堅(jiān)強(qiáng)的她作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的她作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的她作文 篇1
在忙碌的小學(xué)生活中，我見過的人有如天上的繁星。但在這繁星點(diǎn)點(diǎn)的記憶天空中，總有一顆最明亮的星星時(shí)刻指引著我前進(jìn)的方向。
她，身材高挑，有著一頭烏黑亮麗的短發(fā)。小巧玲瓏的臉龐上總是有著一張愛笑的嘴巴，每天都會(huì)露出陽光般燦爛的笑容。每天都頂著一副眼鏡，顯得文質(zhì)斌斌，但她又是體運(yùn)健將。文武雙全的他就是我們班的黃敏怡同學(xué)。
事情就發(fā)生在今年的校運(yùn)會(huì)中。當(dāng)時(shí)，比賽項(xiàng)目已剩下接力跑這場“壓軸戲”了。只見我們班的女飛毛腿在和（2）班的女生賽跑時(shí)，我看見了小燕正在和（2）班拉開距離時(shí)，我頓時(shí)就產(chǎn)生了一種自豪感，我們班贏定了。可接下來的事情卻讓我大為驚嘆。
當(dāng)小燕交棒給小怡時(shí)，突然，小怡摔倒了，當(dāng)時(shí)的我嘴巴立刻張成了“o”型，草地里的同學(xué)靜的鴉雀無聲，可能大家都在為此事驚訝。就在此時(shí)，小怡堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，她的衣服被黑沙染得發(fā)黑。小怡拼命的趕上（2）班，我們也在拼命的喊“加油！”但距離太大，無法趕上，讓（2）班贏了。但小怡還在跑，最后也完成了比賽。同學(xué)們都紛紛給她送上一陣陣熱烈的'掌聲。雖然她的手被擦傷了，但她笑了，開懷的笑了。臉上沒有一絲痛苦的表情。就這樣，運(yùn)動(dòng)會(huì)在此畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
之后，我做每一件事，遇到挫折，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)�，黃敏怡同學(xué)的從哪里摔倒就從哪里站起來的永不放棄的精神是我一次又一次的振作起來。黃敏怡同學(xué)，你在校運(yùn)會(huì)時(shí)，不怕摔倒，永不放棄的精神會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中，謝謝你！
堅(jiān)強(qiáng)的她作文 篇2
她堅(jiān)強(qiáng)美麗，她信任別人，也同樣喜歡幫助他人，她……
她——是陶雪洛，他在汪洋的大海上不斷地交戰(zhàn)與搏斗書中的情節(jié)緊張，輔敘巧妙，令人難以忘懷。
有人說：“陶雪洛的日記，是航海冒險(xiǎn)故事里一顆璀璨的明珠。書中描述19世紀(jì)的航海場景鮮明突出，懸疑情節(jié)的輔陳和娛樂效果烘托都有相當(dāng)成功，相信今天的讀者一定不忍釋手。
是，是的.，的確！確實(shí)讓我愛不釋手。
我印象最深的是：陶雪洛在受水手考驗(yàn)的段子——《我要當(dāng)水手》，她靠著自己爬上了，至少有一百三十五英尺的主桅頂上，并爬下。她——作到了！
想想我，練小提琴也要躲避。這兒不要、那兒不要。變成“小公主”了。
現(xiàn)在的我們是不是被寵成“小公主”“小皇上”了？先說說我吧！小提琴是我最愛的樂器之一。但因?yàn)殡y度的增大，使我滿不情愿再去練它。它像是被遺忘的“寶貝”……有些題目想也不想就說不會(huì)，一定要爸爸媽媽來教我們。
不經(jīng)過陶雪洛那一般的堅(jiān)持，怎會(huì)有真正的成功，讓我們一起努力成為自己的主吧！
堅(jiān)強(qiáng)的她作文 篇3
她，是我的朋友，堅(jiān)強(qiáng)的她。她長著一頭亂蓬蓬的短發(fā)，一雙瞇成一條縫的眼睛，滿臉雀斑。別看她長得傻乎乎的，但是堅(jiān)強(qiáng)的她非常值得我欣賞、學(xué)習(xí)。
在一個(gè)驕陽似火的下午，我約了她一起學(xué)習(xí)滑板。我們都穿著裙子，也沒有戴防護(hù)工具。突然，她重重地摔在了堅(jiān)硬的大理石地上……
殷紅的鮮血從她的膝蓋汩汩淌出，我嚇得失聲尖叫�；鹄崩钡尿滉栔鄙渲覀�，皮膚被曬得生疼。晶瑩的汗珠從她的臉頰上滾了下來，臉被曬得通紅，她忍者劇烈的疼痛堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。她的眼神讓我憐惜，于是我焦急的對她說：“讓我把你送回家吧！”她不假思索地答道：“不，我還能繼續(xù)練！”我心中暗暗欽佩道：“她真堅(jiān)強(qiáng)！”
她氣喘吁吁地開始練習(xí)，但是，她又再次摔倒了。太陽公公見她這么堅(jiān)強(qiáng)，害羞地躲進(jìn)了云層。就連惱人的知了似乎也被她那堅(jiān)強(qiáng)的行為感動(dòng)了，停止了惱人的歌唱。當(dāng)她再次開始練習(xí)時(shí)，我勸她歇一會(huì)兒，她認(rèn)真地對我說：“不努力怎能有成果？”于是，她沒有理會(huì)我的好意，再次跳上了板。過了一會(huì)兒，她的'眼睛里沒有了剛才的痛苦，而是充滿了欣喜。我看了看她的傷口，還在淌血，但是她因?yàn)閷W(xué)會(huì)了滑板而忘記了疼痛。
頓時(shí)，我心里涌起了一陣羞愧感，我不禁為她鼓起了掌。再看看花壇里的花朵，也因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)而感到欣喜。
她，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我為什么不能像她那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？在生活的困境中，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能勝利！
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