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  • 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

    時(shí)間:2023-07-06 08:00:44 勵(lì)志作文 我要投稿

    (優(yōu)秀)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (優(yōu)秀)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

      學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

      一只蝌蚪如何才能變成青蛙,嬉游田間?一粒沙子如何才能變成珍珠,閃耀光輝?一只雛鳥如何才能變成雄鷹,搏擊長空?這無一不是堅(jiān)強(qiáng)的結(jié)果。所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

      在我蹣跚學(xué)步時(shí),一次次的跌倒,又一次次的爬起,在滾打摸爬中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。之后上學(xué)了,成績差,體育爛,甚至連朋友都沒有的我,總覺得自我很沒用,總想在困難面前放棄,覺得自我永遠(yuǎn)跨可是擋在面前的那道墻。媽媽對我說,要有自信,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你能超越自我。在媽媽的鼓勵(lì)下,成績有所提高。挫折伴我成長,成長使我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

      我愛好讀書,書中的故事常使我感動(dòng)。古往今來,許多仁人志士,科技專家,無一不是意志堅(jiān)強(qiáng)的人。尤其那些身有殘疾卻依然笑對人生實(shí)現(xiàn)夢想的.人,更讓我敬佩不已。張海迪5歲時(shí)患精髓病,所以沒有上學(xué)。可是她沒有被命運(yùn)打垮,并且以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)成才。并完成了文學(xué)著作輪椅上的夢。“活著就要做個(gè)對社會(huì)有用的人”,她懷著這樣的信念,把自我的一生獻(xiàn)給人們。

      著名的科學(xué)家史蒂芬·霍金,他患上了嚴(yán)重的盧伽雷氏癥,連醫(yī)生都束手無策,但他沒有放棄自我的夢想和追求,在挫折中排除萬難。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志與疾病搏斗,寫下了著作《時(shí)間簡史》,成為當(dāng)時(shí)最受歡迎的著作之一。鋼琴師劉偉,在雙臂殘疾的情景下,依然挑破吉尼斯世界記錄,實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自我。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。他用他的事跡向我們闡述了“堅(jiān)強(qiáng)”一詞。

      如果說成長讓我親身體會(huì)到什么是堅(jiān)強(qiáng),那么書本的人物則讓我對堅(jiān)強(qiáng)一詞有了更深刻的感知。這些身有殘疾的人依然能用堅(jiān)強(qiáng)的意志托起他們?nèi)松娘L(fēng)帆,讓我汗顏的同時(shí),也深深地受到啟發(fā)。

      人生難得一帆風(fēng)順,生活處處會(huì)有不如意,挫折不可避免。所以我要勇敢應(yīng)對困難,揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆,堅(jiān)定人生的航向,我相信:只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),成功必須屬于我!

      學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

      人,生來就不是為了被打敗的。人能夠被毀滅,但是不能夠被打敗。

      ——題記

      她是冬天最美的禮物,是北方絕世的佳人,是驀然回首的曠世之景……以前的她在我眼里只是美麗的代言詞,但現(xiàn)在的她,卻是自然界最堅(jiān)強(qiáng)的生靈,成為我眼中最堅(jiān)忍的佳麗。

      土已經(jīng)干裂了啊……我往前探了探身子,看了看那株暗澀炸裂的球莖,皺了皺眉頭,發(fā)出一聲嘆息,明明冬天那么美,果然只是曇花一現(xiàn)啊。風(fēng)信子的花期果真很短。我面前的這株風(fēng)信子已不復(fù)往日的風(fēng)華,人去樓空后,徒留一株斑駁的珠莖和一盆干裂的泥土,毫無生機(jī)可言。還是澆點(diǎn)水吧,我搖了搖頭,這么快就死掉了,早知道就不該買了。燈光下,明亮的光輝襯著那株莖格外蒼白,像一個(gè)久病臥床的老人,面色駭人。

      離澆水的那一天也過了一陣了,怎么還是沒有動(dòng)靜。我用手指戳了戳那株依然黯淡的生物,考慮著是不是要把她扔了。我試著撥了撥花莖,卻不想她直接從球莖上脫落,歪到了一邊,“啊!”我不覺驚叫出聲,臉色難看地拿起那坨已沒有生息的物體。還是扔了吧……嘖,算了,先放在這里,等有時(shí)間再處理。想著,我把它又扔回盆中,又順手把昨晚喝剩的小半杯水倒了進(jìn)去,從此,不聞不問。

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼,紅色的楓葉凝上霜華,冬天到了,我又一次經(jīng)過風(fēng)信子邊,無意間地一瞥,我竟看到了那球莖下小小白色的根須。不是吧,我一個(gè)箭步?jīng)_上前,端起那盆曾被我棄之一邊的生靈,細(xì)細(xì)端詳。只見無數(shù)白嫩的小根須從球莖的底部冒出來,白白胖胖,像無數(shù)可愛的.小精靈,充滿了生命的靈氣。我愣在那里,繼而換上了一盆松軟的土,把球莖珍重地放進(jìn)去。在那之后,風(fēng)信子在我驚愕的目光中,抽技,長葉,開花。那位笑意盈盈的佳人,重新出現(xiàn)在我面前,她披著霞光,甩起水袖,回眸一笑百媚生,時(shí)光再次被她驚艷,歲月再次為她溫柔。我看著那株紫色的花,頭一次感到自己是如此的渺小。她在春天,被我放棄,在夏天被我舍棄,在秋天被我丟棄,但僅僅是一小半杯水,就可以撐起她的整片天,讓自己再次綻放。她是植物,我是人類,但我覺得,此刻,我需要仰視她,仰視這份堅(jiān)強(qiáng),仰視這份偉大的生命的力量。

      親愛的風(fēng)信子,是你,讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

      學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

      如果說生命是一艘帆船,那么堅(jiān)強(qiáng)就是船上的帆;如果說生命是一次旅程,那么堅(jiān)強(qiáng)就是旅途中的地圖;如果說生命是一棵大樹,那么堅(jiān)強(qiáng)就是它的生存之道。

      堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng),就是堅(jiān)持,剛強(qiáng)。“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)醒豁的字眼,將人生活所需的精神刻畫得淋漓盡致,學(xué)生們對與它簡直再熟悉不過了,我在小學(xué)時(shí)就不斷接觸過它。學(xué)《桃花心木》那一課時(shí),老師就對我們說要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讀《一顆豆粒》這篇短篇小說時(shí),就深深地被主人公的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)。但從來沒有如此透徹的理解,如此深切的體驗(yàn),如此深刻地領(lǐng)悟。直到那一次,對于一個(gè)家中的“小公主”來說,我才真真正正地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

      初中,人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。8月末,經(jīng)歷了失敗與痛楚的我跨入了初中的大門。面對這個(gè)陌生的校園,陌生的老師,陌生的同學(xué),一切一切的陌生,心中不由地產(chǎn)生一種說不出的感覺,這種感覺夾雜著對家的想念,對以前好朋友的思念,對陌生環(huán)境的懼怕,對今后生活的擔(dān)憂……可謂百感交集。本以為只有心理上的壓力而已,可沒想到,接下來的一切都是那樣的艱難。嚴(yán)格的作息時(shí)間、緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)、陌生的人際環(huán)境,沒有電腦,沒有電視,沒有電腦,讓我們幾乎真的“與世隔絕”,真的是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”這里的一切事情都要我自己去做,這些真像一座大山一樣,壓得我們無法喘息,而我們呢?只能做山下的那個(gè)可憐巴巴的小螞蟻罷了。對于任何一個(gè)十一二歲的孩子來說,這真的.是一個(gè)難以適應(yīng)的環(huán)境。有的晚上,我總趴在被褥上哭,有一種特別的心酸與苦楚,如果連生活都這樣的話,更不用提學(xué)習(xí)了。那天,我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我的一個(gè)之前的同學(xué)也在這兒,她看到我的氣色后就知道什么事了。她對我說了一句話:“你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”于是,她帶著我一起去學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng),她叫我怎樣安排時(shí)間,怎樣戰(zhàn)勝那些看似強(qiáng)大事實(shí)卻渺小的“困難”,怎樣和同學(xué)交往,怎樣學(xué)把“堅(jiān)強(qiáng)”深深的烙刻在心上。也許,數(shù)天后,我真的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),那些困難已被我的堅(jiān)強(qiáng)所打敗,我不再軟弱,而是以堅(jiān)強(qiáng)面對一切……

      貝多芬在高度失聰?shù)那闆r下,還創(chuàng)作了《第九交響曲》;張海迪姐姐在殘疾的陰影下一步步進(jìn)入數(shù)學(xué)的殿堂;愛迪生不知做了多少萬次的實(shí)驗(yàn)才發(fā)明出來點(diǎn)燈……是什么,讓如此大的困難被打敗?是堅(jiān)強(qiáng)!

      堅(jiān)強(qiáng)的白楊樹,不管條件怎樣惡劣,都能生長;堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌,干旱仍然嚇不倒它;堅(jiān)強(qiáng)的人們,將會(huì)創(chuàng)造出奇跡!永遠(yuǎn)我都不會(huì)忘記,那一次,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

      學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

      有一本書,讓我愛不釋手,百看不厭:有一本書,讓我掩卷沉思,回味無窮;有一本書,讓我學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。它,就是英國小說家迪福的《魯賓遜漂流記》。

      魯賓遜是一個(gè)直面困難、義無反顧的人。當(dāng)他遇上風(fēng)暴,只身流落到荒島的時(shí)候,堅(jiān)強(qiáng)的他并沒有怨天尤人、聽天由命、任其宰割,而是不屈不撓,咬緊牙關(guān),堅(jiān)定前行。這是為什么呢?因?yàn)樗x擇了堅(jiān)強(qiáng),僅有選擇了堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)知難而進(jìn),超越自我,拋棄脆弱,把坎坷和不幸看成人生的磨練,一步步走向成功。

      魯賓遜曾說過這樣一句話:我的脾氣是要決心做一件事,不成功絕不放手。靠著這股韌勁,他堅(jiān)強(qiáng)的活下來。應(yīng)對荒島,魯賓遜蓋起了房屋,種起了糧食,養(yǎng)起了動(dòng)物,僅有堅(jiān)強(qiáng),才有可能發(fā)生奇跡。憑著他驚人的毅力,在島上頑強(qiáng)的`生活了二十八年,最終靠著自我的勇敢和智慧逃離了荒島。

      二十八年啊!多么漫長的一段時(shí)間,多么驚人的一個(gè)數(shù)字,可是魯賓遜頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來。我不禁反思自我,如果我流落到荒島,我能堅(jiān)持多久?我有這么頑強(qiáng)的毅力嗎?自我在困難面前又是否堅(jiān)強(qiáng)呢?想到這,我慚愧極了。記得有一次,我和爸爸興高采烈的去游樂園玩,看見一座座驚險(xiǎn)刺激的大型玩具,我瞪大了眼睛,腿直發(fā)抖,害怕極了,急忙說:“爸爸,我不想玩了,我想回家。”而爸爸卻說:“不要怕,男子漢,就要敢于挑戰(zhàn)自我!”可是,我一坐上去,牙齒就不停的發(fā)抖。我緊閉雙眼,雙手緊握扶手,腦子一片空白。當(dāng)游戲結(jié)束時(shí),我已是淚流滿面,渾身哆嗦。爸爸只好帶我回家去。當(dāng)我讀了《魯賓遜漂流記》之后,我明白了,人生并非一帆風(fēng)順,生活的苦難,命運(yùn)的不幸,前途的坎坷,將應(yīng)運(yùn)而生,隨時(shí)相伴,連玩?zhèn)游戲都害怕,又怎樣能去應(yīng)對生活中的挫折呢?我也暗自下了決心,下一次再去熊貓樂園,必須要勇敢的戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝膽怯,像魯賓遜那樣,做一個(gè)勇敢的男子漢。

      生命中有太多的困難,讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧!有了堅(jiān)強(qiáng),人生就多了一份期待,多了一份選擇,多了一份精彩!生命就多了一種壯麗,多了一種燦爛,也多了一種輝煌!

      學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

      人生,是波瀾起伏的一浪接著一浪,一潮連著一潮。人生好比五味瓶,酸甜苦辣咸盡在其中。經(jīng)歷的一系列挫折,猶如宗璞奶奶筆下的《丁香結(jié)》芬芳幽雅卻蘊(yùn)藏著解不完的“愁怨”,同時(shí)也象征著“真理”。總的來說,挫折愁怨的背后,有一座絢麗的虹橋……

      堅(jiān)強(qiáng)一詞是跨過挫折的“法寶"之一。堅(jiān)強(qiáng)一詞是解開愁怨的"秘藉”之一。堅(jiān)強(qiáng)在孩童身上也意義不凡。在我讀二年級的時(shí)候,也算是個(gè)“年少無知”的孩童吧。在一個(gè)烏云驟聚的大陰天,我們班正進(jìn)行著一場莊嚴(yán)的期中考試。依稀記得那時(shí)的考題,對于現(xiàn)在的我來講,算得上是“張飛吃豆芽——小菜一碟”,但,對于那時(shí)“才疏學(xué)淺”的我來說卻是“眾里尋它千百度”,“死機(jī)”的電腦派不上用場;再加上考題的難度較大,惹得我一頭霧水、毫無頭緒,只能靠先天運(yùn)氣,看看“瞎貓"能否遇上“死耗子”了。

      果然,不出所料,那天的晌午,老師便垂頭喪氣地走到門口,邁著沉重的步伐踏進(jìn)教室,手上當(dāng)然捧著的是印滿鮮紅的叉的試卷。成績出來了,我的心因此也沉重起來。

      放學(xué)了,我的母親依然雙手叉著腰,戴著頂安全帽,黑藍(lán)的著裝,搭配的依然是那么和諧。而我呢,眼中早已含著清淚,“91分”的'字眼在我的腦海中不斷浮現(xiàn),試卷上一個(gè)又一個(gè)的血色的紅叉刺痛了我的心。我邁著極其沉重的步伐,朝著我的母親走去。起初,我的雙眼正很努力地抑制住雙目的清淚,我努力地抑制住內(nèi)心的悲傷。可走剛一半路,眼皮竟抑制不住我的淚水,內(nèi)心的傷悲更是不言而喻。“啪,啪,啪…”眼淚溢了出來,口中漸漸地發(fā)出一陣陣的痛哭聲。我哭了,哭得那么痛心…

      正當(dāng)我哭得絕望之時(shí),一只蒼勁有力的手將我拉回現(xiàn)實(shí)——正是我的母親。“怎么了?”母親和藹道,她的臉上全是藏不住的擔(dān)心。

      “我…我……媽媽對不起!我期中考只考91分,沒能為你爭光。對不起!”這時(shí),我依然兩行清淚,不能自已。“沒關(guān)系呀!孩子!"她又用那有力的手摸了摸的我腦袋。

      “真對不起!”清淚依舊往下流。

      “沒關(guān)系,這次考不好,不代表著下次也考不好啊!知道嗎?一個(gè)人想到登上生活的“巔峰”,正是要以樂觀的精神,積極地面對生活中的一系列挫折的!”說罷,勾著手指,擦拭我眼皮下的淚花。

      此時(shí),一片梧桐葉悄然落在我的額頭。

      那一次,我不禁感慨:學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、積極、豁達(dá)的胸襟去面對挫折,面對困難,面對生活!不然,生活豈不太平淡無味了嗎?

      學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

      不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?

      ----題記

      人生道路難免會(huì)遇上失敗,這些失敗往往拉著我們前行,拉著我們走向成功的彼岸。在失敗中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié),學(xué)會(huì)不掉眼淚,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走過人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愛迪生曾經(jīng)說過“失敗也是我需要的,它和成功對我一樣有價(jià)值。”

      愛迪生的一生發(fā)明都是他經(jīng)過無數(shù)次失敗而發(fā)明出來的,沒有失敗,就沒有我們現(xiàn)在社會(huì)所擁有的電燈,電話等等。他一生為發(fā)明事業(yè)做出了很大貢獻(xiàn),但他往往沒有脫離過失敗帶給他的成功,失敗讓他堅(jiān)強(qiáng),讓他找到了成功的辦法。

      離我人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的日子屈指可數(shù),在這三年里,我經(jīng)歷過很多次的考試失敗,這些失敗總是讓我對自己失去信心,失去自我,讓我無法從失敗中的痛苦走出來。甚至自己會(huì)想是不是自己真的那么笨嗎?學(xué)習(xí)了那么久還是一點(diǎn)改觀都沒有?還是自己對待學(xué)習(xí)態(tài)度問題。自己也真正去努力過了,發(fā)覺自己的努力方向還是很渺茫。每次考試出來的成績都是不盡人意,我漸漸的對自己失望了,感覺自己不會(huì)再有成功的可能性。

      班主任在班會(huì)上說過,“我們每個(gè)人不是說天生就是笨的,只是我們沒有真正去努力過而已,真正去努力過的話沒有說像現(xiàn)在這樣的'成績的”。“不要總為失敗而找借口”“更不要為失敗而喪失了自己應(yīng)有的堅(jiān)強(qiáng)”,這些話在每次大考得出成績后班主任都會(huì)第一時(shí)間給我們說過的話。我每次聽了都不禁的為自己想了,自己是不是失去堅(jiān)強(qiáng)了?每一次的失敗都沒有好好的總結(jié)好,以至于我對自己越來越?jīng)]信心了,甚至開始墮落。不,在失敗這節(jié)骨眼上,我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)努力奮斗,正如班主任所說,人一生下來必定不可能是蠢的,別人生來也許是個(gè)天才,自己根本沒法跟別人比,自己也沒必要那樣自卑。

      “走自己的路,讓別人說去吧。“這名言說得很好,每個(gè)人都在為自己的路而奮斗,不用理會(huì)他人怎么說自己或議論自己。

      失敗,總會(huì)伴隨我們的人生,只有失敗,才會(huì)有成功,我們的人生會(huì)因失敗而變得更加有意義。在失敗中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我們才不會(huì)被失敗所打倒。

      失敗,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

      學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

      我覺得,自己好像是一只蝸牛,外表是那么的堅(jiān)硬,而內(nèi)心卻是那么的不堪一擊。是生活,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

      從小,我便是一個(gè)幸福的孩子,我有愛我的爸爸媽媽,還有爺爺奶奶。我不需要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗麄兪俏业奈伵ぃ谠馐芰舜驌糁螅冶沣@到殼里。可是,一場突如其來的變故,把我的殼敲碎了。

      那是在一個(gè)星期一的下午,我放學(xué)回家,以往在這個(gè)時(shí)候,奶奶會(huì)出來迎我,幫我把書包從肩膀上取下來,可是今天卻沒有。家里的門關(guān)著,我從書包里找出鑰匙(因?yàn)椴皇墙?jīng)常用,所以放在書包里)打開門,家里一個(gè)人也沒有,我有些奇怪。但是,又不能做些什么,只能一邊寫作業(yè),一邊等著。突然我聽見門外一陣慌亂的腳步聲,我打開書房門,看見媽媽匆忙的回來,臉上有掩飾不住的悲傷。她看見我,便拉著我往外走,她告訴我說,奶奶不小心從樓梯上摔下去,撞到腦部,現(xiàn)在已經(jīng)快不行了。我聽了這番話,大腦一片空白,耳邊一直重復(fù)著“快要不行了”,不由得加快了腳步。等我們趕到了醫(yī)院,奶奶已經(jīng)離開了人世。她的臉上依舊掛著我所熟悉的微笑。我不相信,我不相信那么疼愛我的`奶奶會(huì)離我而去。我看向爸爸媽媽,他們都已經(jīng)泣不成聲,爺爺那飽經(jīng)滄桑的臉上也是老淚縱橫。我不知道該如何是好,原本那美好的一切在一夕之間全都變了。

      自從奶奶去世后,爺爺因?yàn)閭倪^度,也一病不起。而爸爸媽媽既要工作,又要照顧臥病不起的爺爺,還要為爺爺?shù)牟∷奶幈疾ǎ教幥筢t(yī),他們仿佛老了十歲。我的蝸牛殼碎了,沒有了它的保護(hù),我該怎么辦呢?這突如其來的變故不僅打碎了我的蝸牛殼,而且還給了我重重的一擊。我要繼續(xù)逃避嗎?給不堪重負(fù)的爸爸媽媽,再增添一些麻煩嗎?不可以這樣,我必須堅(jiān)強(qiáng),沒有蝸牛殼的保護(hù),我應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)。我不可以繼續(xù)逃避,因?yàn)椋腋緵]有逃避的余地。我必須面對這重重的打擊,我必須承受這沉重的打擊。因?yàn)椋疫有蝸牛殼的碎片。

      生活,教我懂得了堅(jiān)強(qiáng),讓我走出了蝸牛殼,以最柔軟的身軀去迎接最沉重的打擊。

      學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

      現(xiàn)在的社會(huì)人們都在努力扮演著各種各樣的角色,臉上不停的變換著各種各樣的面具。時(shí)間久了,太多人都沉靜在這種帶著面具偽裝的生活里。逐漸的遺忘了自身本來的面目,最初的模樣,這些人當(dāng)中,包括了我自己。

      哭的時(shí)候沒人哄,反倒遭到了他人的譏諷與嘲笑。于是,以后每次難過的時(shí)候我都會(huì)憋著眼淚放聲大笑企圖沖淡心里的悲傷與苦澀,也避免了他人的輕嘲與諷笑以免讓自己更加的狼狽不堪。因?yàn)槎业娜藭?huì)用心體會(huì)我的心情,不懂我的人怎么能理解我笑并不是我真的快樂,我哭是因?yàn)槲艺娴碾y過。

      初到那個(gè)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境,我和同寢室的人相處的并不那么好因?yàn)樗齻兦撇黄鹞遥加X得我的樣子很怪異,所以就像蛇打七寸一樣盯緊我的痛處言語似刀鋒。從小被保護(hù)的很好的我性格自卑又高傲,不堪忍受她們?nèi)绱诵呷杩倳?huì)氣憤的不已。悲憤無助的我總是抱著在那個(gè)寢室里唯一的好友絕望而無助的大哭,那一天被她羞辱之后再也憋不住眼淚放聲大哭,結(jié)果還不曾走遠(yuǎn)的她又帶著同寢的人返回來欣賞我的狼狽,仿佛我哭的越大聲她們就越興致高昂。那時(shí)候,我感覺自己就像是馬戲團(tuán)里供人娛樂的小丑那樣狼狽不堪尊嚴(yán)掃地。從那以后,我再也沒有在瞧不起我的人面前流過半滴眼淚。因?yàn)閻勰愕娜瞬粫?huì)讓你哭,不愛你的人哪怕你淚流成河都不會(huì)在乎。所以,你要學(xué)會(huì)在傷害你的人面前笑得燦爛。即使是偽裝。

      內(nèi)心早已波濤洶涌,也要學(xué)會(huì)偽裝堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槟闳舨粓?jiān)強(qiáng)懦弱給誰看?在愛你的人面前不需要逞強(qiáng),在不愛你的人面前要足夠堅(jiān)強(qiáng),這樣即使輸了也不會(huì)太難看。那天,無意中發(fā)現(xiàn)了他和另一個(gè)女子的聊天記錄。本來想問個(gè)清楚卻又害怕答案是我不想聽到的,所以我一直在等。等他親口告訴我,好讓自己死心不再有一絲眷戀。即使心里早有準(zhǔn)備聽到他竭力隱瞞她的'存在,不惜將我對他的感情踐踏的一文不值。我的忍耐真的到了極限,可我不許自己難過更不愿他聽到我的不舍失望和眼淚。我盡量用最平靜的聲音對他說:我們結(jié)束了。那樣的云淡風(fēng)輕仿佛毫不在乎,掛斷電話卻淚如泉涌。是的,我的不在乎和堅(jiān)強(qiáng)都是假裝。

      所以,這世上不如意的事千千萬萬,再不開心也要笑。再脆弱也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),哪怕是假裝。請相信,你的堅(jiān)持雖敗猶榮。

      學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

      一年一年地過去,我的年齡也隨之增大了,從不懂事,遇到事情就哭的小孩變成了一個(gè)懂事的、堅(jiān)強(qiáng)地青少年。

      人難免會(huì)哭,但隨著年齡的增長變得堅(jiān)強(qiáng)了。有些事我已經(jīng)記不清了,可是,那幾件事,常常縈繞我心。

      那是幾年前的事了,我爸爸給我買了一輛小自行車,爸爸說:“孩子,去學(xué)自行車吧!那非常好玩的`。”我聽了爸爸的話,非常高興,立刻就跟爸爸下樓了,我們一直走到了一塊空地,就開始練了。我原以為騎自行車非常簡單,在街上看他們行動(dòng)自如,騎起來非常地輕松。我立刻便登上了自行車,只聽‘“噔”的一聲,我就從自行車上摔了下來。我爬了起來,使勁踢了自行車一腳,說:“不學(xué)了,不學(xué)了,說什么也不學(xué)了。”爸爸對我說:“學(xué)自行車是具有堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂觀才能學(xué)成,加油,你一定行的。”我聽了爸爸的話,使我信心大增,我一開始先婍上,爸爸在后面扶著,可是自行車像是一個(gè)超級頑皮的小孩,總是把我從它頭上摔下來,可是,經(jīng)過我長時(shí)間地努力,經(jīng)過多次的摔碰,我終于能隨心所欲地騎自行車了。這使我非常高興,因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了騎自行車,也學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難。那一刻,我才明白:沒有堅(jiān)強(qiáng)就沒有克服困難的勇氣;沒有堅(jiān)強(qiáng),就沒有通向成功的動(dòng)力。

      堅(jiān)強(qiáng)是每個(gè)人的好品質(zhì),下面地這件事,我堅(jiān)強(qiáng)地挺過去了。

      那年夏天,我去那塊空地上練習(xí)滑旱冰,正好,我那幾個(gè)朋友也在空地上滑旱冰,我和他們一起玩耍,我們使勁兒滑,滑得飛快,前面有一些石子,我并沒有在意,便繼續(xù)向前沖去,這時(shí),沒想到的事發(fā)生了,我突然在石子處摔倒了,把我的腿劃破了很多地方,一些小沙子也進(jìn)入到我的肉里,流了很多血。我并沒有哭,而是站起來堅(jiān)強(qiáng)地滑向診所,朋友們也跟著我去了。到了那里,醫(yī)生先給我消毒,擦酒精是非常疼的,可是我忍住了,沒有大叫,也沒有哭,只是張開嘴擺出大叫的姿勢罷了,我想起了“就算很受傷也不閃淚光”這句歌詞。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

      朋友們,讓我們學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)吧!它會(huì)帶領(lǐng)我們邁向成功的階梯!

      學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10

      “每一次,都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛翔到絕望。”每一次聽到這首歌都會(huì)想到,我們在生活中應(yīng)該要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

      從小學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是一件特大的好事。小時(shí)候,學(xué)走路,剛剛跌跌撞撞地學(xué)會(huì)走路,一會(huì)就摔倒,放聲大哭,不要去哄他,而是要給他加油,讓他學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的從地上爬起來,繼續(xù)走。我在公園里看到過這樣的一幕:小寶寶正在平坦的地上學(xué)走路,旁邊的媽媽看著他,小寶寶搖搖擺擺地走了一段路。但一個(gè)不小心摔了一跤,一屁股坐在了地上,接著就放聲大哭。那時(shí),他媽媽就跑過去,一把抱住他,哄他說什么,那個(gè)路一塊凸一塊凹的,打死它,打死它。邊說邊揉著摔去的地方,還有一次在電視上看到過,他們教育孩子的方法特別地意義。他們的孩子在練習(xí)走路時(shí)摔跤了,他們不像公園里的媽媽那樣,護(hù)著孩子。他們只會(huì)說,你看你把地哥哥弄疼了,快去摸摸它。寶寶立刻不哭了,去揉地去了。在生活中必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要給他加油,那才是真正的堅(jiān)強(qiáng)。

      在生活中,還有一些事物也是很堅(jiān)強(qiáng)的。在寒冷的冬天里,寒風(fēng)呼嘯,大雪飄飄。在這樣的冬天里,有哪些花又開放的呢,那唯獨(dú)開放的花就是——梅花了。“遙知不是雪,為有暗香來。”這是我想到梅花的'堅(jiān)強(qiáng)。不管是大雪壓下來,還是北風(fēng)的呼嘯,它都非常的堅(jiān)強(qiáng)。就像紅軍戰(zhàn)士在北風(fēng)中尋找我們現(xiàn)在這美好的幸福生活,他們使用堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)換來的。梅花是冬天中唯一開放的花,它很不會(huì)輕易的放棄堅(jiān)強(qiáng),永遠(yuǎn)在北風(fēng)中開放,一直堅(jiān)持到春天的到來。

      小草也很堅(jiān)強(qiáng),到處都有它那矮小的身影。它們很堅(jiān)強(qiáng),還具有著頑強(qiáng)的生命力,它們經(jīng)得起生活中的任何考驗(yàn)。馬路邊的花壇里,那一簇簇的小草緊挨在一起,我們經(jīng)常往里邊走,會(huì)踩到小草,而它們不痛,不叫,堅(jiān)強(qiáng)的忍著。它們不怕刮風(fēng)下雨,非常堅(jiān)強(qiáng)。在世界里,發(fā)生過很多大地震,給當(dāng)?shù)氐娜藥砗芏嗬щy。它們雖然被那些巨大的石塊壓在身上,很堅(jiān)強(qiáng),無聲無息地等著人來救援。

      我們要在生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),雖然會(huì)有很多的坎坷,但要記住,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀……。”常在我耳邊響起。

      學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇11

      這節(jié)是歷史課,本是我最喜歡的科目,但我卻無心去聽。因?yàn)橥饷嬲轮笥辏嘣谏象w育課,于是,我便一邊聽課,一邊往窗外看,心中暗暗竊喜,心想著他們被澆成落湯雞的樣子,并還很弱智地想有沒有人躲在樹下,然而結(jié)果卻令我失望。除了個(gè)別幾個(gè)嬌滴滴的女生外,其余人竟全部在雨中悠閑地散步,瘋狂地奔跑或無所顧忌地玩耍,更有甚者,竟躺在了地上,衣服,頭發(fā),鞋子都淋滿了雨水。,但嘴角卻依然保持著那完美的弧度,看到這般景象,我心中大為不爽。所以就把窗戶打開,呵,剛打開,雨水就撲面而來,也許是聞慣了教室里那沉悶的氣味,偶爾嗅到雨水的味道,感覺也頗為美妙,無與倫比,使我想出去看一看的感覺越來越強(qiáng)烈,同時(shí),也傳染到了很多人,于是便數(shù)著時(shí)間,盼著下課―――

      鈴聲響起,我便以百米沖刺的速度拉起同伴沖進(jìn)雨中,也許大家都心太急,竟忘記了中華民族的傳統(tǒng)美德,把我狠狠的撞了一下,雖然那撞我的`學(xué)長馬上滿臉堆起了笑容給我賠不是,但還是被我給瞪了回去,畢竟我身體還是很痛,并且他還笑得那么勉強(qiáng),一點(diǎn)兒也不真誠,盡管當(dāng)時(shí)表現(xiàn)得多么倔強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng),可眼睛里還是泛起了淚花,我努力讓臉往上揚(yáng),可是眼淚還是不爭氣地從臉的兩側(cè)流了下來,雨水打在我的臉上,好像在為我擦試著眼淚,雨水,與淚水溶為一體,分不清哪個(gè)是淚水,哪個(gè)是雨水,我慢慢低下頭,雨水打得我的眼睛有些痛,熟悉的校園被雨水沖刷得有些使我感到陌生。

      仔細(xì)去看那校園,被雨簾分割成一塊一塊的,好似一張大的油彩畫,雖說如此,但不是每一處都精彩,我最喜歡欣賞雨水和狂風(fēng),一起考驗(yàn)著校園里的花草樹木,但是,在經(jīng)受了這個(gè)雙重打擊之后,它們就會(huì)變得煥然一新,樹木,會(huì)變得更堅(jiān)韌,更挺撥,使校園充滿綠意,花兒,依舊芬芳,使校園充滿香氣,使我不禁想起了我自己,在人的一生中,怎能一帆風(fēng)順,不經(jīng)歷挫折,那么我們就會(huì)成為溫室里的花朵,經(jīng)不起狂風(fēng)驟雨,終有一天會(huì)自取滅亡,人應(yīng)在逆境中成長,接受挫折,從容地面對它,想辦法戰(zhàn)勝它,永不退縮,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不要輕意流淚,在經(jīng)歷了一切之后,彩虹的光芒會(huì)籠罩在你身上。你會(huì)發(fā)現(xiàn)世上一切是多么的美好!

      想到這里,我不禁將倔強(qiáng)的嘴角上揚(yáng),用手背擦干淚水,大步流星地走了出去,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

      學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇12

      人的一生就像一部電影,由許多精彩的小片段組成。只有有了這些小片段,才能組成人生這部電影。而在一個(gè)小插曲中,我發(fā)現(xiàn)了原先我如此堅(jiān)強(qiáng)。。

      上個(gè)寒假里,我考了好多次電子琴4級考試,卻總是因?yàn)閹讉(gè)失誤而已失敗告終。那時(shí),擺在我面前的只有兩條路,第一條路是補(bǔ)考4級,,第二條路是再學(xué)一年之后再考。我的父母決定讓我走第一條路,而我卻為走哪一條路而苦惱。

      決定那天的上午,我出去買東西,順便思考一下該怎樣辦。我滿腹心事地上了路。路上,我的心里仿佛有兩個(gè)小人在作斗爭,第一個(gè)說:“去補(bǔ)考吧,你的技術(shù)肯定行的'前幾次只是失誤。”另一個(gè)卻說:“不就應(yīng)補(bǔ)考,考不上又要再學(xué)一年,吃不消啊。還不如再學(xué)幾個(gè)月再考。”突然,我看見前面有一個(gè)10來歲的小男孩跌倒了,身邊還靜靜的躺著一條拐杖。我心里一緊,原先他是個(gè)殘疾人。那個(gè)小男孩把手撐在了地上,一用力,緩緩的站了起來。可還沒站穩(wěn),又一個(gè)踉蹌,跌倒了。我實(shí)在不忍心看下去,走了過去準(zhǔn)備扶他起來。他見我走了過來,急忙對我說:“小哥哥,你不要幫我。我才出院,還不適應(yīng),等我適應(yīng)之后就不會(huì)老跌倒了。”我聽了他的話后,只得站到了一邊。他的手已經(jīng)蹭破了好多皮,都流血了,可他咬了咬牙,淚水在眼眶里轉(zhuǎn)圈,可他還是再次把手撐在了地上,用盡了全身的力量,最后在拐杖的幫忙下?lián)u搖晃晃地站了起來。他拍了拍自我身上的灰,一步一步艱難地走了,留下我一個(gè)人站在那兒發(fā)呆。

      他回過頭來看了看,發(fā)現(xiàn)我還站在那兒,便笑著向我招了招手,說:“小哥哥,我好高興,我最后戰(zhàn)勝了自我,站了起來!”聽著他的話,我恍然大悟:“在哪里跌到,就從哪里站起來。不要害怕站起來后再次跌到,因?yàn)椴粐L試是永遠(yuǎn)不會(huì)站起來的。和小男孩所遇到的困難比起來,我的困難是多么微不足道啊。所以我就應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地站起來,走屬于我的第一條路。”

      想到這兒,我立即跑回了家,騎著我的自行車補(bǔ)考去了。現(xiàn)實(shí)往往比較殘酷,我又因?yàn)橐粋(gè)失誤而失敗了。而我不可能再抱怨,再后悔,因?yàn)檫@是我自我選取的一條路,我相信自我的選取。此刻,再過幾個(gè)月我就又要考電子琴4級了,我相信我必須會(huì)成功的!

      這個(gè)小插曲至今我仍記憶猶新。當(dāng)時(shí),我并沒有感覺我那時(shí)有多么堅(jiān)強(qiáng),但此刻回想起來,感覺那時(shí)候的自我竟然那么堅(jiān)強(qiáng)。所以,我也不能輸給那時(shí)候的自我,因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。所以,我要比那時(shí)候更自信,更堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持走自我的路!!!

      學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇13

      很久以前,我曾看到一本名《蝴蝶為何飛不過滄海》的書,讓我久久回味。我之所以看這篇文章只有一個(gè)目的,我只想知道蝴蝶為什么飛不過滄海呢?我曾經(jīng)想過千萬種答案,可當(dāng)我看到最后時(shí),我才發(fā)現(xiàn)真實(shí)的答案卻不在我所想的范圍之內(nèi),書中說,那只蝴蝶不是飛不過滄海,而是彼岸沒有它的幸福罷了,即使飛躍千山萬水又如何呢?

      記得學(xué)生時(shí)代的時(shí)候老師曾說過這樣一句話,“人應(yīng)該是在成長中堅(jiān)強(qiáng),而不是在堅(jiān)強(qiáng)中成長。”這句話我想了很久,我曾以為我可以像那只斷翼的蝴蝶一樣堅(jiān)強(qiáng),到頭來,卻發(fā)現(xiàn)是自欺欺人罷了,我不愿意承受,只好裝糊涂,假裝自己很堅(jiān)強(qiáng)過得很幸福,可自己的眼淚卻再也留不住。

      有個(gè)朋友對我說,“你比我堅(jiān)強(qiáng),我很想像你一樣堅(jiān)強(qiáng)。”,我聽了之后無奈的笑了笑,唉!可誰又知道我內(nèi)心的想法,又有誰知道我堅(jiān)強(qiáng)的背后又有多脆弱呢,連我自己都不知道為什么要假裝自己很堅(jiān)強(qiáng),我真的好想大聲吼,這紛擾的世界何時(shí)才會(huì)結(jié)束?這些煩惱何時(shí)才會(huì)消失?真的好累,好累,我真的好想變成一顆流星,哪怕稍縱即逝,只要能讓這煩惱消失我也愿意。

      我這樣說或許有些人會(huì)說是我想太多,讓自己覺得壓力好大,才會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,讓自己輕松一點(diǎn),少想一些,或許就不會(huì)有這樣的`煩惱了,說實(shí)話,我也清楚自己到底是怎么了,我只想逃開這一切的一切,不再讓這些煩惱纏著自己,可是為了要維持自己堅(jiān)強(qiáng)的一面,又只能苦苦支撐著,連我自己都不知道到底可以撐到什么時(shí)候,也不清楚自己這樣撐著又是為了什么,我真的好想退縮,好想躲在一個(gè)人的懷里哭泣,釋放自己的真性情,可是,唉!!!!!

      我真的好想休息,真的經(jīng)不起那樣的波濤,我現(xiàn)在連時(shí)間的考驗(yàn)都無法接受,連寂寞都受不了了,連自己的眼淚都無法留住,而現(xiàn)在的我又能如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)呢。

      這些日子以來,我真的過的好辛苦,好累,到底我何時(shí)才能拋開這些煩惱呢,誰能來關(guān)心我一下,讓我覺得自己不是一個(gè)人。

      如果有一天,我看見了流星,我會(huì)向流星許愿希望這世界上不再有煩惱,只有快樂,希望我早日學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不在偽裝自己。

      學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇14

      我們是一群令人羨慕的中學(xué)生。中學(xué)生的夢,純潔浪漫,未必成真;中學(xué)生的歌,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,未必久遠(yuǎn);中學(xué)生的詩,熱烈奔放,未必永恒在這如歌如詩的年華中,我們這充滿活力的一代敢于創(chuàng)新、實(shí)踐,然而一旦遇到困難或挫折,也易猶豫、動(dòng)搖、退縮。

      現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,關(guān)鍵在人才,基礎(chǔ)在教育,因而校園里一味追求高分的現(xiàn)象就屢見不鮮,老師與父母的期望,使我們的心理承受了巨大的壓力。

      父母長年在外,自小沒人可依靠的我,各方面的能力自然超出了同齡人。認(rèn)識我的人常常夸我是女中豪杰,然而他們都只看到了我堅(jiān)強(qiáng)的表面,其實(shí),外表堅(jiān)強(qiáng)的`我也有脆弱的時(shí)候。

      自步入初中大門,我對數(shù)學(xué)就不感興趣。每次數(shù)學(xué)考試,我的成績總比我理想的分?jǐn)?shù)矮一截。于是,漸漸地我與它更疏遠(yuǎn)了。

      記得初一時(shí)的數(shù)學(xué)老師是一位口碑很好的教師,可我那不太理想的數(shù)學(xué)成績似乎與他的名聲不大匹配,因此經(jīng)常引來他的一頓教訓(xùn)。有時(shí),一些調(diào)皮的男生便會(huì)跟著指手劃腳,冷嘲熱諷。一向要強(qiáng)的我,每當(dāng)此時(shí)便恨不得找個(gè)石縫躲起來。次數(shù)多了,我想到了放棄。

      可是,一次偶然的見聞卻徹底拯救了準(zhǔn)備自暴自棄的我。

      暴風(fēng)雨中,一只蝴蝶在泥中拼命地掙扎著,它想飛,可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后,我想它大概快放棄時(shí),它卻一再地選擇了堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過一次次地試飛,它終于離開了泥潭,揮動(dòng)著仍帶著泥點(diǎn)的翅膀在陽光中飛舞。

      它僅是一只小生靈,卻有如此大的毅力,我呢?我慚愧了,于是我重新鼓起了勇氣。世上無難事,只怕有心人。只要我不輕言放棄,又有誰敢說我不能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?

      我開始調(diào)整自己的心態(tài),我自認(rèn)智力并不比別人差,數(shù)學(xué)學(xué)不好,主要是因?yàn)椴桓信d趣。我首先買來一些資料書,強(qiáng)迫自己多做多練,不懂的題目我就請教其他同學(xué)。上課時(shí),我提醒自己全神貫注,保證每節(jié)課的聽課質(zhì)量漸漸地,我有了些微的進(jìn)步,雖說,時(shí)常還會(huì)受到老師的批評,同學(xué)們的譏笑,但每當(dāng)遇到這種情況,我便會(huì)想到那只在陽光中飛舞的蝴蝶,我相信,只要我堅(jiān)持下去,總有一天,我也會(huì)像那只蝴蝶那樣,迎來光明的一天。

      歷史的重任在肩,生存的競爭在前,只有堅(jiān)強(qiáng),才能創(chuàng)造出輝煌的明天!

      期中考試快到了,我堅(jiān)信這次我一定會(huì)成功,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。即使萬一我又失敗了,我也不會(huì)氣餒,因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的我已有勇氣面對成長歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

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