發(fā)展心理學(xué)書籍推薦：《發(fā)展心理學(xué)與你》
《發(fā)展心理學(xué)與你》是人類發(fā)展心理學(xué)的入門讀物，感興趣的朋友，下面，yjbys小編為大家簡單介紹一下這部本書的主要內(nèi)容，希望大家喜歡!
內(nèi)容簡介：
它既總括介紹了發(fā)展心理學(xué)的研究內(nèi)容與研究方法，又具體介紹了有關(guān)人類知覺、語言、思維、智力、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造力與藝術(shù)性、人格、道德與社會(huì)性等方面畢生發(fā)展過程的理論和研究結(jié)果，還專辟章節(jié)著重討論了兒童早期所獲照料的性質(zhì)、兒童的游戲、童年期問題、青少年期問題、成年及老年期問題等畢生發(fā)展過程中的重要影響因素與重要環(huán)節(jié)。
本書原著者均為在發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗(yàn)的專家，他們?cè)诮淌诎l(fā)展心理學(xué)入門課程的同時(shí)還積極從事發(fā)展心理學(xué)的應(yīng)用與學(xué)術(shù)研究工作。本書在寫作過程中，面向?qū)Πl(fā)展心理學(xué)尚無甚了解的入門讀者，以與日常生活緊密相關(guān)的方式探討人類畢生發(fā)展過程中方方面面的問題，并為讀者提供了許多練習(xí)，通過這些練習(xí)，讀者可以更好地了解如何以極其實(shí)際的`方式來研究發(fā)展心理學(xué)。書末附有專業(yè)詞匯表，有助于讀者掌握發(fā)展心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。
本書內(nèi)容生動(dòng)活潑、簡明易懂，可以作為高等學(xué)校教學(xué)參考書，也可供兒童教育、保健工作者與家長們閱讀以及社會(huì)工作者參考。相信所有對(duì)“人”感興趣的讀者都將喜愛本書。
目錄：
第一章 什么是發(fā)展心理學(xué)?
為什么研究心理發(fā)展?
什么是正常的發(fā)展?
研究發(fā)展的方法
縱向研究與橫斷研究
心理學(xué)中的實(shí)驗(yàn)
提出問題與形成假說
研究中的倫理問題
其它研究方法
第二章 對(duì)世界的最初認(rèn)識(shí)
知覺何時(shí)產(chǎn)生?
嬰兒出生前“知道”母親的聲音嗎?
嗅覺
嬰兒的視覺
顏色視覺
嬰兒知覺研究
注意模式
模式知覺
面孔知覺與再認(rèn)
深度和距離知覺
知覺組織性
客體知覺和大小恒常性
知覺發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期
雙眼視覺
觀看水平物與豎直物
小結(jié)
第三章 最初的關(guān)系
出生時(shí)即形成親密關(guān)系嗎?
母愛的重要性
父親在照料嬰兒中的作用
愛的成長
愛的表現(xiàn)
“陌生情境”
依戀狀況與氣質(zhì)
兄弟姊妹
兄弟姊妹間的競爭
短期分離
抗議和絕望
“超脫”
日托嬰兒
長期分離與替代照料
寄養(yǎng)兒童
領(lǐng)養(yǎng)兒童
未能形成親密關(guān)系
用猴子進(jìn)行的研究
“野孩”和“狼孩”
四十四名小偷
同伴親密關(guān)系：能彌補(bǔ)“母愛”的缺乏嗎?
從早期剝奪中復(fù)原
第四章 早期影響與人格
第五章 游戲與學(xué)習(xí)
第六章 語言發(fā)展
第七章 兒童的思維
第八章 智力與經(jīng)驗(yàn)
第九章 創(chuàng)造力與藝術(shù)性發(fā)展
第十章 道德與社會(huì)性發(fā)展
第十一章 童年期問題
第十二章 青春期與青少年期
第十三章 逐漸變老
第十四章 研究發(fā)展的方法
專業(yè)詞匯
譯后記
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