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（合集）我收獲了成功作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我收獲了成功作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我收獲了成功作文1
周末的時(shí)候，爸爸領(lǐng)著我去附近的公園里玩。剛到公園門(mén)口就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到鄰居家的一位小姐姐在那和一群小朋友騎自行車(chē)，看得我羨慕不已，高興的急忙跑過(guò)去，高興的說(shuō)："姐姐，請(qǐng)問(wèn)你能教我騎自行車(chē)嗎？"“可以！”姐姐非常肯定的說(shuō)。
當(dāng)我接到姐姐的自行車(chē)時(shí)，搖搖晃晃的.害怕極了，無(wú)論如何都不敢坐到車(chē)座上。姐姐看到我的生疏，向她的小伙伴們揮揮手，哥哥姐姐們都把自己的自行車(chē)放在一旁，迅速圍到我的身邊。有個(gè)哥哥小心翼翼的扶著我坐到自行車(chē)座上，有個(gè)小姐姐一只手扶著后邊的車(chē)座，一只手扶著我的腰，鄰居姐姐則在一旁給我喊著"加油！”
“兩只腳來(lái)回不停的蹬，別害怕他們扶著你呢。”聽(tīng)到鄰居姐姐的話，我放心了，不停的來(lái)回蹬，蹬了一會(huì)兒，可能是我蹬的太快，車(chē)子重心失衡，一下子連我?guī)Ц绺缃憬愣嫉乖诹说厣稀?/p>
鄰居姐姐看到后，站在原地沉思了一會(huì)兒，我以為是姐姐不想教我了。誰(shuí)知道姐姐是思考如何讓我更快的學(xué)習(xí)到方法。
“一會(huì)兒你坐上去，我在后面用力送送你，你坐上后馬上來(lái)回不停的蹬。”鄰居姐姐說(shuō)。
我坐上后，聽(tīng)從姐姐的話，姐姐在后面送我后，我馬上不停的向前蹬，這一次很穩(wěn)。旁邊的哥哥姐姐都向我興奮的喊著“太棒了，你成功了！”看到自己學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，心里十分滿足，激動(dòng)的跑到爸爸身邊，爸爸摸著我的頭說(shuō)：“做什么事只要付出努力都會(huì)有收獲，看成功后是不是特別喜悅呀！”我沖著爸爸使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭.
我收獲了成功作文2
成功是一座平衡的秤，付出的多，收獲的也多。
記得小時(shí)候過(guò)生日，爸爸給我買(mǎi)了一輛粉色的有輔助輪的自行車(chē)。對(duì)，那時(shí)我還不會(huì)騎兩輪的自車(chē)呢，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，終于把輔助輪去掉，我可以“展翅飛翔”啦！
為了滿足自己的.好奇心，跨上車(chē)子就開(kāi)始跑，誰(shuí)知道兩輪的車(chē)子太難了，一下子就摔倒了，好疼呀！爸爸說(shuō)：“看似簡(jiǎn)單非簡(jiǎn)單，做任何事都不要著急，慢慢來(lái)。”于是我站起來(lái)重新開(kāi)始，再次跨上車(chē)，爸爸來(lái)到我身后扶著車(chē)子說(shuō)：“找準(zhǔn)中心點(diǎn)，控制平衡力，眼睛目視前方，雙手緊握車(chē)把，左腳踩地，右腳放在腳踏板上。”聽(tīng)話照做的我剛起步車(chē)身突然傾斜，嚇得我慌忙放下腳，這時(shí)心也在撲通撲通跳個(gè)不停。爸爸說(shuō)：”不要灰心，再來(lái)一次。”
我再一次嘗試踩著踏板，開(kāi)始踩半圈，車(chē)子又一次斜了一下，告訴自己不要?dú)怵H，一定可以成功。就這樣半圈的重復(fù)無(wú)數(shù)次，慢慢的爸爸松手了，車(chē)子不再傾斜、搖晃；心想：試著轉(zhuǎn)一圈吧興許能成功呢？要領(lǐng)記在心，調(diào)整心態(tài)繼續(xù)騎了，皇天不負(fù)有心人，一圈、二圈、三圈、四圈……動(dòng)作越來(lái)越熟練，真的成功了！
爸爸媽媽豎起大姆指開(kāi)心的笑了。
我收獲了成功作文3
在我的成長(zhǎng)道路上，有快樂(lè)的、悲傷的，有成功的`，也有失敗的。雖然有很多事我都記不清了，只有溜冰這件事讓我記憶猶新，它讓我感受到了成功的喜悅。
記得我上幼兒園的時(shí)候，每次看到別人溜冰，我就不想走，在旁邊看他們。沒(méi)想到爸爸把這件事記在心上，答應(yīng)一定帶我去滑冰。
在一個(gè)周日，爸爸帶我來(lái)到了溜冰場(chǎng)。看見(jiàn)好多人在溜冰，我高興極了，真希望馬上去溜冰。這時(shí)候，教練過(guò)來(lái)了，講解要注意事項(xiàng)和一些溜冰技巧，我不但認(rèn)真的聽(tīng)講，而且努力地跟著教練學(xué)。
因?yàn)槲沂堑谝淮瘟锉抑荒苈匮刂鴻跅U溜。經(jīng)過(guò)幾次順利的溜滑，我感到自己已經(jīng)掌握了要領(lǐng)，可以像中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰。可是，并不是向我想象的那么簡(jiǎn)單。我剛放開(kāi)欄桿，沒(méi)走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好沒(méi)摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐著站了起來(lái)，又開(kāi)始繼續(xù)溜冰，但腦海里時(shí)刻想著教練說(shuō)的事項(xiàng)和技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)多次的摔倒爬起，我終于可以溜來(lái)溜去了。盡管還是很緊張，盡管我還不是太穩(wěn)，但我真的有很大的進(jìn)步，我會(huì)溜冰了。我臉上有了喜悅的笑容。
通過(guò)學(xué)習(xí)溜冰，我感到不管做什么事，只要自己堅(jiān)持，認(rèn)真努力，就會(huì)成功。同時(shí)讓我深深感受到了收獲成功的喜悅。
我收獲了成功作文4
這件事情要從三年級(jí)下學(xué)期說(shuō)起，我上的英語(yǔ)輔導(dǎo)學(xué)校要舉辦一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。
我本來(lái)不想?yún)⒓樱瑡寢尳o我報(bào)了名。知道初賽快開(kāi)始了，我終于決定做好這件事情。
經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)我成功的通過(guò)了初賽，進(jìn)了決賽。但我的成績(jī)不太理想，要想在接下來(lái)的決賽中賽出好成績(jī)，我還得抓緊時(shí)間練習(xí)。我準(zhǔn)備了自我介紹、《丑小鴨》的英文故事、評(píng)委問(wèn)答題。
緊張而又激動(dòng)的決賽開(kāi)始了，當(dāng)主持人念到我的名字時(shí)，我心里就像有一只小兔子在“怦怦”直跳，好緊張啊！我慢慢走上臺(tái)，在緊張的氣氛中用流利的英語(yǔ)做了自我介紹，聲情并茂的講述了《丑小鴨》的英文故事。這兩個(gè)環(huán)節(jié)自我感覺(jué)還很好，可評(píng)委問(wèn)答時(shí)我回答得不太好。
過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)主持人念到我的成績(jī)排名第一時(shí)，我心里有點(diǎn)激動(dòng)和喜悅。由于有一位同學(xué)和我分?jǐn)?shù)一樣多，需要加賽一輪。這時(shí)我的心里就像十五個(gè)水桶——七上八下，緊張極了！我經(jīng)過(guò)百般思考，最后決定在加賽中唱一首英文歌，當(dāng)我唱完歡快的.《哆來(lái)咪》，下面?zhèn)鱽?lái)雷鳴般地掌聲。
終于，緊張而又激動(dòng)的時(shí)候再次到來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)主持人再次念到我的成績(jī)排名第一時(shí)，我大叫道：“啊！我是第一名，太好了！”我高興得像個(gè)洋娃娃從座位上跳起來(lái)了，一蹦三尺高！
經(jīng)過(guò)了艱苦的訓(xùn)練，艱辛的比賽，我收獲了獎(jiǎng)狀、平板電腦、學(xué)費(fèi)抵用券和口語(yǔ)技巧。但是最重要的是，這將是我成長(zhǎng)過(guò)程中一次美好的回憶。
我收獲了成功作文5
在生活中，我們能收獲的事很多。有人收獲了幸福；有人收獲了果實(shí)；有人收獲了友誼；而我，就收獲了成功。
暑假里，我剛起床，就看見(jiàn)了大姨、二姨和表弟來(lái)我家玩了。我和表弟坐在沙發(fā)上看電視，不一會(huì)兒便覺(jué)得很無(wú)聊。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我們便讓他到樓下陪我們玩。
到了樓下，只見(jiàn)爸爸搬著我的自行車(chē)下了樓，我問(wèn)：“爸爸，你搬自行車(chē)干嘛？”“當(dāng)然是讓你學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，”爸爸答道。他讓我騎上車(chē)，我剛坐好，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“先騎一下，我在后面扶著你，沒(méi)事的！”我小心翼翼地蹬了下去，雖然爸爸扶著我，可我想把自行車(chē)騎到這邊，它就歪到那邊，好像成心和我作對(duì)。表弟還在一旁哈哈大笑，幾次下來(lái)，我氣鼓鼓地對(duì)爸爸說(shuō)：“我不騎了！”“哦！那就休息會(huì)吧！我讓你弟弟騎。”爸爸說(shuō)到。也真奇怪，自行車(chē)到弟弟手中，卻好像變聽(tīng)話一樣。
我見(jiàn)弟弟騎得比我好，又不甘心，一把奪過(guò)自行車(chē)，說(shuō)：“現(xiàn)在該我騎了！爸爸，快扶著我。”又騎了不一會(huì)兒，我也能騎得很好了。
爸爸見(jiàn)我練得差不多了，便讓我自己試試。我剛想蹬下，自行車(chē)便倒了，我也從車(chē)上摔了下來(lái)。我又練了好幾次，終于，功夫不負(fù)有心人，我會(huì)騎了。正當(dāng)我得意忘形時(shí)，我看到前面有一輛車(chē)，怎么辦呢？我還不會(huì)剎車(chē)呢，我連忙沖到旁邊的草叢，自行車(chē)倒了，我也倒了。幸好是草叢，要不然我就流血了。我又在爸爸的.指導(dǎo)下，練習(xí)了幾次，現(xiàn)在，我已經(jīng)能騎的好遠(yuǎn)了。
這次，我不但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，也明白了做事要掌握方法，堅(jiān)持不懈，不能氣餒，才能把它做好。
我收獲了成功作文6
每個(gè)人都有成功的一刻，成功總是伴隨著掌聲和笑容。我也渴望成功，因?yàn)樗o我?guī)?lái)快樂(lè)。那一次，我就收獲了成功，體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。
一天晚上，我做完作業(yè)，跟爸爸媽媽去運(yùn)動(dòng)。
來(lái)到體育場(chǎng)，我們走了兩圈，就去云梯區(qū)了。我看見(jiàn)大哥哥能輕而易舉地翻過(guò)去，可真羨慕呀！心想：要是我也能翻過(guò)去該多好呀！媽媽看出了我的心思，微笑著對(duì)我說(shuō)：“要不，你也來(lái)試試？”
我望了望高高的云梯，連連搖頭：“不了吧，云梯那么高，萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦啊！”
爸爸走到云梯前面，說(shuō)：“這樣吧，我來(lái)扶著你，如果你摔下來(lái)，媽媽就在下面抱住你。”
看我猶豫不決，媽媽鼓勵(lì)我：“不勇敢地嘗試一下，就永遠(yuǎn)翻不過(guò)去了，加油！”
我想了想，勉強(qiáng)回答道：“好吧。”來(lái)到云梯前，我雙手抓住第二根橫桿，右腳踩上第一根橫桿，左腳輕輕一蹬，就蹬上了第一根橫桿。
媽媽高興地說(shuō)：“真棒，只要照著這個(gè)步驟，就一定能成功。”
就這樣，我爬到了最高處，往下一看：呀，我比爸爸都高！頓時(shí)，我感覺(jué)自己的.雙腿發(fā)軟，小心臟都跳到嗓子眼兒了。爸爸媽媽一起為我加油鼓勁。可我還是沒(méi)能翻過(guò)去。第一天，我失敗了。
第二天，我們又去翻云梯。爬到最高處，我猶豫了。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)道：“不要讓困難打倒你！”我聽(tīng)了，鼓起勇氣，試著小心翼翼地一步一階翻過(guò)去。
在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我終于翻了過(guò)去。那一次，我收獲了成功！
我收獲了成功作文7
在生活中，人們收獲的事非常多：有人收獲了糧食，有人收獲了名利，有人收獲了知識(shí)，而我則收獲了成功。
我高興地在院子里騎著自行車(chē)。因?yàn)檫@是我第一次騎自行車(chē)，我連腳蹬子也上不去，還得讓媽媽扶持著，速度也不能太快，騎得一點(diǎn)兒也不自由。
媽媽先給我做了示范，然后我坐在自行車(chē)上，媽媽扶著自行車(chē)，我騎出去了好遠(yuǎn)。媽媽見(jiàn)我練的差不多了，便讓我自己試試。可媽媽一松手，我就摔出去老遠(yuǎn)，奶奶在一旁笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了，我把奶奶的.“冷嘲熱諷”當(dāng)成耳旁風(fēng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。摔了二十幾個(gè)跟頭后，我被摔得“遍體鱗傷”，疼得我都不敢騎了，我們只好垂頭喪氣地回家了。
第四天，第五天……天天都重復(fù)著第二天的事。我雖然覺(jué)得學(xué)騎自行車(chē)枯燥乏味，但是當(dāng)我一想到愛(ài)因斯坦、萊特兄弟、居里夫人以及“堅(jiān)持就是勝利”，“失敗是成功之母”等名人名言時(shí)，我的斗志又被激了起來(lái)，決定要堅(jiān)持到底。
終于，功夫不負(fù)有心人，我如愿以償?shù)貙W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，并能自由地在院子里騎車(chē)了，真是太棒了！
在這件事中，我懂得了：無(wú)論做什么事，必須堅(jiān)持不懈地做下去，還要掌握一定的技巧和方法，才能獲得成功！
我收獲了成功作文8
去年寒假我和爸爸媽媽去了舅舅家。那天下午我們和舅舅、舅媽和哥哥下樓活動(dòng)，還帶了好多運(yùn)動(dòng)器材，其中就有漂移板（就是兩只腳分開(kāi)的滑板），它早就令我心馳神往了，但是總是沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)，所以我想這次一定要抓緊時(shí)間，趁這次機(jī)會(huì)一次學(xué)會(huì)！
媽媽扶著我踩上滑板，問(wèn)題是我從來(lái)沒(méi)滑過(guò)，只是滑過(guò)連在一起的`滑板，既然這樣，那就說(shuō)明我有基礎(chǔ)了，可是還沒(méi)滑呢，就差點(diǎn)摔了一個(gè)大跟頭，然后舅舅說(shuō)：“交給我吧！”于是舅舅就扶著我滑，他告訴我身體要放輕松，頭要向前看，不能一直低著頭，兩腿去找平衡的感覺(jué)，我就這樣試著滑呀滑呀，一下子滑了十來(lái)圈，這時(shí)舅舅說(shuō)：“你試一試自己滑吧。”我想不會(huì)吧？！我還沒(méi)練好呢！唉！我不情愿地放了手，沒(méi)想到自己居然一下子滑的這么好，我正沉迷在快樂(lè)中，突然“哎呦！”，原來(lái)是摔了一跤，就這樣滑一滑，停一停，滑一滑，扶一扶，不知不覺(jué)地又滑了十來(lái)圈，然后舅舅又鼓勵(lì)我說(shuō)：“你滑過(guò)去給你媽媽表演一下吧。”一提到表演我就害怕，害怕什么呢？如果沒(méi)有表演好，可這么辦呀？如果……最終我一鼓作氣滑到媽媽那兒，又滑了一圈，順利地回來(lái)了。媽媽連忙鼓掌，那時(shí)我心里別提有多高興了！
暑假我還把滑板帶到了爺爺奶奶家，在他們家樓下廣場(chǎng)上每天晚上一有時(shí)間就滑，現(xiàn)在都達(dá)到爐火純青的地步了，想怎么滑就怎么滑，自由自在，舅舅說(shuō)：“失敗是成功之母。”我想只有堅(jiān)持才能勝利，不能被暫時(shí)的失敗嚇到，否則就收獲不到成功的喜悅了。
我收獲了成功作文9
成功，是我們付出努力后的結(jié)果。在那一次，我用堅(jiān)持換來(lái)了它。
四年級(jí)的時(shí)候，我加入了學(xué)校的機(jī)器人興趣班。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，我便開(kāi)始制作我人生中的第一臺(tái)智能控制小車(chē)。
準(zhǔn)備好材料，我快速地拼裝著用條形積木作為材料的車(chē)架子。在拼裝中，大大小小的錯(cuò)誤竟然都發(fā)生在我身上，但我都把它們一一解決了。不一會(huì)兒，一塊積木拼成的車(chē)架子完成了。我把控制板安裝好后，又將那五顏六色的'電線小心翼翼地插進(jìn)它們的“家中”。突然，一只“攔路虎”擋住了我的去路。無(wú)論我怎么拼裝都不正確。如果我現(xiàn)在放棄，那不就是前功盡棄？我決定靠自己的努力去克服它。
于是，我坐在電腦前，手指在鍵盤(pán)上跳著優(yōu)美的舞蹈。我全神貫注地盯著屏幕，心里不停地回蕩著“加油”兩個(gè)字。很快，我已累得滿頭大汗，放棄的念頭很快占據(jù)我的心。糟糕！我竟然編錯(cuò)了一段程序。一瞬間，我又想放棄了，但我一想到成功的喜悅時(shí)，我又重新振作起來(lái)，大腦似乎被注入一種能量。我飛快地編程，每一個(gè)細(xì)節(jié)我都不放過(guò)。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，一臺(tái)智能控制小車(chē)在我面前誕生了，還好我沒(méi)放棄。
今天雖然很累，可我收獲了成功。“一份耕耘，一份收獲。”我一定要把這次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到學(xué)習(xí)上，在學(xué)習(xí)上收獲成功。
我收獲了成功作文10
有的人收獲了果實(shí)，有的人收獲了自信，而我收獲成功。
還記得在上幼兒園時(shí)參加了一次繪畫(huà)比賽。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息，一下子就傻了眼。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的繪畫(huà)能力很差，而且我一拿起筆就什么也想不起來(lái)，手也不聽(tīng)使喚。為了能參加這次比賽，我暗下決心一定要克服這個(gè)困難，于是我一回到家就讓爸爸來(lái)教我畫(huà)畫(huà)。剛開(kāi)始的時(shí)候很辛苦，怎么畫(huà)都畫(huà)不好，就好像手不是自己的一樣，不聽(tīng)指揮，好多次都想放棄不參加比賽了，爸爸也看出了我的心思，微笑著鼓勵(lì)我：“一定要堅(jiān)持下去啊，事情都是由易到難的。”是啊！我一定要堅(jiān)持住。咬咬牙，一有空我就練習(xí)繪畫(huà)還請(qǐng)教老師。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于畫(huà)出了一幅讓人滿意的畫(huà)。
比賽那天終于來(lái)到了，我很緊張，早早的就起了床，爸爸安慰我說(shuō)：“你是不是有點(diǎn)太緊張了。”
我說(shuō)：“這是我參加的第一次重大比賽，當(dāng)然緊張了。”
“你得靜下心來(lái)才能畫(huà)出一副讓人滿意的畫(huà)。”爸爸說(shuō)。
為了緩解我的壓力，爸爸又和我擊掌加油。到了考場(chǎng)上，我先深吸了一口氣讓自己平靜下來(lái)，接著開(kāi)始構(gòu)思圖畫(huà)的`內(nèi)容。要求畫(huà)一幅和父母之間發(fā)生的事情，對(duì)呀，我?guī)蛬寢屜赐耄瑤桶职仲I(mǎi)東西……想了幾分鐘，我忽然想到今天早上比賽前爸爸鼓勵(lì)我的情景，想到這里我便把注意力放到了紙上，很快一幅充滿親情的畫(huà)躍然紙上。第二天結(jié)果出來(lái)了，我得了第二名。那一天我嘗到了成功的喜悅。
通過(guò)這件事我明白了，只要有勇氣，有信心，堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功。
我收獲了成功作文11
俗話說(shuō)：“一份耕耘一份快收獲。”通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)讓我深刻地理解了這句話。
暑假時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。于是在一天下等，我讓媽媽教我騎自行車(chē)。我以為騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，于是坐上去就開(kāi)始騎，誰(shuí)知?jiǎng)傞_(kāi)始走一下，就摔了一跤，胳膊被擦破皮了。好痛啊！但我沒(méi)放棄，還很自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“再來(lái)一次！”媽媽扶著后座，我雙手緊緊握住車(chē)把，雙腳用力蹬著車(chē)輪。自行車(chē)歪歪扭扭地向前走。我雙眼緊盯著車(chē)把，媽媽說(shuō)：“別低著頭，抬起頭看前面的`路面。”我慢慢地騎得穩(wěn)了。就讓媽媽松手，可媽媽剛松手，車(chē)子就傾斜起來(lái)，“撲通”一聲我摔了下來(lái)，摔是我屁股火辣辣得疼。我把自行車(chē)往一邊一放，坐在地上，又累又泄氣，覺(jué)得騎自行車(chē)實(shí)在是太難了！媽媽也累得氣喘吁吁，但還是鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，你不半途而廢呀。現(xiàn)在已經(jīng)比剛開(kāi)始騎得好多了，主要是用雙手保持好平衡，多練練就好了。”我聽(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得又有信心了，就站起來(lái)把自行車(chē)扶起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“等會(huì)看我騎得穩(wěn)了，你再慢慢地松手。”我又開(kāi)始練習(xí)了，雖然我越騎越穩(wěn)，但是我能感覺(jué)到每當(dāng)媽媽一松手車(chē)子就搖晃起來(lái)，所以就不敢讓媽媽松手。就這樣我繞著小區(qū)騎了好長(zhǎng)時(shí)間。等天快黑時(shí)，突然媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)會(huì)騎啦。我已經(jīng)松手好長(zhǎng)時(shí)間了。”我趕緊停住車(chē)回頭往后看，果然媽媽站在離我很遠(yuǎn)的地方，我頓時(shí)心花怒放：我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！
這次學(xué)騎自行車(chē)，讓我明白只要堅(jiān)持到底，就能收獲成功！
我收獲了成功作文12
我們可能會(huì)有過(guò)許多的收獲，其中，我的收獲在一次比賽。
那天，我們的王老師走進(jìn)了教室，她的手里拿著六七個(gè)橘子，說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�‘頭頂橘子’的游戲。”
我們聽(tīng)后都躍躍欲試，老師說(shuō)：“頭頂橘子，分三輪，第一輪和第二輪是小試牛刀。第一輪的規(guī)則是先在頭上放一個(gè)橘子，然后單腳站立，隨機(jī)做一個(gè)動(dòng)作。一分鐘內(nèi)，誰(shuí)頭上的橘子先掉下來(lái)看，誰(shuí)就輸了。”
第一輪是我vs周宇涵，我們兩個(gè)先把調(diào)皮的`小橘子放在頭上，我心想：橘子呀，橘子，你可千萬(wàn)不要掉下來(lái)呀，你要是掉下來(lái)的話，那我可就要輸了呀。我側(cè)臉看看他，周宇涵卻穩(wěn)如泰山，不知怎么了，他突然來(lái)了個(gè)白鶴亮翅，原來(lái)是他重心不穩(wěn)了，可我剛要和周宇涵做一樣的動(dòng)作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周宇涵頭上那調(diào)皮的橘子竟然掉在了地上了，周宇涵心里失望極了。
第二輪是吳名緣vs柯子航，只見(jiàn)吳名緣咬著牙，抿著嘴，做了個(gè)大鬼臉。果然，柯子航的橘子也掉在了地上。他像個(gè)泄了氣的皮球一樣，灰溜溜地回到了座位。
這次“頭頂橘子”，不僅讓我收獲了成功，還讓我懂得了心氣吃不了熱豆腐，做事要穩(wěn)，不要急于求成。
我收獲了成功作文13
俗話說(shuō)得好：一分耕耘，一分收獲。在我遇到困難的時(shí)候，這句話給了我信心和勇氣，讓我收獲了成功的喜悅。
我校準(zhǔn)備舉辦一次跳大繩比賽，要求全員參與。班主任武老師緊急動(dòng)員，要求我們認(rèn)真準(zhǔn)備，爭(zhēng)取好成績(jī)。武老師對(duì)我們說(shuō)：我們班以往跳繩比賽的成績(jī)不太好，這次要想取得好成績(jī)，得加倍努力才行。武老師身體力行，親自帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行訓(xùn)練。操場(chǎng)上經(jīng)常充滿著我們幾十名師生的歡聲笑語(yǔ)。一天，我們幾個(gè)跳繩主力正在緊張地訓(xùn)練，二班的幾個(gè)男生向我們投來(lái)譏笑的'目光，向我們發(fā)出了挑戰(zhàn)：就憑你們的水平還想和我們班比？”二班女生的身體素質(zhì)比較好，趙雅、鄭葉語(yǔ)、任雨佳都是跳繩高手，戰(zhàn)勝二班的難度可想而知。困難時(shí)刻，武老師不斷地鼓勵(lì)我們：只要付出努力就能取得成功。一天、兩天、三天……跳大繩比賽的時(shí)間到了，我們的努力終于得到回報(bào)。三分鐘內(nèi)，我們一共跳了一百零八個(gè)，這個(gè)成績(jī)甚至超過(guò)了我們訓(xùn)練時(shí)的最好成績(jī)。我們戰(zhàn)勝了所有對(duì)手，取得了第一名。
我收獲了成功，也知道成功必須付出努力。
我收獲了成功作文14
從前，有一條河叫做失敗，有一座橋叫做成功，如果你淌水過(guò)去，那么，你就是失敗。如果你走橋過(guò)去，那么，你就是成功。
成功，是什么意思呢？下面我為大家講訴成功的故事。
記得六歲那年，我因?yàn)椴粫?huì)騎自行車(chē)，所以爸爸和爺爺要教我騎自行車(chē)。開(kāi)始了，爺爺先教我要保持平衡，然后要有速度，不能騎太慢，也不能騎太快。聽(tīng)了這話，我開(kāi)始了我的騎車(chē)訓(xùn)練。我右腳踩上一個(gè)板子，左腳踩上另一個(gè)板子，啊！我非常緊張，因?yàn)槲遗挛宜樱晕沂欠浅７浅＞o張的。只見(jiàn)我右腳一蹬板子，左腳也跟著一蹬，兩腳合作起來(lái)就像一段娓娓動(dòng)聽(tīng)的曲子。“啊！我會(huì)了！”我歡歡喜喜的`叫到，剛走幾步，自行車(chē)就倒了，“哎喲！好疼啊！"我高聲叫到，爸爸走過(guò)來(lái)輕輕地說(shuō)“不要緊，你會(huì)學(xué)會(huì)的。”爸爸的話激勵(lì)了我，我再次站起來(lái)，騎上了自行車(chē)，我右腳一蹬，左腳也跟著一蹬，“呀！我這次真的成功了！”我興高采烈地大聲呼喊。
那一次，我大約騎了1000米左右，真令人驚訝。
這次，我收獲了成功，通過(guò)爸爸和爺爺，我知道，親人的愛(ài)是寶貴的愛(ài)。
我收獲了成功。
我收獲了成功作文15
在我記憶的長(zhǎng)河中，我認(rèn)為我做過(guò)的最成功的事就是那塊布那張布貼紙是我最喜歡的，我認(rèn)為也是最成功的一張。我還給這塊布起了一個(gè)好聽(tīng)可愛(ài)的名字，叫做可愛(ài)的“小天使”，因?yàn)檫@塊布上有一對(duì)可愛(ài)的“小天使”我是一個(gè)不太喜歡藝術(shù)的女孩。
只有三件美麗的藝術(shù)品，一件是“雙蝙蝠生日”，第二件是一只憨厚可愛(ài)的小母雞，另一件是這塊布：“可愛(ài)的小天使”然而，當(dāng)我完成這張布貼紙后，我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)是有意義的，可以發(fā)展人們的想象力。我反復(fù)思考過(guò)，藝術(shù)，藝術(shù)，為什么叫藝術(shù)？
哦！我明白了。藝術(shù)意味著美麗的藝術(shù)。將記憶拉回到制作《可愛(ài)的小天使》的時(shí)候有一天，我發(fā)現(xiàn)了一些無(wú)用的'布，并在上面剪了一對(duì)處女，但當(dāng)我剪的時(shí)候，我要么失去了耳朵，要么失去了脖子。就在我想放棄的時(shí)候，一個(gè)詞總是在我腦海中蕩漾：我怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就能看到彩虹？是的。如何在不經(jīng)歷風(fēng)雨的情況下看到彩虹！我真的很想看到那美麗的彩虹！
所以我下定決心：我必須完成布貼紙我又找到了另一塊布。這一次我從以前的經(jīng)歷中吸取了教訓(xùn)。我用鋼筆畫(huà)了一對(duì)處女，把它們剪下來(lái)，插上一對(duì)小翅膀。給男孩穿上天藍(lán)色的衣服，一條綠色的褲子，上面有許多閃爍的星星，頭上戴著天使的皇冠。她給女孩帶了一頂小皇冠，穿上了一條帶花蕾的公主裙。把它們粘在一張卡片紙上，一張精美的布貼紙就完成了。我喜歡“可愛(ài)的小天使”，但我更喜歡做布貼，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)快樂(lè)，也因?yàn)樗屛颐靼祝簣?jiān)持就是勝利！
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