名人成長(zhǎng)故事大全
名人成長(zhǎng)故事有很多，這些故事都充滿了正能量，激勵(lì)著我們前進(jìn)。下文是名人成長(zhǎng)故事大全，歡迎閱讀。
篇一:名人成長(zhǎng)故事之有心人的世界
22年前，暢銷書作家海巖還是一個(gè)默默無聞的人。他每天晚上八九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)回到自己的小屋，偷偷摸摸地寫一部長(zhǎng)篇小說。為什么要偷偷摸摸地寫呢?因?yàn)楹r只讀了四年書，連小學(xué)都沒畢業(yè)，他怕別人說自己“不務(wù)正業(yè)”，怕別人說自己“好高騖遠(yuǎn)”。
海巖就是在這樣的狀態(tài)下，寫成了自己的第一部長(zhǎng)篇小說《便衣警察》，共47萬字。
有一天，父親無意中發(fā)現(xiàn)了這些手稿，就問：“你是不是在寫東西啊?”海巖只好承認(rèn)了。于是，父親成了第一個(gè)讀者。過了幾天，他問父親：“寫得怎么樣啊?”父親說：“什么怎么樣?寫的什么亂東西?我要不是你爸，根本就不看。”
隔了兩天，父親問：“后邊的書稿呢?”海巖暗自高興，看來父親是感興趣了，是想繼續(xù)看下去。海巖帶著書稿，滿懷希望地找到了某出版社的一個(gè)副總編。副總編問：“你寫沒寫過短篇呀?你寫沒寫過中篇呀?你寫沒寫過散文啊?”
海巖說：“都沒寫過。”
“那你參加過我們社或者其他社里舉辦的創(chuàng)作培訓(xùn)班嗎?”
“沒有。”
“那你給報(bào)紙寫過什么小通訊或小稿嗎?”
“也沒有。”
“哦!如果這樣的話，那我就不看了吧。饅頭得一口一口地吃，你呢，先從小的學(xué)起，然后再去寫長(zhǎng)篇。你說對(duì)不對(duì)?”
海巖只好把書稿抱了回來，可他不死心，這畢竟是自己一筆一劃、一個(gè)字一個(gè)字寫出來的47萬字!于是，他又把書稿寄給了另一家出版社的總編。
海巖等了三個(gè)月，既沒有回話，也沒有退稿，便去找總編。盡管總編的辦公桌上堆了很多稿子，他還是一眼看到自己的書稿還沒拆封呢!
總編問：“你寫的是什么啊?”海巖說：“我寫的是警察。”“那你寄到其他出版社去吧。我們這是一個(gè)文學(xué)出版社，不大出這種寫警察的東西。何況郵寄來稿的采用率，也只有千分之一。”
“寫警察的東西就不是文學(xué)嗎?”
“其他出版社更樂意出這些東西。要不我們幫你寄?”
海巖說：“書稿已經(jīng)在這里躺了三個(gè)月了。這樣，你先少看一點(diǎn)。如果你咬一口，覺得是石頭，就不往下咬了。如果覺得是饅頭，你就再咬一口。看完一章，你覺得不能往下看了，你就退回給我。”總編同意了。
隔了一個(gè)月，海巖得到了出版社的通知：長(zhǎng)篇小說《便衣警察》于1985年出版。
《便衣警察》出版之后，引起轟動(dòng)，獲首屆“金盾文學(xué)獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)、全國(guó)首屆偵探小說佳作獎(jiǎng);電視連續(xù)劇劇本《便衣警察》獲飛天獎(jiǎng)、金鷹獎(jiǎng)和金盾影視劇本獎(jiǎng)。
之后，海巖連續(xù)八年保持每年80萬字的驚人出版量。他的代表作還有《一場(chǎng)風(fēng)花雪月的事》、《永不瞑目》、《拿什么拯救你，我的愛人》、《玉觀音》、《深牢大獄》、《死于青春》等。
前不久，楊瀾采訪海巖之后，在總結(jié)自己最深刻的印象時(shí)寫道：“他的經(jīng)歷證明，只要你是有心人，這人生啊，敢情就沒有什么是被浪費(fèi)的。”
不錯(cuò)，從根本上說，這個(gè)世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，既不是有靠山人的世界，也不是有文憑人的世界，而是有心人的世界。
篇二:名人成長(zhǎng)故事之無人涉足的地方，才能踩出腳印來
1899年愛因斯坦在瑞士蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀時(shí)，他的導(dǎo)師是數(shù)學(xué)家明可夫斯基。由于愛因斯坦肯動(dòng)腦、愛思考，深得明可夫斯基的賞識(shí)。師徒二人經(jīng)常在一起探討科學(xué)、哲學(xué)和人生。有一次，愛因斯坦突發(fā)奇想，問明可夫斯基：“一個(gè)人，比如我吧，究竟怎樣才能在科學(xué)領(lǐng)域、在人生道路上，留下自己的閃光足跡、做出自己的杰出貢獻(xiàn)呢?”
一向才思敏捷的明可夫斯基卻被問住了，直到三天后，他才興沖沖地找到愛因斯坦，非常興奮地說：“你那天提的問題，我終于有了答案!”
“什么答案?”愛因斯坦迫不及待地抱住老師的胳膊，“快告訴我呀!”
明可夫斯基手腳并用地比畫了一陣，怎么也說不明白，于是，他拉起愛因斯坦就朝一處建筑工地走去，而且徑直踏上了建筑工人剛剛鋪平的水泥地面。在建筑工人們的呵斥聲中，愛因斯坦被弄得一頭霧水，非常不解地問明可夫斯基，“老師，您這不是領(lǐng)我誤入歧途嗎?”
“對(duì)、對(duì)，歧途!”明可夫斯基顧不得別人的指責(zé)，非常專注地說，“看到了吧?只有這樣的‘歧途’，才能留下足跡!”然后，他又解釋說：“只有新的領(lǐng)域、只有尚未凝固的地方，才能留下深深的腳印。那些凝固很久的老地面，那些被無數(shù)人、無數(shù)腳步涉足的地方，別想再踩出腳印來……”
聽到這里，愛因斯坦沉思良久，非常感激地對(duì)明可夫斯基說：“恩師，我明白您的意思了!”
從此，一種非常強(qiáng)烈的創(chuàng)新和開拓意識(shí)，開始主導(dǎo)著愛因斯坦的思維和行動(dòng)。他曾經(jīng)說過這樣的話：“我從來不記憶和思考詞典、手冊(cè)里的東西，我的腦袋只用來記憶和思考那些還沒載入書本的東西。”
于是，就在愛因斯坦走出校園，初涉世事的幾年里，他作為伯爾尼專利局里默默無聞的小職員，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行科學(xué)研究，在物理學(xué)三個(gè)未知領(lǐng)域里，齊頭并進(jìn)，大膽而果斷地挑戰(zhàn)并突破了牛頓力學(xué)。在他剛剛26歲的時(shí)候，就提出并建立了狹義相對(duì)論，開創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元，為人類做出了卓越的貢獻(xiàn)，在科學(xué)史冊(cè)上留下了深深的閃光的足跡。
那段尚未凝固的水泥路面，啟發(fā)了愛因斯坦的創(chuàng)新和探索精神。其實(shí)，在人類社會(huì)和現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)領(lǐng)域，都有各式各樣的“尚未凝固的水泥路面”，等待著人們踩出新的腳印、踏上新的征程。
篇三:名人成長(zhǎng)故事之少年拿破侖的堅(jiān)持
拿破侖小的時(shí)候，無論做什么事情，都追求成功，久而久之就養(yǎng)成了習(xí)慣。
小男孩們之間總難免發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。有一次，上四年級(jí)的拿破侖和一個(gè)大他兩歲的男生“狹路相逄”了。拿破侖身材矮小，怎么能是大男生的對(duì)手呢，不一會(huì)兒，他就被大男生打成了熊貓眼，正巧的是，上課鈴響了，拿破侖就跑去上課。下課以后，他又跑去找那個(gè)男生，但是這次更慘，嘴巴都變成了“臘腸”。拿破侖可并沒就此罷手，他每次下課都去找那個(gè)男生，直到那個(gè)男生都被他纏煩了。
“你為什么老來找我?你明明打不過我嗎!”那男生終于忍不住問拿破侖。
拿破侖像個(gè)驕傲的.小公雞，他理直氣壯地說：“你惹了我，必須對(duì)我說對(duì)不起!不然我會(huì)一直和你打下去的!直到你說對(duì)不起為止!”
大男孩也許是被拿破侖的話語震撼了，也許是已經(jīng)厭煩了和拿破侖這個(gè)弱小的對(duì)手打架，他躊躇了半天，終于向拿破侖說了“對(duì)不起”三個(gè)字。
拿破侖雖然被打得傷痕累累，不過他聽到“對(duì)不起”三個(gè)字后，還是心滿意足地走了。
拿破侖無論做什么事情，都竭盡全力爭(zhēng)取最后的勝利，最終，他心中遠(yuǎn)大的抱負(fù)也成功地實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)他坐擁自己的帝國(guó)時(shí)，一定不知道有多開心呢!
篇四:名人成長(zhǎng)故事之李苦禪兩訓(xùn)愛子
李苦禪是我國(guó)現(xiàn)代著名的國(guó)畫大師和美術(shù)教育家。他的愛子李燕從小受他的藝術(shù)熏陶，也愛上了繪畫。
到了中學(xué)，李燕在學(xué)校已經(jīng)有了些名氣，老師和同學(xué)們都夸他是“小畫家”。李燕聽多了好話，尾巴就翹起來了。李苦禪發(fā)現(xiàn)后，把李燕叫到身邊說:“我們今天每人畫一幅畫，然后一起拿到街上去賣，看誰的價(jià)格能賣得更高!”
李燕不知道父親葫蘆里賣的什么藥，連連擺手說:“那怎么成?我哪能跟您相提并論?”
李苦禪說:“我雖然被人稱為畫家，但事實(shí)上我與世界上真正偉大的畫家比起來，還需要不斷努力，既然你連我都不敢比，又憑什么在學(xué)校里傲慢呢?”
李燕羞紅了臉，頭也低了下去。李苦禪接著說:“要想成為了不起的藝術(shù)家，就一定要謙虛，一定要吃苦!”
后來，李苦禪每次出去畫畫，都帶上李燕，捎上幾個(gè)涼饅頭，吃飯的時(shí)候向老農(nóng)要一根大蔥，就算是一頓飯了。李燕在這種艱苦的訓(xùn)練中，畫技也一天天提高了。
“文革”時(shí)期，李苦禪被抄了家，許多珍貴的畫作都被查抄了。“文革”結(jié)束后，有關(guān)部門派人到李苦禪家，讓他們?nèi)ヮI(lǐng)回被查抄的畫作等物品。李燕發(fā)現(xiàn)，拿回來的畫作里有兩幅署著“李可染”的名字。李可染也是一位非常著名的畫家，以畫牛見長(zhǎng)。李燕興奮地對(duì)父親說:“真沒有想到，我們還得到了一份意外之喜!”
李苦禪當(dāng)即正色道:“雖然你沒有去偷去搶，但這畢竟是人家的東西，你私藏不還，就是占取不義之財(cái)!”隨后，他命李燕把畫還給李可染。李燕盡管心有不舍，但也只能聽話。離家前，他對(duì)父親說:“我把畫送回去，李可染一定特別開心，我們可不可以叫他畫一幅牛相贈(zèng)?”
李苦禪說:“贈(zèng)不贈(zèng)畫，要看人家的意思，若是有心贈(zèng)，當(dāng)然也就要有心收，但收下后必定要給予回贈(zèng)，萬萬不可主動(dòng)要求人家贈(zèng)畫!”李苦禪抬頭看看掛滿一屋的畫作，語重心長(zhǎng)地說:“人，必先有人格，而后才有畫格，人無品質(zhì)而下筆無方!”
李苦禪的人格教育對(duì)李燕的影響極深，李燕也逐漸塑造起了“勤”和“誠(chéng)”的人格魅力，最終成為一代名師。
【名人成長(zhǎng)故事大全】相關(guān)文章：
名人的成長(zhǎng)故事11-01
世界名人成長(zhǎng)故事09-23
名人成長(zhǎng)故事集錦09-14
名人故事大全15篇12-27
關(guān)于名人的故事大全07-27
名人勵(lì)志故事大全201608-17
名人成長(zhǎng)故事15篇12-20
關(guān)于自信的名人故事大全12-15
名人勵(lì)志故事大全（8篇）12-14