關于于勵志的演講稿范文錦集八篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會一步步向前發展的今天，越來越多人會去使用演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的于勵志的演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
于勵志的演講稿 篇1
老師同學們：
大家好！
小鳥因為選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌；青松因為選擇了危峻，才顯示了生命之頑強；花朵因為選擇了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛，才擁有了曾經的夢想。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始！
夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸，確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。
同學們，讓我們樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。
于勵志的演講稿 篇2
每一位同學在大學的時候，要做四件事情，第一就是要學到很必要的知識，第二要學會交到很好的朋友，第三如果可能的話，體驗一下愛情，第四要為未來就業做好準備�，F在中國的大學生，畢業以后找不到工作的特別多，我給大家一個建議，不管怎么樣，你都得先工作，哪怕先打掃衛生都可以，畢竟你開始工作了，開始工作了，你就有了開始往前走的基礎。
對于你們來說，找工作一次被拒絕了，就不找了，那你能找到第二個工作嗎?找不到的，新東方有個學員到美國大使館去簽證，簽了三次都被拒絕了，我跟他說，美國人還允不允許你去第四次，他說允許我去第四次，我說允許你去第四次你就去，但你一定要有個心態，就是面對失敗，你得風度翩翩，這就是成功者。結果他從第四次開始去的時候，非常有風度有禮貌，可又被拒絕了，被拒絕了以后，他說“thank you sir see you next time”最后到第八次，終于給了他們一張簽證，這個學生問你為什么給我這個簽證?這個美國簽證官說“because i never never want see you again.”
他知道這個人太堅忍不拔了，堅持下去的事情，往往成功的可能性要多的多，堅持就是力量。一個人摔倒了十次，就再也不愿爬起來了，他就永遠失敗，但是他哪怕是摔倒了一萬次， 他一萬零一次繼續站起來往前走，實在站不起來了，我爬也要爬著往前走，這就叫成功。
我最煩聽到的，就是有人抱怨，說這個社會對他如此不公平，別人的爸爸是部長，想找什么工作都有，我沒有;別人的爸爸是億萬富翁，不用工作也能活的很好，我卻身無分文……
人地出生是由不得你自己選擇的，但是人生命的重點是由你們選擇的，人生不是百米賽跑，人跑的是一輩子，跑的是xx年、七十年、八十年、甚至是一百年，所以我完全不在乎現在你錢多我錢少，你有社會地位，我沒有社會地位，福布斯榜上排著的那幾百號人，我曾經調查過，百分之六七十來自于農村，來自身無分文的家庭，如果你們抱怨找不到工作，沒有人關心你，你覺得這個社會很黑暗，很陰冷，很無情，錯肯定在你，不在這個社會，任何一個人，只要把社會和別人都當作自己的敵人，當作生活不幸的來源，這樣的人，你的一輩子都不會幸福，也都不會成功，這個社會有沒有毛病，肯定有，沒有一個社會是沒有毛病的，我把所有的社會上的這些毛病叫做對你的束縛能跳出最優美的舞蹈的人。
于勵志的演講稿 篇3
敬愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
“一年之計在于春，勤學苦練在少年”。做為少年的我們，是該努力學習，不要讓“可憐白發生”的悲劇發生。今天我在國旗下的講話題目是：勤奮學習，立立成才。
縱觀中國歷史，凡是有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學家，他們之所以在事業上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時間、勤奮學習、樹立理想，持之以恒的奮斗。
由此可見成就總是與勤學立志形影相隨的。一個人，不論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮刻苦地學習。
勤奮刻苦，不僅包括善于利用時間去勤閱讀、勤練習，而且包括勤動腦、勤思考。子曰：“學而不思則惘，思而不學則殆”。勤學而不勤思，會使人迷惑不解而無所得；只思考而不勤學，也同樣會一無所得。所以我們要善于總結經驗，學會用正確的方法學習和思考�？鄬W又巧學，才是真正的勤奮刻苦。
勤奮刻苦，還有更深一層的含義，那就是不僅要苦學，還要做到樂學。有人把“書山有路勤為徑，”改為“書山有路趣為徑，”從樂學的角度看，是有道理的。只有把書讀到心里去，才能自覺自愿地、如饑似渴、興趣盎然地學，才會真正領悟到那種苦中有樂、樂在其中、苦盡甘來的求知樂趣，才能真正學到知識。
“志不立，天下無可成之事”。由此可見，勤奮刻苦不是成功的唯一因素，樹立志向也很重要。為此，學校將5月定為勵志月，要求我們勤學立志，奮發向上。
今天，我們有著比前人優越的學習條件，不必再像前人那樣“囊螢照讀”、“鑿壁借光”；也用不著以“蒲草為紙”、”畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學立志的優秀品德已經過時了。恰恰相反，我們應該更好地繼承和發揚前人勤學立志的優良傳統，不斷激勵自己。
我想，在這最后沖刺的日子里，我們應當保持身心健康，上課聚精會神，充分利用自習時間，一心一意 “礪志”、“篤學”。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，同學們，為了夢想，為了明天，請靜下浮躁的心，勤奮學習吧！
謝謝大家。
于勵志的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“砰”的一聲，那本樂譜隨著音樂的戛然而止摔落在地，我抬起頭，看見父親嚴厲的眼神，心里一陣恐慌�！罢炀椭谰毠殴~，你看你成績都爛成什么樣了？整天在這練啊練的，也沒看你練出個什么名堂來！你知道你都落到多少名了嗎？”父親的語氣不容反駁，我委屈地低著頭，眼淚在眼眶里打轉，卻固執地不肯落下。父親一向不同意我學習古箏。在他的觀念里，學生就該老老實實學習，其他的無論興趣還是特長都得拋到九霄云外去。
“哎呀你真是的，又來打擾孩子練習，她都快要考級了，你就讓她好好練練行不行��！”母親一瞧見這一幕，便匆匆走來，既是抱怨也是勸導地跟父親說。母親與父親不同，她一向都支持我想做的任何事，如果不是她，恐怕我就與我心愛的古箏無緣了。
“你讓她練這個有什么用啊？她能練出個重點高中來么？”“怎么沒用啊，我說你這個人怎么這個冥頑不靈呢？”……他們你一言我一語的，讓人越發煩悶，考級迫在眉睫，我心急如焚，卻始終練不好那一首曲目。加之父親阻撓，我怕這次如果考級不過，就再也沒有機會繼續學習古箏了……
父母走出去后，我靜下心來，看看自己的手指，已長滿了厚厚的繭，我問自己：這值得嗎？值得！心底一個堅定而充滿自信的聲音告訴我，霎時間，我仿佛重生一般，感覺全身都充滿了力量，拿起樂譜，不顧手上傳來一陣陣的疼痛。心中那個堅定的聲音不停地告訴我兩個字：“堅持！堅持！”我無法想象我是怎樣度過那幾天的，從小吃不得苦的我，每天累得“汗如雨下”，有時候都覺得手指不是自己的了……可是還好，我堅持下來了！
拿到考級證書的那一天，父親的臉上露出了久違的笑容……
那段日子，我與堅持不期而遇，也真正明白了堅持的含義！
于勵志的演講稿 篇5
自信與自卑、自負，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結果也大相徑庭。下面是小編幫大家整理的關于勵志的演講稿，希望大家喜歡。
篇一：關于勵志的演講稿
巴金在自己的隨想錄中說過：“人不是點綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路�！�
一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，注定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖！強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標志，所以我不悲傷，堅定的走下去。
只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰的人生，沒有意義；沒有意義的人生，生不如死！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路！我要在荊棘中開辟道路！這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風暴雨去實現最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無路，也要開辟出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進不息。
于勵志的演講稿 篇6
我不是畫家，不能用畫筆來描繪我職業的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來贊美我的職業；我不是歌手，不能用動聽的.歌聲來歌詠我的崗位，我只是一名普通的小學老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的采擷著、積累著，構筑心中那最美好。還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調、撐不了餓不死”這樣的職業對于那個張揚的年紀實在缺少點吸引力。在極不情愿的情況下，我無奈的踏進了學校的大門。
在這個社會，不斷膨脹的物欲帶來的是心理不平衡、是精神的空虛，轉行還是堅持？然而，在城市的邊緣我見到了這樣的一群老師，沒有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子，但他們依然無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，他們用自己的青春和生命來捍衛這個職業的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。在書上見過這樣一個故事：一條小魚蹦出了河面，路過的人看見了卻熟視無睹，只有一個小男孩撿起那條魚，把它放進了河里，別人對那個男孩說：“你干嘛這么做呢，誰還會在乎一條小魚？”小男孩卻說：“小魚在乎�！笔堑难�，小魚在乎！同樣的，老師的一次會心的微笑，一個鼓勵的眼神，一句溫馨的問候，一個體貼的動作，都會令學生信心倍增、溫暖倍至，因為學生在乎，家長在乎！每當在校內或是校外聽到學生們一聲“老師好”的時候，每當看到孩子們的點滴進步，心里便會蕩漾起無邊的幸福�！袄蠋�，我家的孩子最近......”總會有家長來打電話或者到校來詢問孩子們的情況，他們是那么放心的把孩子的未來全托付給了我們，可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望？“腹有詩書氣自華”這是同事微博上的一句話。
確實，讀書，能夠改變教師語言匱乏、蒼白的狀態。還記得初上講臺的那一年，每每走上課堂，照本宣科，捉襟見肘，底氣不足，多是因為讀書太少。多讀書，教師在課堂上、在生活中，才能引經據典，妙語連珠，給學生以知識的充實和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長職業智慧，能使自己的教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創造的快樂。教師擁有了文化底蘊，你才會自如地面對學生，自如地應對各種問題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學習真正成為自己的一個習慣。
于勵志的演講稿 篇7
Hi!Everyone!大家晚上好!愿今晚能給你們帶來一段美好的回憶!
我先做一個簡單的自我介紹：我來自10級自動化一班，我的名字叫做龔順程，龔自珍的龔，一帆風順的順，鵬程萬里的程。
Ok!在演講的開始我要告訴各位三個秘密，希望你們可以仔細地聽進去。 First，雖然我可能沒有資格這么說，但我還是要說，我要代表學習部歡迎各位來到這里。
Second，我是這樣安排我的演說的：好的在前，更好的其次，最好的放在最后面。所以你們都應該堅持到最后一刻，因為那樣你們都能得到最美好的東西。
Finally，我想告訴你們，我愿意毫無保留地將自己的所知分享給各位，愿你們可以做的更好!那各位說，你們要不要堅持到最后一刻呢?
我們很多人不會給站在舞臺的人鼓掌，我們很多人不喜歡認同別人，其實你鼓掌的態度就決定了你人格成功的標準。鼓掌是為別人喝彩，也是為自己加油，也體現了你的素質，我相信各位都是有修養的人，你們一定會給我最多的鼓勵和最好的配合的，我們一定會共同完成一場精彩和令人難忘的演講的，你們說是嗎?
今天的開場真是太完美了，所以我要帶給你們更精彩的過程!
如果人生要被分成很多個階段，那么大學就是一個新的開始，如果你要問我怎樣才可以使你的大學可以過得更加美好，那么我的答案就是不斷地采取有效的行動。
《圣經》里有這樣一個故事：
有一天，一個有兩個兒子的父親對大兒子說：“兒啊，你今天到我的葡萄園去工作�！�
“我不去，我不想工作�！崩洗蠡卮鹫f。
老大拒絕聽父親的話，就走開了。過了一會兒，他坐下想了想，就懊悔自己的行為。他想：“我錯了，我不該違背父親。我雖然說不去，可是我還是應該到葡萄園工作的。”
他立刻起身到葡萄園去，使勁地工作，藉以彌補他的過失。
這時，父親又去找小兒子，對他說同樣的話：“兒啊!你今天到我的葡萄園去工作�！�
小兒子一口答應：“我去，父親。我這就去�！�
可是過了一會兒，小兒子想：“我是說過我去，可是我并不想去!你以為我會在父親的葡萄園工作嗎?才不呢�！�
過了幾個鐘頭，父親到葡萄園去看看。不料，竟發現老大在園里拼命地工作，卻不見小兒子的蹤影。
我問各位：“這兩個兒子，哪一個照父親的意思做了呢?”
是的，是大兒子。
沒錯!這個故事告訴我們：行勝于言，只要采取積極有效的行動，才能實現人生的目標。也許你們在沒有進入大學之前定了很多的計劃，也有很多的美好的夢想，但無論我們做什么事，有什么好的想法，或者立了什么誓言，只有采取行動，我們才能通過自己的積極行動去創造我們想要的一切。
在大學里面要不要好好學習啊?!好好學習要不要交學費，那不好好學習呢?既然好好學習和不好好學習都要交學費，你覺得好好學習好不好?yes還是no?但是鐵杵要磨成針，我們就應該功夫下得——深!所以我們應該馬上行動，從大一就可以好好學習，yesorno?
當你參加一個比賽，有幾種結果啊?一種獲得了名次，一種失敗了，你說贏了好不好?Yes!那輸了呢?No!No就no了唄，反正不參加什么也沒有，輸了不還獲得了很多經驗，認識了很多人，還可以結交到朋友，你說這樣好不好?所以一定要馬上行動，因為馬上行動了就一切可能，yesorno?
朋友們!我做今天的演講有幾種結果呢?一種能給你們帶來啟迪和幫助?這樣好不好，還有一種就是沒有給你們帶來幫助，這樣yesorno?那你說我要不要行動，當然要行動，成功了就能給你們帶來幫助，分享我的知識，使你們進步，這是我一直所追求的，當然要去做的!可失敗了，我還有臉在物電學院混下去嗎?有什么關系，誰能隨隨便便成功呢?不經歷風雨怎見彩虹呢?(歌曲：《陽光總在風雨后》)
來大學你們是為了什么結果呢?實現你們的夢想，或者簡單些說就是學知識為了將來能賺錢!我們的人生是不是都想要一個好的——結果呢?鍛煉身體是為了健康的——結果，化妝為了美麗——結果!為了得到結果我們就應該行動!可是結果有好有壞，但是不行動是不是什么結果也沒有啊?
舉個例子吧。我只是假設哦，有一個你很喜歡的女孩，可是她又漂亮，又有內涵，而你長得一般，也沒有錢，雖然你一眼就鐘情了她，可是她卻一眼也沒看過你，你說要不要去追，要不要行動啊?可是行動了有幾種情況呢?一種是同意了，看來那個女孩子想要綠葉來襯托，一種就是no!看來還是要撒泡尿照照自己!當然你可以這樣安慰自己：哎!她真沒福氣了，像我這種外表平平，未來有巨大發展潛力的人她竟然不要，讓她將來同學聚會時握著我的手說：后悔當初沒下手吧!第三種情況呢?得到的答案是：我媽媽叫我不要和陌生人隨便說話，但是看你這么主動，我們可以相處看看!朋友們，你們發現沒有，其實你們去追了只有第一種是失敗的，其它兩種都是成功的，所以你們要不要行動啊?俗話說：過了這村兒——沒這店兒，為了防止她這朵鮮花插在別的牛糞上，你說你要不要馬上行動?
我最喜歡的事情就是看書，但是沒有運用那些知識的行動你們覺得看那些書有意義嗎?其實知識本身是沒有價值的，只是把它運用到實踐當中，價值才會體現出來。換一句話說，生活不會因為你能做什么而給你回報，生活因為你做了什么而給你回報!所以一定別忘了行動。
有一位成功者，許多人問他：
“你這么成功，曾經遇到過困難嗎?”當然”他說�！�
當你遇到困難時如何處理?
”馬上行動”他說。
“當你遇到經濟上或方面的重大壓力時呢?”
“馬上行動”他說。
“在婚姻感情上遇到挫折或溝通不良的話?”
“馬上行動”他還是說。
“你在人生過程中遇到困難都這么處理嗎?”
他還是說……沒錯，他只有一個答案：馬上行動!
同學們，大學很精彩，但是并不代表你的大學就很精彩，所以為過好這三年、四年或者五年，你們必須要：馬上行動!
當你有想法時，要告訴自己——馬上行動，于是你去做——一切可能;
當你有困難時，要告訴自己——馬上行動，于是困難被你克服——一切可能; 當你不開心時，要告訴自己——馬上行動，于是變得積極——一切可能; 當你想放棄時，要告訴自己——馬上行動，于是你又重點激情——一切可能; 當你有目標時，要告訴自己——馬上行動，于是目標可以變成現實——一切可能當你發現鮮花的時候，即使你是牛糞，也要告訴自己——馬上行動，于是鮮花真的插在了你這坨牛糞上——一切可能!
于勵志的演講稿 篇8
尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：
今天很高興和大家因為“夢想”匯聚在此。談到夢想，大家都不會覺得陌生，它是我們生命中忠誠的伴侶。今天，我的演講題目是：夢想揚帆，我在路上。
人生如船，夢想是帆，每個人都有自己的夢——我們的青春夢、創業夢，明星們的公益夢、藝術夢，還有華夏民族的強國夢、復興夢。追逐夢想，揚帆起航，我在路上 ！
夢想是科學家心中的藍圖，因為有它，才有 “嫦娥二號” 和“遼寧號”等現代傳奇。夢想是詩人筆下的靈感，因為有它，才有超凡脫俗的莊周夢蝶與世外桃源的浪漫。你聽， “老驥伏櫪，志在千里：烈士暮年，壯心不已。”那是一代梟雄曹操的夢；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！蹦鞘抢畎椎膲�;“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏？”那是杜甫的夢。是夢，鑄造了中華民族的氣魄與靈魂！
同在座的諸位一樣，我也有夢想。小時候我立志成為一名人民教師；后來希望自己能成為一位植物學家；上中學之后，我和其他的同學一樣也有著自己心中美麗的大學夢；當懷揣著激動的心情踏進大學校園的那一刻，我下定決心要讓青春綻放出屬于自己的精彩！盡管對未來有著無限遐想，但我始終感到迷茫。
一次偶然的機會，我參加了學院組織的志愿服務活動，和同學一起去學校附近的一所小學支教。第一次面對那一張張小太陽般活潑的面孔，我們聊到了夢想。孩子們的夢想絢麗多姿，有如天際流星，透著令人羨慕的童真。當他們問起我的夢想時，我突然感到一陣惶恐：我的夢想究竟是什么？常言道，有志之人立長志，而非常立志，否則終將一事無成。那段日子里，我常常對未來感到焦慮，甚至無法靜下心來學習。
后來，我看到這樣一位頑強的舞者，她以一個平凡人的身份告訴了我夢想的可貴與堅持夢想的偉大！
“雙腿截肢了，我依然能跳舞!”這堅定的聲音來自綿竹漢旺鎮一位年輕的舞蹈老師——廖智。20xx年5月12日，突如其來的大地震瞬間奪去了她深愛的女
兒和跳舞的雙腿，但她毅然選擇了堅持心中一直以來的舞蹈夢。在截肢手術后恢復的日子里，廖智說，一開始她用假肢走路會疼到衣服被汗水濕透，恨不得一把火燒掉假肢。然而，她知道，要追求尊嚴與夢想，就必須忍受痛苦。于是，每天早晨一起床，廖智就伴著著激烈的音樂，的生命為我們展示了一場完美的舞蹈……今年雅安地震后，廖智奔赴搶險救災一線，戴著假肢送糧、送衣、送發電機、搭帳篷，美麗的女孩，讓我們學會什么是堅強！其實，在我們身邊，還有許許多多像廖智這樣的追夢者，他們堅持自己的夢想，同時傳遞出激勵人心的正能量！
我想，在未來人生的道路上，我將不再迷茫。因為我已有了一個夢想，那就是——不管未來與我會有怎樣的邂逅，我將永遠在志愿服務這條道路上走下去，大學畢業后去支教，或是周末去孤兒院做義工，讓我在幫助孩子們的同時收獲純真的快樂。我知道在中國，在四川盆地這片廣袤的土地上，還有許許多多渴望知識與關愛的孩子，我愿與那些有著同樣夢想的青年一起，以自己微薄的力量在孩子們的心靈凈土上播撒愛與希望的種子。這是一個簡單的夢想，沒有華麗的語言，沒有錚錚的誓言，有的只是一顆堅持的心。
每個人都有自己的夢，這些夢想不分大小、不分高下，它們是個人的夢，也是民族的夢，更是國家的夢。若沒有個人，何來國家？若沒有個人的夢，又何來國家的夢？
今天，我的夢正如一掛乘風的白帆，同千千萬萬個夢一同匯集成中國夢，馳騁在歷史的長流中！在那千帆競發處，有我扁舟一葉，追逐夢想，我在路上，我們在路上！
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