【熱門】勵(lì)志演講稿范文匯編五篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編幫大家整理的勵(lì)志演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵(lì)志演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“每天我都無(wú)數(shù)次提醒自己，我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在活著的人和死去的人的勞動(dòng)基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，做出同樣的貢獻(xiàn)。”如此偉大的人都心懷感恩，我們又做得怎么樣呢？
時(shí)光流逝，昨天已成為過(guò)去，留給我們無(wú)窮無(wú)盡的回憶，沐浴著柔美的陽(yáng)光，問(wèn)自己：你有多久沒(méi)有好好看看大地的翠綠，聽一聽鳥兒的歌唱？你還記得曾經(jīng)在你無(wú)助時(shí)向你伸出援助之手的人嗎？你可記得曾經(jīng)風(fēng)雨同舟、患難與共的人？你是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而忘記了天邊的彩虹？你是否學(xué)會(huì)了感恩？
感恩是一種健康的心態(tài)。“飲水思源”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這些家喻戶曉的古語(yǔ)時(shí)刻鞭策著我們學(xué)會(huì)感恩。然而，面對(duì)生活，總是有人不停抱怨：抱怨世界回報(bào)我們的太少，抱怨生活的不如意，學(xué)習(xí)的不得志，抱怨世界變化的太快……上帝是公平的，給誰(shuí)都不會(huì)太多。反之，我們更應(yīng)該感恩這個(gè)世界，感恩生活，是它們?cè)炀土松奈宀拾邤蹋k麗繽紛。
也許只有在黑暗中摸索的人，才會(huì)對(duì)生命之光如此渴求；也許只有在冰天雪地中饑寒交迫的人，才懂得食物和暖火的重要吧。我們有幸來(lái)到我們這間，享受著安逸的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，能夠全身心投入學(xué)習(xí)，為理想而奮斗。但有的同學(xué)卻逐漸失去了真我，忘記了自己來(lái)自貧苦家庭，忘記了父母還在為生活苦苦打拼，忘記了艱苦奮斗的作風(fēng)，忘記了現(xiàn)在所擁有的一切都是楊叔叔給我們的，忘記了感恩。
其實(shí)，只要我們勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、文明有禮、遵守紀(jì)律、堅(jiān)毅自強(qiáng)、志存高遠(yuǎn)，就是感恩生活的表現(xiàn)，就是回報(bào)父母師長(zhǎng)的實(shí)際行動(dòng)。所以，同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴行動(dòng)開始，帶著一顆感恩的心上路，做一個(gè)優(yōu)秀的高中生。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們心中始終深藏著這樣一個(gè)信念：正是水的沖擊，卵石才臻于完美。迎評(píng)促建對(duì)我校而言就是那一股股源源不斷的流水，為我校攀登輝煌的高峰不斷地注入能量與動(dòng)力。
機(jī)遇總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，機(jī)遇在即，我們只能下意識(shí)地問(wèn)我們自己：“準(zhǔn)備好了嗎？如何準(zhǔn)備才算充分？”面對(duì)這些問(wèn)題，目前我們的回答顯得不太肯定，但我們能自信地說(shuō)：20xx年，我校一定會(huì)交上一份令人滿意的答卷。
這一片又一片的足跡是一批又一批的財(cái)院兒女心血的見證，是財(cái)院人心中的綠洲，是歌詞中唱到的“付出總有回報(bào)”在大學(xué)校園里的真實(shí)現(xiàn)影。我們理當(dāng)為他們的付出唱一曲贊歌，但更重要的是用我們的行動(dòng)為這一重大使命畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
我一個(gè)人的力量顯然是微不足道的，但千萬(wàn)個(gè)像我一樣的財(cái)院人攜起手來(lái)，還有什么困難是不能戰(zhàn)勝的`呢？
坦白地說(shuō)，我的成績(jī)?cè)诒姸嗤g人中是毫不起眼的，我屬于差生的行列，但我卻從不認(rèn)為自己不能為我校的“評(píng)建創(chuàng)優(yōu)”做些什么。因?yàn)槲乙矔?huì)付出，而且我的付出也肯定是有意義的。我為迎評(píng)所做的貢獻(xiàn)雖然平凡，可是只有做好這些細(xì)微的工作，我們才能讓專家們見微知著地了解我們的學(xué)校。從現(xiàn)在起，向成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)靠攏，并繼續(xù)發(fā)揮我在其他方面的優(yōu)勢(shì)，讓自己盡早融入到特長(zhǎng)生的隊(duì)伍。
我也曾沒(méi)想過(guò)倘若我目前已經(jīng)是一名優(yōu)秀生，我的藍(lán)圖有所改動(dòng)，然后使自己變得更優(yōu)異，但這種優(yōu)異絕不局限于書本，而是植根于校園的各種各樣的學(xué)生社團(tuán)，乃至窗外那所更大，更深?yuàn)W的社會(huì)大學(xué)。
我相信，這樣的設(shè)想是現(xiàn)實(shí)的，可行的，可取的。大家一定知道營(yíng)銷大師里斯·特勞斯吧，他在其劃時(shí)代著作《定位》里寫道“獲得成功的唯一希望是要有選擇性，縮小目標(biāo)，分門別類，簡(jiǎn)言之，就是‘定位'”。“迎評(píng)促建”是國(guó)家教育部給我校的定位，是對(duì)我校目前乃至將來(lái)辦學(xué)水平的肯定，本質(zhì)上卻是對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的重視與關(guān)懷，是提高我們各方面素質(zhì)的助推器，積極配合，勇于上進(jìn)才是我們最好的回復(fù)。
一個(gè)人今天學(xué)到的，將來(lái)在工作，生活中用得上多少呢。一個(gè)人是否優(yōu)秀，是不能光看他的文化知識(shí)的掌握程度的，而要看其綜合組織的高低，將來(lái)走上工作崗位，不可能你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，會(huì)做數(shù)學(xué)題就很優(yōu)秀，更重要的是工作能力。而工作能力是要現(xiàn)在經(jīng)過(guò)鍛煉才會(huì)得到提高的。
難道我們還要再讓別人說(shuō)我們是高分低能的人嗎？難道我們還要讓企業(yè)說(shuō)我們是眼高手低的人嗎？不！我們要因此而清醒！從現(xiàn)在做起，從自身做起！我校的學(xué)風(fēng)還存在這很大的不足，我們一定要重視，要改進(jìn)它！要針對(duì)自己的不足，對(duì)癥下藥，努力提高自己，完善自己。
放眼大千世界，生活中的各個(gè)領(lǐng)域都需要一種“定位”的意識(shí)，要使我們的明天更美好，務(wù)必使全院師生一條心，領(lǐng)導(dǎo)基層一條心，大家為了同一個(gè)目標(biāo)，各就各位，各司其職，以付出為圓心，以行動(dòng)為半徑，畫一個(gè)充實(shí)的圓，獻(xiàn)給財(cái)院的明天。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇3
尊敬的各位老師，同學(xué)：
從古到今，人類從未缺少夢(mèng)想。有偉大的、渺小的、高貴的、卑微的……正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，祖先才改變了生活方式，獲得了火的力量，開啟了人類文明。正因?yàn)槿祟悏?mèng)想像鳥一樣自由飛翔，所以才有了在藍(lán)天上飛翔的飛機(jī)。正是因?yàn)槲覀儔?mèng)想千里傳音，我們才有了電報(bào)、電話……
我也有很多夢(mèng)想，我想成為一名教師，教書育人;我想成為一名醫(yī)生，救死扶傷;我想成為一名律師，為正義挺身而出……但是有夢(mèng)想并不意味著你會(huì)實(shí)現(xiàn)它，有很多人有夢(mèng)想，但是能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的人卻那么的少。
《開學(xué)第一課》，看到廖老師，她在廢墟中，堅(jiān)持了下來(lái)。她在失去女兒和雙腿的痛苦中，堅(jiān)持了下來(lái)。她在忍受著裝假肢的痛苦中，堅(jiān)持了下來(lái)。難道她的堅(jiān)持不值得我們大家學(xué)習(xí)嗎?
堅(jiān)持是追求和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。人生道路，挫折幾何?夢(mèng)想再多再大，只有在不斷奮斗的過(guò)程中，不斷進(jìn)取，不斷超越，才能實(shí)現(xiàn)，使我們的人生道路更加寬廣，使我們的人生更加豐富多彩。人類飛行夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不正是無(wú)數(shù)人不懈追求的結(jié)果嗎?一個(gè)人連堅(jiān)持都做不到，怎么能追求他的夢(mèng)想呢?
如果夢(mèng)想是浩瀚的大海，那么堅(jiān)持就是涓涓細(xì)流;如果夢(mèng)想是萬(wàn)噸級(jí)的巨輪，那么堅(jiān)持就是勇敢的水手;如果夢(mèng)想是一只鷹，那么堅(jiān)持就是飛翔的翅膀。我相信，如果人生中有更多的堅(jiān)持，就會(huì)創(chuàng)造出更多的成功!
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們經(jīng)常受傷，這似乎是不可能彌補(bǔ)的。我們必須全力以赴。
追逐夢(mèng)想的路上，有許多當(dāng)困難，讓這些困難阻擋你前進(jìn)的道路時(shí)，你可能會(huì)猶豫、驚訝和震驚，但是我們總是要面對(duì)困難，在困難中堅(jiān)持前進(jìn)，苦痛才會(huì)被慢慢忘記。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，傷痛會(huì)在逐漸消失。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是一天的事，追求夢(mèng)想的路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至是淚水，永不放棄!
勵(lì)志演講稿 篇4
大家好！今天我演講的題目是《自信，讓你走向成功》
成功科學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信是人類運(yùn)用和控制宇宙無(wú)限智慧的唯一途徑。”它是一切“奇跡”的基礎(chǔ)，是一切不可用科學(xué)規(guī)律分析的神秘奇跡的發(fā)源地。是的，自信不僅是成功的法寶，也是一種生活態(tài)度。
我們都知道，人生的旅途充滿荊棘，在這個(gè)時(shí)候我們一定要拿出自信的風(fēng)帆，勇敢地穿越荊棘。
自信不是盲目的自大，不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是形而上學(xué)的“寧信度，勿自信也”的固執(zhí)。
它是人生精神在進(jìn)步中體現(xiàn)的理想，是人生在追求永恒的潮流中前進(jìn)的道路，是人生的第一塊靈活辯證的基石，是成功的豐碑，是充分準(zhǔn)備和隨時(shí)準(zhǔn)備的精神。
自信確實(shí)在很大程度上有助于一個(gè)人的成功，這一點(diǎn)我們可以從許多人的創(chuàng)業(yè)歷史中看到。自信可以救人于困境，可以使人在黑暗中看到成功之光，可以給人奮斗的力量。可以說(shuō)“信心是成功的一半”。
同樣，兩個(gè)勤奮、自信的人總是以一種更輕松的方式工作：當(dāng)他們出色地完成任務(wù)時(shí)，他們認(rèn)為這是因?yàn)樽约旱牧α浚划?dāng)他們遇到一個(gè)真正不可能完成的任務(wù)時(shí)，他們會(huì)認(rèn)為這個(gè)任務(wù)本身太難了。
缺乏自信的人會(huì)把他們的成功歸因于好運(yùn)，把失敗視為自己的無(wú)能。正因?yàn)檫@個(gè)小小的心理差異，兩個(gè)人雖然花費(fèi)的時(shí)間、精力都差不多，但往往更有信心的一面收獲的就大得多。
有多少國(guó)內(nèi)外的科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，對(duì)征服哪一個(gè)不是自己的項(xiàng)目充滿信心？一次又一次的失敗只會(huì)一次又一次地激勵(lì)他們——他們失敗得越多，就越覺(jué)得離成功越近。
但是自信不是沒(méi)有原因就會(huì)依附于人，首先，人要有真正的天賦，然后才會(huì)有真正的自信感，它作為一種非常有用的動(dòng)力。空虛中充滿自信，也就是說(shuō)自以為是。這種所謂的“自信”，不僅不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而會(huì)傷害人。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，只有自信是不夠的，自信應(yīng)該與努力相結(jié)合。經(jīng)常看到一些學(xué)生在考試中，沒(méi)有一絲緊張，充滿信心地走進(jìn)考場(chǎng)。
但是考試后，他們中的一些人得了高分，一些人很害羞。這看似不合理的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分學(xué)生既自信，又勤奮；一是有信心，但沒(méi)有努力。
這兩種學(xué)生似乎對(duì)參加考試充滿信心，但由于平時(shí)積累的知識(shí)不一樣，結(jié)果完全不同。
所以同學(xué)們我們不應(yīng)該輕易否定自己，而應(yīng)該樹立自信，去嘗試我們想做的一切卻沒(méi)有勇氣去做，我們想要屬于我們的自信生活！
勵(lì)志演講稿 篇5
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《勵(lì)志成功，始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，課時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。
臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠(chéng)懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。”
埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧＝K于有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友，可是那個(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所有啊！” 于是，打開箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭！就這么個(gè)故事，看起來(lái)隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無(wú)用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標(biāo)。
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