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  • 勤奮的作文300字

    時間:2022-12-23 17:27:50 勵志作文 我要投稿
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    【精華】勤奮的作文300字合集九篇

      在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的勤奮的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】勤奮的作文300字合集九篇

    勤奮的作文300字 篇1

      向日葵被公認為是整個森林里最勤奮的植物。

      早晨,天還沒亮,其他植物都抬起了頭,在花叢里玩耍,只有向日葵低著腦袋,像犯了錯誤被老師批評的孩子一樣,靜靜地想著心事。其他小花小草都嘲笑向日葵:“你真懶,你真懶,我們都起床了,就你睡覺,虧你還被大樹爺爺評選為森林里最勤奮的植物呢。”“我看這個位子應該讓給別人。”說話的是百合花。“就是、就是!”大伙齊聲說到。向日葵低著腦袋慢吞吞地解釋到。“我是向日葵,早晨我在醞釀智慧,中午有太陽的時候我才抬頭,展現我的美麗。”“我們不信,你那么懶,中午怎能頂的.住太陽的炙烤?”

      到了中午,火辣辣的太陽,曬化了柏油馬路,大地上的小動物都藏了起來,花草都低下了頭,還不停的用花瓣扇著自己的臉蛋,楊樹、柳樹都失去威嚴,只有早上被大家嘲笑的向日葵,雄赳赳氣昂昂的抬起了頭,臉上笑呵呵的。

      像和太陽在聊天。

      晚上,太陽累了,也回了家。向日葵郁悶的低下了頭。花兒們不好意思的對向日葵水:“對不起,我們早上不應該嘲笑你,原來你是最堅強的勇士!”“沒關系。”向日葵謙虛的說。

      從此,花草們再也不嘲笑向日葵了。他們情投手足快樂的生活在一起,構成最和諧的大自然美景。

    勤奮的作文300字 篇2

      不知不覺的在初中過了兩年半,現在距中招考試還有120天,看到120天這個數字,心中不免有些激動。因為在這120天里,如果能夠好好的學習,將來一定能夠上理想的高中。所以這120天是多么的重要啊!

      仔細想想以前我對學習的.態度還不錯可還是不能做到每一個知識點都掌握,上課不能夠專心聽講,課后不能夠及時晚上作業,總是拖在學校完成。現在如果不能再這120天里及時的搞好復習工作,那么重點高中的大門將無情的把我拒止門外,這樣我以前的努力就付之東流了。為了不讓我以前的努力拜拜的浪費掉,在這最后的120天里我應該好好學習,毫無懸念的考入理想高中,實現我人生目標的第一步!

      在以后的學習生活中應該比現在更加努力好學,改正學習態度,養成不懂就問的好習慣,達到讓自己滿意。

      在這120天中還面臨著體育考試,在體育考試前應該把體育和學習看得同樣重要,在訓練和復習時將會嘗到中招前的苦,在考上高中后就嘗到了考后的甜。在這120天中中考不考的科目又都不會在上了。這樣的日子可怎么熬呀!

      可一想以前的努力和中考后的甜味,是無法用這些科目來比的。然后又會勤奮努力向著高中的大門邁進!

    勤奮的作文300字 篇3

      開學兩周了,時間一分一秒地在我們不經意的學習生活中過去了,我們要學會珍惜時間。俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。世界上沒有后悔藥吃,時光也不可能倒流。我們要珍惜眼前的這一切,不能浪費時間,因為“時間是組成生命的材料。”

      如果你浪費時間,那也是浪費自己的生命。我們每一個人活在世界上都是有意義的,每一個人活著都有每個人的價值。

      爸爸媽媽辛辛苦苦養育了我們,他們不知到受了多少苦,受了多少累,我們要怎樣報答他們呢我們要用自己的優秀成績報答他們,上課時我們要認真聽課,讓成績變得更好。向身邊的榜樣學習,你比我好,我要做得比你更加的好。好好學習,不是為了父母和老師,也不是為他人,是為我們自己。 現在我們好好學習,將來就能在社會上找到立足的.地方,不在于眼前,更在于未來,我要像雄鷹展翅飛翔,為了我自己,為了培育我的爸爸媽媽,為了辛苦教育我們的老師,去拼搏,去奮斗!讓自己登上世界上科學的最高峰。

    勤奮的作文300字 篇4

      我愛上了一本書——《愛迪生》。閱讀這本書,我笑在臉上,甜在心里,越看越有味。

      愛迪生只上過三個月的學,他在人生的道路上,有流浪、饑餓的痛苦,有數不清的令人居喪的失敗;可他一心愛科學,一步一個腳印地往前走。

      每一次試驗,愛迪生都是沒日沒夜地工作。肚子餓得厲害,他就隨便吃點東西;眼皮困得睜不開,他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠不夜,多少個辛勞的'白天,他終于達到成功的彼岸。

      成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收益。記得有一次,我參加語文考試。考試前,外認為自己取得好成績十拿九穩,就馬馬虎虎地復習,結果語文只得了76分。從那以后,我下決心,認真對待學習,決不馬虎。我利用課余時間認真做作業,認真復習,果然取得了好成績。由此,我真正認識到,成功不是容易的事,要靠人的毅力和勤奮。

      看著愛迪生的畫像,我不禁想起他的一句名言:“天才,是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感。”我缺少靈感,所以,更需要百分之百的血汗來勤奮學習。

    勤奮的作文300字 篇5

      古人云:“一勤天下無難事。”只要我們好好學習,什么事難不到我們,否則咋會有天才呢?若談“勤能補拙”,倒是如此。勤,勤奮;拙,笨拙。只要勤奮,就會“水滴石穿,繩鋸木斷”。

      說起現在的張海迪阿姨,她的下身完全癱瘓,失去了知覺,但是他沒有灰心喪氣,而是努力跟上世界的腳步。因為她不能像我們正常人那樣看書,所以她只好用鏡子來反射出書本上的“古文”(反字)。看著看著,撐著身體的雙手也長滿了一層又一層的.老繭。最后是勤奮讓她懂得各種語言、各種知識,成了“天才”。真是“只要功夫深,鐵杵磨成針”啊!

      愛迪生說得好:“天才=99%的汗水+1%的靈感。”只要我們勤奮,在笨拙的人也不再笨拙。也可以說:“不勤之人,一無所有。”朋友們,讓我們勤奮起來,永遠不會一無所用,業精于勤,荒于嬉啊。

    勤奮的作文300字 篇6

      勤奮,乃能換其命運。

      吳道子相貌堂堂之時,便背挎寫有“與其競繪,贏者為師”之清秀大字。且并非拜師之成。后,吳道子踏而一館,并見二位詩人揮毫作詩,不相上下。經詢問才得知,二位則乃當今大詩人也。吳道子大為驚喜,竟跪倒在地。二位稍有掃興,但為其顏面,且丟其碎銀。吳道子擺手示不,并向二人解誤,并愿拜其為師。二人說罷,將吳道子扶起并應其請求。一人掏書贈于道子,并曰:“將其取回而磨練,于二年之卻,歸此地,展于吾二人。”吳道子激動萬分,顫臂,接恩師之“厚禮”,告辭,歸鄉。

      光陰似箭,為時已近,吳道子早已將恩師之賜熟練與心。其而趕往當年初遇恩師之小館,見二人已端坐在此,等候其徒。

      吳道子顯成心切,立即備好筆墨紙硯,當二位恩師之面,書寫。

      二位詩人觀此。雖覺道子長進不少,但其曰:“道子之長進不為顯著,還需勤練。”吳道子趕忙之解,曰:“二位恩師勿莽下之論。道子經恩師開導,已作一幅山水畫。”說罷,便開卷,亮其畫。二人一見,大為吃驚。吟:“絕頂聰穎絕頂狂,天生道子世無雙。”也成千古絕句。

    勤奮的作文300字 篇7

      “老師”是個令人敬佩的名字,我們班的班主任。是我佩服的第一個老師。在過去的五年里,老師陪我們度過了許多個日日夜夜。老師給了我們知識,只是為了讓我們有一個美好的未來。

      秦老師會為每個小組活動努力排練,比如六一兒童節的舞蹈節目,親子運動會...老師會為這樣的節目認真排練,印象最深的是五年級的兒童節。

      老師接到通知后,立即搜索歌曲。我們還在玩的時候,不知道秦老師還在準備節目。秦老師都準備好了,我們正式開始排練。覃先生又一次為我們喊啞了,但是我們唱不好,所以覃先生厚著臉皮邀請了梁先生。覃老師告訴我們,梁先生現在在家休息,但是他利用休息時間幫我們排練。還聽老師說梁先生唱歌好聽,大家好好配合。果然,在梁老師的指導下,我們的音樂進步了很多。然而,仍然有許多學生在排練時制造麻煩...

      時光飛逝,終于到了兒童節,但秦老師還是很擔心我們的節目能否取得好的`效果。我們走上舞臺,音樂開始了。這一次,我們在認真地唱著音樂。這也是我們和秦老師這么多天來努力的成果...

      哈哈哈哈哈哈,這次我們又拿了一等獎。

      秦老師,您這么多年的辛苦沒有白費。老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

    勤奮的作文300字 篇8

      每個人都想獲得成功,走向輝煌,但這并不是輕而易舉的事,而需要付出自己全部的心血,需要勤奮。

      世界上沒有任何人是停留在“懶惰”這兩個字上取得成就的。

      十歲的國際奧林匹克數學競賽奪魁者望沛,是顆冉冉升起的童星。她獲得這樣的殊榮,與她勤奮學習是分不開的。她每天放學回家,除了完成老師布置的作業外,還擠時間攻克爸爸布置的習題。她給自己訂了一條規矩,除星期六外,其它晚上都不看電視,有時甚至鉆研到深夜。從美國參賽回家后,王沛一刻也沒休息,第二天就投入到緊張的學習之中。

      每個人的.面前都有一條成功之路,關鍵在于你怎樣走。抄近路?不可取。居里夫人曾經說過“在捷徑上得到的東西決不會驚人。”所以,我們要腳踏實地,靠著自己的汗水,躍出一個個載著喜悅的腳印,從而邁向成功!

    勤奮的作文300字 篇9

      中華民族推崇的人生理想,是追求有所作為;看重的立身之本,是真才實學;認定的成才之路,是發憤學習。中國人重視讀書、勤奮好學,已成為世代相傳的'優良傳統。中國民間有許多關于學習的格言,如:"少壯不努力,老大徒傷悲"、"書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟"、"活到老,學到老"等,也流傳著很多古人珍惜時間、發憤苦讀的故事。

      孔子一生勤奮學習,到子晚年,他特別喜歡易經。易經是很難讀懂的,學起來很吃力,可孔子不怕吃苦,反復誦讀,一直到弄懂為止。因為孔子所處的時代,還沒有發明紙張,書是用竹簡或木簡寫成的,既笨又重。把許多竹簡用皮條編穿在一起,便成為了一冊書。由于孔子刻苦學習,勤展書簡,次數太多了,竟使皮條斷了三次。后來,人們便創造出了"韋編三絕"這句成語,以傳誦孔子勤奮好學的精神。

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