學生讀書勵志演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日常生活和工作中，很多地方都會使用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家收集的學生讀書勵志演講稿，希望能夠幫助到大家。
學生讀書勵志演講稿1
親愛的老師，同學們：
大家好!
“書是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”我一直相信這句話，但我卻似懂非懂，直到我變成了一名小船長，在知識的海洋中遨游時才明白了這是什么意思。
小的時候我并不喜歡讀書，我的性格更是不好，媽媽為了給改掉我這個不好的性格，便買了許多帶拼音童話故事書，每天晚上都逼著我看，后來我漸漸地愛上了書，每天都會自覺地讀書，一字一句的讀，一遇到不會的字都會問媽媽，媽媽會認真地回答我，但有時候讀錯的時候連我自己都不知道：本來應該是“狐貍忽然聽到一聲尖叫”結果我讀成“狐貍‘蔥’然聽到一聲尖叫”，媽媽聽后捧腹大笑。小時候我看的是充滿幻想氣氛的童話書，他給一家人帶來歡笑。
漸漸的我長大了，我喜歡上作文書，因為作文貼近我的生活。我也學會了寫作的方法和技巧。在閱讀時我是把好詞和好句和重點畫出來。
我吃飯時看上幾眼，吃完飯也要看，甚至有時連飯都忘記了吃
媽媽和爸爸稱我是一個“小書蟲”，可是我更覺得我是一個“小船長”。
“我們的小船要出發了”，載著我的理想和好奇，我來到世界這個大的海洋遨游，我喜歡上了世界著名。我最喜歡的`是《羊脂球》，它讓我知道了人間的真善美，而不是自大。
書總是這樣，無私的為你奉獻，它沒有其它事物的熱情奔放，但是總是一點一點的讓人登上高峰。人間所有美好的事物都藏在書中，書成為我們的良師和益友。從書中找到做人的道理，讓我們的童年充滿了歡笑和樂趣;從書中找到做人的方法，讓同學之間更好的相處;從書中找到我們學習的資料，讓我們學到更多的知識吧!!
朋友想成為船長，就多讀書，讀好書吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
學生讀書勵志演講稿2
尊敬的各位領導，老師們，同學們：
我今天要說的內容是讀書與成才。
先說讀書吧!既然我們來到了學校，就要好讀書，讀好書。不要虛度我們寶貴而美好的青春年華。
在這里，我要給大家講述一個廣為人知的故事：那是一個十分平常的一天。一個叫牛頓的青年躺在蘋果樹下看書。忽然間，一個蘋果從樹上掉落下來。正好砸在牛頓的頭上。牛頓此時并沒有開口埋怨。而是在心里想：為什么這個蘋果偏偏往下落。而不是往上或者往左呢?于是，牛頓為了解答這個憑空出現的問題，他不懈努力，不斷發現。終于發現造成這個現象的原因是因為地下有地心引力……
對于蘋果往下落這個平常的現象，許多人都是屢見不鮮。但是他們卻不知道，一個看似十分不起眼的.問題。只要你用心去推敲和發現，就一定會有非凡的收獲。蘋果往下落這個平常的現象，那些善于發現的人總是會深入研究。可是那些人只會安然的接受。這就有了蠢材和天才的區別。
也許有很多人曾無數次的幻想過自己有一天會成為有錢人、有地位的富二代或者星二代。而不是成為一個窮人。因為他們自認為成才的人只是一些天才、星二代或富二代才能平步青云，扶搖而上。沒權、沒勢、沒財的人只能甘為平庸，屈居人下……
可是我認為并不是這樣的，只要有了知識，讓自己的羽翼豐滿了。才會獲得錢、權、勢。但是，保持初心更是一筆驚天的財富。
讀書與成才，只有先讀書，才能后成才。
學生讀書勵志演講稿3
親愛的老師、同學們：
跟許多同齡人一樣，我十分喜愛電視、電腦，但比起這些，看書才是我的最愛。自從我小時候剛接觸一本《安徒生童話》后，我對書的熱愛就一發不可收拾了。
記得六年前，姑媽給我買了一套《世界神秘地帶》。我可高興，拿了書就馬上跑進房間里，捧著書津津有味的看起來。我仿佛成為了一名探險家，而書就成了我探險的交通工具，帶著我去世界個地去游玩，一會兒我到了神秘莫測的百慕大去一探究竟;一會兒我到了那恐怖的黑竹溝那探明真相;一會兒我還了世界屋脊——喜馬拉馬山上去追捕雪人的蹤跡……我就像是一個幾天沒吃飯的人，正在貪婪的吸取著知識。突然，媽媽走進來，驚訝的.說：“不會吧!已經3個小時了，你怎么還在看書。快去睡覺!”我這才清醒過來。原來，我不知不覺已經看了好幾個小時了，如果不是媽媽進來我還會繼續把這厚厚的一本書看完。
雖然我現在已經初一了，學習任務更重了，可我對書的熱情卻毫不退減。
上個星期天，我要去上補習班。我見時間還有一個小時，就決定去書店去“啃”一會書。剛來到書店，我就直奔科普書區，拿起一本《可怕的科學》“啃”了起來。漸漸地，我就像掉進書里似的，書店的吵雜聲，翻頁聲，廣播聲我似乎都聽不見，甚至世界的一切都與我無關。突然，我好像醒悟到什么，急忙看了一下時鐘，哀道：“死了，看了兩個小時，補習班都結束了……”最后，我被媽媽痛罵了一頓。
書已成了我生活中必不可少的東西，它總是毫無保留地讓我分享著它的喜怒哀樂，我也總是能夠從它身上聽到自己的心聲。可是隨著年級的增長，能讓我自由閱讀的時間真是越來越少了，但我還是會從我那已安排的水泄不通的時間中擠出時間來探望我那陪了我7年的老朋友——書。
學生讀書勵志演講稿4
小時候讀書總是把一本書的從頭至尾每一頁認認真真讀下來，雖然讀得較全，但花的時間也長。現在讀書往往是一段時間內五、六本書一起看，興致索然，隨手翻閱完幾頁，倒也蠻有趣味。細細想來，讀書的樂趣在于三個方面：讀書的內容、讀書的方式和讀書的收獲。
讀書的內容，通常我看的書分為四類：時事財經管理書籍、歷史事件人物傳記、游記、隨筆雜文。財經管理書籍自是工作所需，好比吃飯中的主食必不可少；我挺喜歡歷史和旅游，那這一類書就如同按自己口味點的特色菜；隨筆雜文自是按著自己的心情挑選著看，好比調味的菜。
讀書的方式，如果有大段的'時間，好比休息日，則可以泡杯茶，找個舒服的椅子，放點音樂，沐浴著陽光，享受著書香和茶香，自是一份逍遙。如果只有一小段的時間，如銀行排隊，洗車等候或等人，也可拿出一本書來翻翻，這是一種見縫插針，忙里抽空的感覺。
讀書的收獲是多種多樣，一本書讀完后，掩卷深思一下，把書中的要義參透一下，把知識消化一下每每這時會感到內功長進了些；偶然在一本書上看見些觀點很有啟迪，趕緊把讀書的方式，如果有大段的時間，好比休息日，則可以泡杯茶，找個舒服的椅子，放點音樂，沐浴著陽光，享受著書香和茶香，自是一份逍遙。如果只有一小段的時間，如銀行排隊，洗車等候或等人，也可拿出一本書來翻翻，這是一種見縫插針，忙里抽空的感覺。
讀書的收獲是多種多樣，一本書讀完后，掩卷深思一下，把書中的要義參透一下，把知識消化一下每每這時會感到內功長進了些；偶然在一本書上看見些觀點很有啟迪，趕緊把劃出來，記下來，這就好比一下偷學會了一兩招功夫，也是種收獲；發現一個疑問，或想弄清楚一個人、一件事的來龍去脈，考證一下歷史上對某人、某事的真實評價，于是去查資料、翻書籍，終于弄明白后，就象練武人打通了一個穴位；每天晚上睡著之前，重溫一下一天讀書的收獲，就當做了一次吐故納新的功課。如上種。種，大家都有同感嗎？
學生讀書勵志演講稿5
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是《我讀書，我歡樂》。
小魚喜歡大海，因為每一朵浪花，都講述了一個動情的傳說;小鳥喜歡天空，因為每一片白云，都流傳著一個美妙的故事;我，喜歡讀書，因為每一本好書，都是我最親密的朋友。
書，好像有著神奇的魔力，無時無刻的吸引著我。我常常纏著媽媽去書店給我買書，如果買到一本好書我就愛不釋手，非一口氣把它讀完不可。讀書常常使我忘了吃飯，媽媽看見我這樣，有時氣得揪著我耳朵把我拉到飯桌旁，可我的心思還在那美妙的書上，就偷偷地藏著看，一旦被發現，就得被媽媽沒收了。即便是這樣，我從未放棄過對讀書的熱愛。
讀書是一種樂趣，更是一種享受。我讀過很多書，最開始的時候，我喜歡童話故事書，因為里面有善良的白雪公主、變成泡沫的小美人魚。我還喜歡神話故事，常常被里面的人物感動，如勇敢、堅定的`夸父，不怕危險、甘于奉獻的女媧。隨著年齡的增長，我手中的書更是豐富多彩，有動物世界、歷史故事、科幻小說等等。讀書開闊了我的視野，讓我看到了蜿蜒起伏的萬里長城，飛流直下的瀑布，一碧千里的大草原;認識了聰明機智的阿凡提，鐵面無私的包青天，勇敢頑強的魯濱孫;懂得了什么是真善美，假惡丑……書豐富了我的情感，打開了我的心靈之窗。
在書中，我們欣賞著別人筆下的世界，吸取著別人豐富的知識，聆聽著他們的心聲。讀一本好書就是認識一位好教師，讀一本好書，就如同走進了歡樂天地。書給了我知識，書給了我樂趣，書更給了我力量!
讀書讓我歡樂，就讓我們一齊在書的世界里歡樂地飛翔吧!
我的演講完畢，多謝大家!
學生讀書勵志演講稿6
親愛的老師、同學們：
睡前總喜歡看看書。昨夜看了陸小曼寫她和徐志摩之間的故事。詩人和她恩愛五載便因飛機出事永遠的離她而去。文章最后一句大意：即便如煙花瞬間燦爛，只要是和他在一起，我愿意，在等一世。看完淚如雨下，作為讀者的我尚如此，作者的她，又是何等傷悲欲絕。但深深愛過一場，比起很多一輩子都沒有真正愛過的.人來說，也是幸福了。
光陰似箭，眨眼又是一年。如果真愛降臨，當珍惜分秒。人生已過去三分之一，還有多少時間可以生氣?當愛他珍惜他，和相愛的人一起慢慢變老，是何等幸福!
年少時看書如走馬觀花，一目十行。拿一本書，不看完不會放下。什么書都看，看了還學。最白癡的是小學五年級時有一度迷上武俠小說，金庸的《書劍恩仇錄》里面的香香公主，書上說她從小吃了草原上的花所以身上透著香氣，不洗澡會越來越香。癡迷的我單純的我就把院子里的怒放的玫瑰花全吃了，一周過去，竟不見有所謂的香氣。爸爸知道后哭笑不得。老天保佑我當時吃的不是夾竹桃，否則也沒有今天的我。哈哈
小時候弟弟很奇怪，說為什么我白天晚上的看書，晚上一看就是通宵，還夸張的說隔壁圖書館的半館書一個暑假被我看完了。但是我怎么不近視?一家人都戴眼鏡，獨獨我不戴，而我又是最不愛護眼睛的那個。呵呵，我也很奇怪。小時候我晚上看書還喜歡邊看邊吃零食，早晨床邊有一堆梅子核，媽媽進來打掃就會驚訝的說：啊，住這么高也有老鼠呀?我便一邊哈哈大笑一邊說：媽媽，月亮上掉下來的。后來媽媽知道了，再不會讓我不吃晚飯而夜晚吃零食了。或許真是小時候喜歡吃零食的緣故，長大后身材一直很苗條，吃很多身材也不變樣，讓很多人羨慕。
看書看到感動容易流淚。從小到大都沒變。小時候看了通宵書后，有時會被書中主人公的命運感動流淚。清晨媽媽看到我紅腫的眼睛便急急的問：是弟弟欺負你了?我笑笑走開：不是，媽。其實弟弟有若我的哥哥，很照顧我。呵呵
因讀書而有的許多趣事，憶起歷歷，真好!
學生讀書勵志演講稿7
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我想告訴你的是關于閱讀。
讀書，讀書“讀書百遍，其意不言而喻。”同學們，你們喜歡讀書嗎？
好書包含豐富的知識和美好的`感情。讀一本好書，就是跨越時空。多么美好的事情！古今中外的成功人士都喜歡讀書，善于從書中汲取營養，從而走上成功之路。
有一句名言我至今記憶深刻，“書還是藥，好書可以治愚”，意思是：本書就像藥，如果我們喜歡讀，知道怎么讀，就可以讓大腦變得更聰明更睿智。同學們，我們現在還年輕，我們的頭腦也需要吸收知識陣營
養的時候，說到這里，又讓我想起了大書法家顏真卿的一句名言“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。
同學們！讓我們養成愛閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！
謝謝大家！
學生讀書勵志演講稿8
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
書，是人類最親密、最親切、最真摯的朋友。高爾基以往說過：“書，是人類提高的階梯。”書是浩瀚的大海，任憑我自由地遨游;書是寬廣的天空，憑我勇敢地遐想;書是神秘的宇宙，任憑我大膽地探索……
書是我的另一片天空。在書中，我能夠盡情地吮吸著知識的甘露;在書中，我能夠無拘無束地與古人、名人對話;在書中，我的心境隨著主人公的喜怒哀樂而轉變;在書中，我能夠學到許多做人的道理、處世的方法……
“不以物喜，不以己悲。”這就是世人嘗求的古仁人之心;不因外物的好壞和自我的得失或喜或悲。路無坦途，人生難免有挫折，應對挫折困難要勇于應對，不應自暴自棄，墮落不振，人生本來就少有一帆風順，是書，教會了我如何應對困難與挫折。
“海內存知己，天涯若比鄰。”朋友是人生的財富。朋友是沙漠中的那一片綠色之洲，給予我們期望的'寄托;朋友是黑暗中的那一盞燈，給予我們光明的憧憬;朋友是航行中那一盞指示燈，給予我們正確的方向。是書，讓我明白了友誼的珍貴。
“老驥伏櫪，志在千里。”志向，是追求人生目標的路燈，是通向成功的橋梁。一個人活著，如果沒有志向，那就猶如行尸走肉，沒有靈魂的軀殼。僅有遠大的志向，才能將我們帶到成功的彼岸，即便年歲再高，也不能無志。是書，教會了我志向的重要。
我讀書，我歡樂。因讀出了雷鋒“釘子”精神而歡樂;因讀會了保爾鋼鐵意志而歡樂;因讀出了海倫·凱勒用心靈去感受生活、熱愛生活而歡樂;因讀會了愛迪生應對困難不低頭，由于堅韌的毅力和聰明的智慧取得成功而歡樂!
學生讀書勵志演講稿9
各位教師，各位同學大家啊好！
今日我演講的題目是：熱愛讀書。
假如有人問我，你最喜歡什么，我會說：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無私博大的愛；我喜歡高山，它給了我堅強無畏的意志；但我最喜歡的還是讀書，因為書是人類傳播文化的'使者，是我們增長知識的源泉，是我們成長中必不可少的營養。如果沒有書，世界將不會那么精彩，我們的思想也不會那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會像干枯的樹木，沒有一點兒生機。
童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。
我愛讀書，書是知識的寶庫，是人類提高的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫忙我不斷提高，不斷提高，書是歡樂的源泉，是她，帶給我幸福。
同學們，請熱愛讀書吧！我的演講完畢，多謝大家！
學生讀書勵志演講稿10
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
小時候，爸爸教我背古詩，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見咸陽橋”，等等。我每背一首，就會得到爸爸及時的獎勵，一張欣慰的笑臉，一句令我滿意的夸贊。從那時起，我就對讀書的樂趣有了一絲好感。
長大后，小人書、連環畫已經被其他文學作品所代替，我讀著古今中外的名著，有一種像春蠶在咀食桑葉的快感。同時有個聲響不時縈繞于耳旁，極宏大又極寂靜，極遠又是極近的。像山泉流經山谷，像駿馬在草原上奔馳。我明白，那是心靈與作品的共鳴。有人說得好：讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。每每與作品產生共鳴時，我就深切地感受到讀書的樂趣。
我遨游于書海中，天南地北，四極八方都令我的心自由來往。我雖沒一睹“北國”的風光，卻好像在心中游覽過千里冰封、萬里雪飄;我雖沒有注意過美麗的“荷塘月色”，但卻在心中欣賞過那潔白的月色與清清的荷香交織成的美景;我雖沒去過金絢的康橋河下，但好像在心中與徐志摩先生“作別西天的云彩”;我雖沒有神往讀書的樂趣，但我每每與古今名賢一齊神游的時候，我再次感受到讀書的樂趣。
古今名家寫詩著書都是反復錘煉、修改之后才成稿的，但也免不了有缺少靈感之時。杜甫有這樣一首詩描述李白：“天子呼來不上朝，自稱臣是酒中仙”。讀到此處我就想，如果把“臣”字改為“爺”字，不更能體現出李白狂放不羈的個性嗎想到這兒，我就覺得如果自我生活在盛世大唐中，“詩圣”也要拜自我為一字之師了。我好想做到那個級別!
可惜我此刻已步入學習更加繁重的初中了。對于課外的閱讀，也不能隨心所欲地廣泛的去做了。因為無盡無止的練習擠壓著我的時間。但我永不改變的是我對浩如煙海的文學作品的'熱愛，像是名貴之士對高尚珠品的熱愛，像是世人對珍饈佳品的喜愛。
讀書能夠明智、能夠修身、能夠養性、能夠育人……好讀書，應是當今社會青少年們應具有的品質。可惜當世少年或多或少墮落、迷失在文化多元的前路上，荒廢著之乎者也，蒼白空虛的談論著巴金三毛。每到此時，我嗤笑他們的缺失，更增加了對閱讀的喜好。
此刻，我盡享讀書的樂趣，盡享文學的盛雅，暢想與高雅之士的品茗晝談。
學生讀書勵志演講稿11
大家好!今日我演講的題目是《讀書破萬卷，下筆如有神》。
書是人類提高的階梯，一本好書，會使一個人一生受用。所以我們要勤于讀書。
書是人類的朋友，陪伴我們度過最歡樂的時光。
書是一把鑰匙，幫我們打開知識寶庫的大門。
就拿奧斯勒說吧，他是加拿大著名的醫師、醫學教育家，因為成功地研究了血小板的問題而名揚四海。由于他對事業的執著，所以日程表每一天都是滿的，但他還是規定自我必須在睡前抽出15分鐘來讀書。之后，這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫學研究碩果累累，還讓他這個醫學專家成了著名的文學研究家。
其實每本書都是一級階梯，我們每看一本書，每爬一級，更接近完美生活的觀念，更熱愛讀書。的確一本好書會使人一生受用。正如大詩人杜甫說的那句話——讀書破萬卷，下筆如有神。
還有我國著名的革命文學斗士魯迅先生，他的'文字如同利刃，總是能準確地插入敵人的要害。他能“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。關鍵是由于他在寫作以前，曾把自我關在圖書館苦讀了好幾年。由此可見，只要工夫深，多讀書，寫作水平有所提高自然不在話下。
同學們，學習如聚沙。看書學習時多積累，寫作時文如泉涌也就不難了。
親愛的同學們，既然我們有一個燦爛的年齡，就應有一個燦爛的靈魂，讓我們以書為基，向著知識的塔頂沖吧!
多謝大家!
學生讀書勵志演講稿12
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。正像高爾基說的：“書是人類提高的階梯。”每當我打開書，就像和每一個名人打交道。讀書，讓我感到了無限的樂趣。
在我十分小的時候，我就認識許多字了，書使我明白了什么上真善美，什么是假丑惡，書就成了我忠實的摯友。說起我和書的故事啊，那還得從我二年級時說起，有一天我十分無聊，媽媽就讓我看書，我就順手拿了四大名著之中的《西游記》的繪本。我一翻開，就被書中的趣味文字，鮮活有形的繪圖給深深地吸引住了——各種伸張正義人物，各路神仙，妖魔鬼怪一個個都被圖文并茂地描繪得栩栩如生。啊，原先書是那么的好看呀!我就開始一頁頁地細細體會，此時的我就像一只貪婪的餓狼一樣沉浸在這些神奇的文字之間。從此，我就和書有了不解之緣。我開始嗜書如命，之后看了《三國演義》、《水滸轉》、《海底兩萬里》……
在以后的.日子里，我與書已經形影不離了，就連上衛生間都要看書。我在書的陪伴中一天一天地長見識，我每一天都要在書中學到十分多的知識，我能夠做到三天不吃飯，可是我做不到一天不看書。因為書不僅僅教給我做人的道理，書還是我永遠的朋友!
書籍伴隨著我一齊成長，是它，開闊了我的眼界;是它，啟迪了我的智慧;是它，給我帶來了無窮的樂趣。我要感激書，是它，為我插上夢想的翅膀，飛向完美的明天。
學生讀書勵志演講稿13
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！我叫，是學校教導副主任兼幼兒園園長。今天，我作“讀書增才勵志，與學生同成長”的演講，向各位領導和老師們匯報自己的讀書學習和工作情況，目的是要進一步努力讀書，提升自身素質，促進教學工作發展，與學生一起共同成長。
古人有言：“立身以立學為先，立學以讀書為本”。孔子在《論語》中說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”我們教師要充分認識讀書學習的重要性：讀書學習是人立身處世的根本，貫穿于我們每個人的一生，是取得工作成績、事業成功的關鍵。因此，我們每個教師要切實抓好讀書學習，以政治上高標準、思想上高境界、業務上高水平、工作上高成效為目標，樹立終身讀書學習的理念，端正讀書學習態度，講求讀書學習實效，在讀書學習中工作，在工作中讀書學習，做到學以立德、學以增智、學以長才，把自己打造成一名學習型、知識型、研究型的教師。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”自參加工作以來，我無論當小學教師，還是從事幼兒教育，都始終堅持讀書學習，認真學習教育教學方面的.書籍，比如：《小學語文教學》、《小學數學教學》、《掀起課堂小高潮的藝術》等專業書籍，今年著重學習《了解你的學生：選擇理論下的師生雙贏》、《教師成長——追溯生命軌跡》、《家庭作業的迷思》三本提升教師素養的必讀書籍。我在讀書學習上，我做到一個勤字，一個苦字。勤就是利用一切業余時間學習，比如我每天會利用課余時間讀一些教學雜志、先進教師的教學經驗和感人事跡，來提高自己的理論素養和業務水平。苦就是每天晚上固定時間，做到雷打不動，學習教育教學理論書籍，鉆研相關課堂教學問題；多少個夜晚，萬賴俱寂，人們早已進入香甜的夢鄉，我才停止學習，放棄思考，熄燈上床就寢。我還堅持團隊學習的理念，始終認為讀書學習要樂于和老師、同事們交流、討論、分享，敞開心扉，暢所欲言；切磋琢磨，取長補短；就能加深對問題的認識和理解，并能在交流中實現共同進步。由于自己始終堅持讀書學習，政治思想覺悟和教學業務技能明顯提高，有力促進了教學工作的發展。
通過努力讀書學習，我提高了自己的職業道德，珍惜自己的教師形象。良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現，真象有一位教師深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民。”我們教師就是要具有這樣崇高的精神，要以德立身、以身立教；要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，象“春蠶”吐盡青絲，象“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。我們教師要具有強烈的事業心和責任感，把全部身心投入到教育教學工作上，既教書又育人，做到為人師表，把教育事業作為自己的終身職業，樹立良好的職業道德。我們教師要任勞任怨、依法執教、教書育人，不斷提高自己的教書育人水平，努力實踐素質教育，以人為本，面向全體學生，全心全意為學生服務，為祖國教育事業的發展奉獻自己力量。
努力讀書學習提高了自己的教學業務技能，我當小學教師，無論教語文還是教數學，學生學習成績名列全鎮前茅。有一班四年級學生數學基礎很差，5名學生連小數的加減法計算、多位乘除法計算都不會，應用題理解能力極差，簡便運算定律混淆，我利用周六和周日無償為他們補課，使他們在一年中跟上了，學年期末考試取得了好成績。在從事幼兒教學中，我利用讀書學習掌握的新幼兒教法，使幼兒在幼兒園的學習豐富多彩，生活快樂幸福，有效開發了幼兒的智力，促進幼兒健康成長，獲得幼兒家長的支持、擁護和滿意，提高了幼兒園在社會上的形象和聲譽。
學無止境，在努力讀書，提升素質，與學生同成長的進程中，我要發揚“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，以堅定的信心、決心和恒心，繼續認真讀書學習，努力取得學習成果，為祖國教育事業發展作更大的貢獻。
我的演講完了，謝謝大家!
學生讀書勵志演講稿14
同學們：
大家早上好!
時值冬日，站在這里我卻絲毫不覺寒冷，因為我心中有一個澎湃的話題要與大家分享：做一個快樂的讀書人。
說到讀書，同學們一點兒也不陌生，甚至有的同學還可以背誦出許多中外名人的至理名言：“讀萬卷書、行萬里路”;“讀書破萬卷，下筆如有神”;“書籍是人類進步的階梯”;“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光”等等。這些話都是告訴我們一個很普通但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。
德國偉大作家歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。”現實生活中，你不可能結識所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你也不可能回到過去，不可能提前進入未來，但書籍就可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。
因此，我們倡導讀書，因為書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受著快樂與愉悅。
我們倡導讀書，因為學習是終身的.事業。開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦地學習，才有不斷更新的知識。
我們倡導讀書，因為書是我們的朋友，在我們孤獨時，它陪伴著我們;在我們迷茫時，它指引著我們。只有書值得我們相伴一生，只有讀書值得我們快樂一生。
我們倡導讀書，希望每一位同學都能根據自己的興趣與志向，選擇自己喜愛的書籍，潛心閱讀!希望同學們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中體味人生、感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高品位、造就自己。
高爾基說：“熱愛書吧，這是知識的源泉!”是的，給每一天留下閱讀時間，給每一個閱讀時間留下寧靜的心情，給每一份寧靜心情留下悠悠書香，在我們充滿溫情的光明校園里，手捧著雅書名著，輕松邁上作文新臺階!
我的演講完畢。
謝謝大家!
學生讀書勵志演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：《我讀書我快樂》
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。
就像別林斯基說的，好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食，如果世上沒有書，人們就沒有知識。書是給人們指路的明燈，書就像是在知識的海洋里的一位導航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在龐大的知識海洋里尋找知識。
我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
小學六年級，是我讀書人生不可忽視的`重要部分。各種各樣有品位的書都看。細細品味讀書，我發現原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。我讀書我快樂演講稿。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書并慢慢地品嘗。很快地，我喜歡上了小說，特別是古典的小說。很多時候，為了追求小說的某一個情節，渴望知道事情發展的結局，我一讀就是好幾個小時，有時甚至讀到深夜。可是每當我讀完一本小說后，我心里卻有一種自豪的感覺，一種說不出來的高興。
讀書已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風云，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。
讀書，讓世界簡單的人變得豐富;讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了留一個位置，給自己最愛的那本書!
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂反復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
從來沒有想到，還會有這樣寂靜、無所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
現在，每每在夜里獨自思索，在書頁里苦苦尋覓，思索命運中的未知數。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，現實生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讀書的旅程永遠也沒有終點，知識的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實，生活才會更加的陽光燦爛。面對讀書，我會快樂，我會努力，高揚知識的風帆，在時代競爭的大潮中，掛云帆，濟滄海。
我讀書，我進步，我的演講到此結束。謝謝大家!
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