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  • 我心中的榜樣演講稿

    時(shí)間:2020-09-11 15:43:58 勵(lì)志演講稿 我要投稿

    2016我心中的榜樣演講稿大全

      榜樣是什么?榜樣是一種力量,彰顯進(jìn)步。下面是由yjbys小編為你精心編輯的一份2016我心中的榜樣演講稿大全,歡迎閱讀!

    2016我心中的榜樣演講稿大全

      2016我心中的榜樣演講稿篇一:

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、各位嘉賓:

      上午好!我是來自**公司的**,我演講的題目是《榜樣的力量》。您看,冬日的陽光穿過淡淡的云層,如金絲編織的霓裳翩然落地,掃盡陰霾和清冷。她是春天的前奏!英國詩人雪萊說,“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”“清冬見遠(yuǎn)山,積雪凝蒼翠。” 賞析冬天,您會(huì)發(fā)現(xiàn)它的詩情畫意,也會(huì)感慨:自然的力量何其偉大!然而,還有一種力量,無形勝有形、無聲勝有聲,一直在激越著我、感染著我,那就是榜樣的力量、先鋒的力量!這種力量穿透人的心扉、激蕩人的心靈,激發(fā)著責(zé)任和激情,如同一柱標(biāo)桿、一盞明燈、一枚指南針,指導(dǎo)著目標(biāo),指示著航向,指引著方向。榜樣離我們很近,先鋒就在我們身邊。……

      2016我心中的榜樣演講稿篇二:

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、各位嘉賓:

      上午好!我是來自**公司的**,我演講的題目是《榜樣的力量》。您看,冬日的陽光穿過淡淡的云層,如金絲編織的霓裳翩然落地,掃盡陰霾和清冷。她是春天的前奏!英國詩人雪萊說,“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”“清冬見遠(yuǎn)山,積雪凝蒼翠。” 賞析冬天,您會(huì)發(fā)現(xiàn)它的詩情畫意,也會(huì)感慨:自然的力量何其偉大!然而,還有一種力量,無形勝有形、無聲勝有聲,一直在激越著我、感染著我,那就是榜樣的力量、先鋒的力量!這種力量穿透人的心扉、激蕩人的心靈,激發(fā)著責(zé)任和激情,如同一柱標(biāo)桿、一盞明燈、一枚指南針,指導(dǎo)著目標(biāo),指示著航向,指引著方向。榜樣離我們很近,先鋒就在我們身邊。……

      2016我心中的榜樣演講稿篇三:

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

      這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣,在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。曾經(jīng),我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣,也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個(gè)榜樣,他用自己的青春書寫一卷美麗的.教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣,他用一面奔跑的旗幟,將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

      法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。”羅曼·羅蘭也說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。”我想,我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說,信其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

      榜樣的力量是無窮的。有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。播撒一種榜樣,我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。

      沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了, 沒有什么比師德的榜樣更有無比強(qiáng)大的力量了。走上三尺講臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

      當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說某一個(gè)學(xué)生時(shí),我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師,是一個(gè)神圣的稱呼;師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德,需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。

      最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講:我樂意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子,讓學(xué)生生活幸福、成長快樂。同時(shí)我也在發(fā)展著、成長著、快樂著。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心,用智慧啟迪智慧,用人格塑造人格,以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映,從而獲得生命的意義和輝煌,師生如伴同成長。

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