郭沫若經(jīng)典勵(lì)志語錄

時(shí)間：2022-06-19 01:31:19 勵(lì)志語錄我要投稿

郭沫若經(jīng)典勵(lì)志語錄

　　1、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的。—— 郭沫若

郭沫若經(jīng)典勵(lì)志語錄

　　2、讀一切深邃的書都應(yīng)該如是：第一，要用自己的能力去理解;第二，要用自己的能力去批評(píng)。—— 郭沫若

　　3、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其它方面的巨人。—— 郭沫若

　　4、人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝……誰能保持得永遠(yuǎn)的青春的，便是偉大的人。—— 郭沫若

　　5、我們只愿在真理的圣壇之前低頭，不愿在一世物質(zhì)的權(quán)威之前拜倒。—— 郭沫若

　　6、什么是天才!我想，天才就是勤奮的結(jié)果。—— 郭沫若

　　7、一萬個(gè)口惠而實(shí)不至的泛交，抵不過一個(gè)同生死共患難的知心。—— 郭沫若

　　8、科學(xué)也需要?jiǎng)?chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學(xué)。—— 郭沫若

　　9、時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。—— 郭沫若

　　10、科學(xué)雖不是充實(shí)人的全圓，但它是這個(gè)全圓的一扇重要的弧面。—— 郭沫若

　　11、我崇拜創(chuàng)造的精神、崇拜力、崇拜血、崇拜心臟、我崇拜炸彈、崇拜悲哀、崇拜破壞。—— 郭沫若

　　12、科學(xué)雖不是充實(shí)人生的一個(gè)全圓，但它是這個(gè)全圓的一扇重要的弧面—— 郭沫若

　　13、種瓜得瓜，種豆得豆。種下優(yōu)惠的友情，得到仁惠的友情。—— 郭沫若

　　14、既異想天開，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o窮的宇宙長河中探求無窮的真理吧。—— 郭沫若

　　15、春天沒有花，人生沒有愛，那還成個(gè)什么世界。—— 郭沫若

　　16、若無松柏志，超越不為高。 —— 郭沫若

　　17、文學(xué)是社會(huì)現(xiàn)象經(jīng)過創(chuàng)造過程的反映;反過來，社會(huì)要受到文學(xué)的創(chuàng)造性的影響被塑造。社會(huì)向文學(xué)提供素材，文學(xué)向社會(huì)提供規(guī)范。—— 郭沫若

　　18、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。—— 郭沫若

　　19、人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。—— 郭沫若

　　20、既異想天開，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧!—— 郭沫若

　　21、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。—— 郭沫若

　　22、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。—— 郭沫若

　　23、天才這個(gè)字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學(xué)而能”的。天地間生而知之的人沒有。不學(xué)而能的人也沒有。天才多半由于努力養(yǎng)成。天才多半由于細(xì)心養(yǎng)成。—— 郭沫若

　　24、我們只愿在真理的圣壇之前低頭，不愿在一切物質(zhì)的權(quán)威之前拜倒。—— 郭沫若

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