，成為熱點(diǎn)語(yǔ)錄，引發(fā)人們對(duì)文學(xué)、對(duì)情感、對(duì)人生的討論。 “只要你是一個(gè)正值的人，不管你做什么行業(yè)，你都是我的好孩子。”
“愿你有好運(yùn)氣，如果沒(méi)有，愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。愿你被很多人愛(ài)，如果沒(méi)有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。”
“生命不是你過(guò)了多少天，而是你記住了多少天。”
《朗讀者》首期，濮存昕、柳傳志、張梓琳、許淵沖以及四川一對(duì)夫妻朗讀的書(shū)信播出后，便被網(wǎng)友們整理成語(yǔ)錄，傳遍網(wǎng)絡(luò)。不少人形容這檔節(jié)目是電視綜藝的“一股清流”。
說(shuō)它“清”，是因?yàn)椤独首x者》做到了形式“清爽”、內(nèi)容“清新”、讓人內(nèi)心“清凈”。主持人與嘉賓簡(jiǎn)短的對(duì)話后，嘉賓們分享文字，并朗而讀之。看似簡(jiǎn)單的節(jié)目設(shè)置，實(shí)則蘊(yùn)含著厚重的文化內(nèi)涵。每一篇文字的選擇和朗讀，其實(shí)傳遞的是個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)和人生價(jià)值觀。
這種需要靜下心來(lái)感受和品味的節(jié)目，在泛娛樂(lè)電視生態(tài)下，難免會(huì)被認(rèn)為是小眾的。節(jié)目組不諱言，策劃之初并不被看好。但當(dāng)下許多風(fēng)行的閱讀公眾號(hào)、聽(tīng)書(shū)軟件，還是讓他們看到了受眾需求，并堅(jiān)持下來(lái)——事實(shí)證明，即使在碎片化時(shí)代，安靜的閱讀和認(rèn)真的聆聽(tīng)也從未遠(yuǎn)去。
首度擔(dān)任制片人的董卿更是堅(jiān)信這個(gè)節(jié)目的意義。在她看來(lái)，很多人覺(jué)得朗讀是學(xué)生時(shí)代的事情，或者說(shuō)它只屬于一小部分人。其實(shí)不然，朗讀屬于每一個(gè)人。
“800多年前理學(xué)家朱熹說(shuō)，凡讀書(shū)需字字讀得響亮。朗讀是一種學(xué)習(xí)的方法，但更多時(shí)候，朗讀也是傳播思想、傳遞情感、傳承精神的一種手段。通過(guò)這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式成風(fēng)化人，也正是我們做這個(gè)節(jié)目的初心。”董卿表示。
為了讓《朗讀者》能擁有期望中的獨(dú)特氣質(zhì)，董卿邀請(qǐng)了北京奧運(yùn)會(huì)閉幕式導(dǎo)演陳維亞、《中國(guó)青年報(bào)》總編輯陳小川、作家劉震云、導(dǎo)演陸川等人，一起加入策劃。在朗讀者的選擇上，不管公眾人物或普通人，唯一的標(biāo)準(zhǔn)是必須具有閱歷和感染力，這樣才能很好地勾勒出文字所描繪的情感。而至于讀什么，節(jié)目策劃之一的劉震云認(rèn)為：每個(gè)人都有朗讀的原動(dòng)力，他們讀什么不重要，重要的是為什么要讀這段文字，這段文字會(huì)與我們產(chǎn)生怎樣的共情?說(shuō)到底，《朗讀者》想做的是從文學(xué)出發(fā)，走向情感和生命體驗(yàn)，將每個(gè)人連接到一起。
朗讀者第十期觀后感集錦(二)
一向給人溫文爾雅感覺(jué)的實(shí)力演員趙文瑄上周登上央視《朗讀者》的舞臺(tái)，聊到“家”的主題時(shí)，這位董卿口中的“謙謙君子”談起自己家的貓眉飛色舞，興奮不已。近日，趙文瑄接受記者的采訪，他大方講述小動(dòng)物對(duì)自己人生的影響。另外，趙文瑄還透露自己是“網(wǎng)癮少年”，“微博上的我很逗趣，這是我真性情的一部分。不過(guò)上網(wǎng)確實(shí)太傷眼睛，我準(zhǔn)備戒一戒。”
節(jié)目中，趙文瑄朗讀了季羨林的《老貓》獻(xiàn)給自己的寵物貓大咪。談到和貓的相處經(jīng)過(guò)，趙文瑄表示自己的生活其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，“我除了工作就是休息，有很多愛(ài)好，像園藝、音樂(lè)、彈鋼琴、看電影、看書(shū)。但是有了動(dòng)物以后，所有事情都靠邊站。養(yǎng)動(dòng)物是一種純粹的愉悅，別人看我頭發(fā)白了好多，但是精神狀態(tài)好了很多，這都要感謝動(dòng)物給了我這種慈愛(ài)的感覺(jué)。”
除了愛(ài)貓如命，趙文瑄還是一位“網(wǎng)癮少年”，經(jīng)常在微博中“放飛自我”。趙文瑄坦言自己最初開(kāi)設(shè)微博為了應(yīng)付片方，結(jié)果真正接觸之后，覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)非常有趣，“微博上面真的是包羅萬(wàn)象、臥虎藏龍，非常有意思。微博上的內(nèi)容無(wú)論是知識(shí)類(lèi)的，還是文學(xué)類(lèi)的，都很吸引我。我還想看看社會(huì)上的.人在想什么，他們的心性怎么樣。”趙文瑄直言網(wǎng)絡(luò)中會(huì)展現(xiàn)自己真性情的一部分，“在微博上我會(huì)很逗趣，有好的感覺(jué)。有時(shí)候想在微博上抱怨發(fā)泄，但因?yàn)榇蠹覍?duì)我的定位是藝人，我要符合這個(gè)定位，所以都忍住了。”
此次登上《朗讀者》的舞臺(tái)，趙文瑄表示自己受益良多，更坦言要回歸書(shū)本閱讀，“我現(xiàn)在大部分的閱讀時(shí)間都貢獻(xiàn)給了網(wǎng)絡(luò)，很多時(shí)間都是在看微博，其實(shí)我自己挺想回歸到書(shū)本閱讀的，因?yàn)樯暇W(wǎng)確實(shí)太傷眼睛了，看能不能像戒煙一樣戒掉網(wǎng)絡(luò)。”
朗讀者第十期觀后感集錦(三)
朗讀是我們每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)經(jīng)歷的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生時(shí)代中，每一個(gè)人都在校園朗讀中感悟文字表達(dá)的力量和魅力。但是限于當(dāng)時(shí)人生閱歷尚淺，朗讀顯得較為功利，學(xué)生們更習(xí)慣用背誦一詞，來(lái)替換“朗讀”這一概念。其實(shí)，朗讀是一種和文字的互動(dòng)，更是一種讀書(shū)人和作者的內(nèi)心交流，朗讀若到情深處，時(shí)時(shí)刻刻會(huì)牽引情感，人們會(huì)情不自禁地在朗讀過(guò)程中放緩速度，甚至干脆停下來(lái)，用心品味作者在寫(xiě)下這段文字時(shí)的心情。而背誦更像是一種走馬觀花的體驗(yàn)，即便耗費(fèi)了時(shí)間，卻無(wú)法讓人產(chǎn)生足夠共鳴。
我們有多久沒(méi)有朗讀了?很久了吧。繼《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》之后，煙臺(tái)機(jī)械工程學(xué)校技工教育處組織學(xué)生利用晚自習(xí)第一節(jié)課的時(shí)間，觀看央視再度推出的文化類(lèi)節(jié)目《朗讀者》。《朗讀者》以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人生故事。作為一檔用文字承載情感的節(jié)目，《朗讀者》的氛圍相對(duì)安靜，節(jié)奏更為舒緩，和追求刺激、熱鬧的“快消內(nèi)容”截然不同，恰恰會(huì)滿足觀眾在疲憊的忙碌之后回歸內(nèi)心寧?kù)o的欲望，感受朗讀傳達(dá)的力量。節(jié)目每期以一個(gè)充滿寓意的主題詞作為核心線索，有關(guān)“遇見(jiàn)”，有關(guān)“選擇”，有關(guān)“陪伴”，有關(guān)“眼淚”……名人和普通人同臺(tái)，分別朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己，激勵(lì)自己甚至改變自己的文字。它可以是一篇散文、一首詩(shī)、或者是一封家信，甚至是一段電影戲劇劇本。聆聽(tīng)一段安靜的訴說(shuō)，就仿佛路過(guò)一段人生。這些故事看似關(guān)于別人，其實(shí)映照著自己最為真摯的情感。
《朗讀者》就像 “一股清流”，它形式“清爽”、內(nèi)容“清新”、讓人內(nèi)心“清凈”。看似簡(jiǎn)單的節(jié)目設(shè)置，實(shí)則蘊(yùn)含著厚重的文化內(nèi)涵。每一篇文字的選擇和朗讀，其實(shí)傳遞的是個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)和人生價(jià)值觀。它是用文字抵達(dá)情感，從每個(gè)人真摯的人生故事出發(fā)，分享親情、友情、愛(ài)情。這些人世間共同的情感，會(huì)幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊(yùn)含的寬度、厚度、濃度，遍嘗人生百味。在這些《朗讀者》的故事分享中，我們能夠感受到真實(shí)人生故事的魅力。我們通過(guò)這些故事去發(fā)現(xiàn)世界，重新看待父子情、友情、愛(ài)情，告別稚嫩和執(zhí)拗，用更加包容的態(tài)度去面對(duì)感情，這些都是非常有用的人生體驗(yàn)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始朗讀吧!
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