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  • 堅(jiān)強(qiáng)的作文

    時間:2023-12-08 14:22:10 勵志作文 我要投稿

    堅(jiān)強(qiáng)的作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    堅(jiān)強(qiáng)的作文

    堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

      男生,女生誰更堅(jiān)強(qiáng)?四(3)班男女生之間展開了爭論,并決定舉行一場史無前例的比賽,看看在一個月的時間內(nèi),男女生面對困難,各自表現(xiàn)如何。

      女生接受了來自男生的挑戰(zhàn)。漸漸她們發(fā)現(xiàn),要面對的不僅僅是男生制造的種種困難,還要解決一些女生愛哭的問題。思悅就是其中一個,她是四(3)班最愛哭的,還有“玻璃女生”的稱呼。

      為了幫助思悅改掉愛哭的毛病,思悅的兩個好朋友小櫻桃、黃蓉每天給她講堅(jiān)強(qiáng)的人和事,希望她受到鼓舞而忘記流淚。還告訴她,抬頭看看天,眼淚就會退回肚子里。

      后來,思悅住進(jìn)了醫(yī)院,思悅究竟患的是什么病,思悅媽媽的回答很含糊,“思悅很快就會好起來的”。思悅的主治醫(yī)生,也就是黃蓉的舅舅對小櫻桃說:“思悅患的是白血病,思悅媽媽怕思悅承受不住可怕的事實(shí),一直隱瞞著她。”再后來,思悅帶病上學(xué),一篇作文讓大家明白了。思悅在作文里寫到:“我偷聽父母與醫(yī)生的`談話明白了自己患的是白血病,一次偶然的機(jī)會讓我遇見了隔壁病房的小妹妹,小妹妹說白血病化療時頭發(fā)會自動脫落,在化療前可以先把頭發(fā)剃光。”從這以后思悅就做好了剃光頭的準(zhǔn)備。

      思悅明白父母為什么不告訴她白血病這個事實(shí)。于是裝作若無其事,只為了讓父母放心。這讓我想到了自己。平時,我有一些感冒之類得小病都承受不住,更何況是白血病呢?真不夠堅(jiān)強(qiáng)呀!看來我要多向思悅學(xué)習(xí)。

      這次的比賽結(jié)果顯而易見了,思悅還獲得了“堅(jiān)強(qiáng)個人獎”呢!

    堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

      “六月的天,娃娃的臉,說變就變”剛才還睛空萬里,這一轉(zhuǎn)眼的功夫就大雨傾盆!而我恰好有一個輔導(dǎo)班要去,這樣的天氣真讓人無可奈何啊!

      我和姥爺迅速全副武裝,只見姥爺身穿雨衣,我打著雨傘,我們極不情愿地走出家門。剛出門還好,但是,當(dāng)我坐在電動車上時,就覺得非常不爽了。姥爺雨衣上的雨水,總是流到我的裙子上,不一會兒,裙子濕了一大半,我已經(jīng)成了名副其實(shí)的“落湯雞”了。更可惡的是我坐在電動車的后座上,兩只手還得用力地把雨傘撐好,一陣風(fēng)吹來,兩只手拽的.更緊,稍一松手雨傘就會飛出去的。

      這時候我心情更加糟糕了!但是輔導(dǎo)班還是要上啊,這時我腦子里浮現(xiàn)出媽媽常說的一句話:“沒有人隨隨便便成功”我只好忍著。但是每過一秒好像過了一年一樣。因?yàn)槲壹译x輔導(dǎo)班的路程非常非常遠(yuǎn),要過好幾個十字路口和紅綠燈,所以,我還沒走到一半,我衣服就徹底濕透了,我渾身又濕又難受。這時我想“吃得苦中苦 方為人上人”今天就算是這鬼天氣對我的考驗(yàn)吧!我就暗暗告訴自己:忍一會兒,再忍一會兒,馬上就要到輔導(dǎo)班了。可是就在這個時候,一陣大風(fēng)刮來,我的手再也控制不住雨傘了,突然“咔嚓”一聲,雨傘反過去了!

      這時候爸爸給我打電話說老師不讓去輔導(dǎo)班了,因?yàn)橛晗碌奶罅耍液屠褷斶@才返回家中!

      今天雖然沒有去上成課,自己也被淋成了徹頭徹尾的“落湯雞”,但我心里還是很高興的,我為自己稚嫩的肩膀在雨中不屈服鼓掌!我為自己的堅(jiān)強(qiáng)鼓掌!

    堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

      姥姥從來都是嚴(yán)厲的,對我的學(xué)習(xí)也是極上心的。現(xiàn)在回家見姥姥的機(jī)會也少了,對姥姥我其實(shí)懷有比父母更為深厚的情感。

      那天晚上,我上完晚自習(xí)出來,正和同學(xué)們嬉笑著相伴出來,沫沫!聽到姥姥叫我,我猛地回頭四處張望,看到姥姥站在欄桿旁的模糊身影。頓時心下一暖,跑過去拉住姥姥的胳膊,姥姥那熟悉的味道人讓我感到了久違的舒暢,姥姥,你怎么來了?我住姥姥的手,依舊是那樣粗糙,就像枯裂的樹皮一樣,刺痛我的手心。你們不是要搬家了,我來給你們把被子拆了,洗洗再縫起來,你媽做不來。

      我張了張口,最終沒說什么。我就這樣牽著姥姥走在路上,盡管已經(jīng)九點(diǎn)了但路上依舊燈火通明人來人往,夏夜的`暖風(fēng)向來是最好的享受。對了,我在家收拾的時候翻出來了很多你小學(xué)的課本練習(xí)冊什么的。哎呀,看看這都是咱孩子的努力,挺不舍得賣的。小學(xué)的日子浮現(xiàn)在眼前,一抹難以言喻的酸楚在我心頭蔓延開來,沒事,你賣就行,用不到了。握了握姥姥的手,看了看姥姥滿是倦容的面龐,千言萬語卻發(fā)現(xiàn)都是徒勞的,只能將自己溫暖盡量給她。

      咱孩子小學(xué)多認(rèn)真啊,晚上和我趴在被窩里做題,不做出來就不睡覺,姥姥看著心里多高興!想起小學(xué)和姥姥躺在床上做題,姥姥總是在一旁看報紙,看著看著報紙就掉到了姥姥臉上,我就搖搖姥姥,讓她給我講題,姥姥年紀(jì)已經(jīng)不小,帶著眼睛困難的看著題。現(xiàn)在的姥姥,已經(jīng)蒼老的讓我不敢碰觸,我該如何讓你繼續(xù)陪伴我?

      我還依舊青春,但看的你滿臉的皺紋,我害怕失去你,我先信我會落入萬丈深淵的,你是我生活的唯一陽光。

      想到這,我便知道我更堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)到足以使你更開心。我相信著。

    堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

      你見到過寶劍鋒利的劍刃嗎?這是反復(fù)磨礪的結(jié)果;你聞到過梅花誘人的香味嗎?那是經(jīng)受寒冬的考驗(yàn)才散發(fā)出來的。人也是如此,正如“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來。”很多偉人都是經(jīng)過困難和挫折磨練出來的,要在挫折中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)與勇敢;要在困難中造就奇跡和激情!俄國著名物理學(xué)家列別捷夫說得好:“平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時代的偉人。”

      這個世界,有太多的疾風(fēng)驟雨;在這里,挫折不是厄運(yùn),它是一把寶劍,懦弱的傷害了自己,堅(jiān)強(qiáng)的人練就了自己。以前的我一遇到挫折,總會措手不及。當(dāng)無所事事的我被一棵普普通通的小樹吸引時,我對經(jīng)歷挫折的認(rèn)識才有所改變。

      我無法忘記樓下這棵樹,因?yàn)槲乙恢庇浀眯r候是如何殘忍地對待它的。幼小又不懂事的我喜歡拿小刀在這棵樹上刻刻劃劃,拉拉拽拽,馬上便從傷痕中溢出了幾滴樹的血液,就像幾滴眼淚,傷口露出了痛苦和無奈,令我意想不到的是它竟然慢慢地長大了!我抬起頭,又發(fā)現(xiàn)它比別的樹還要高大許多,我都想象不到它承受過多少痛苦與磨難。炎炎烈日的拷問、狂風(fēng)暴雨的洗禮、干旱無雨的煎熬,它忍耐了這么多孤獨(dú)和寂寞,卻呈現(xiàn)出一身永不低頭和堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣概。而我卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱,它是否也在笑我?那一道道傷痕仍留在樹上,已經(jīng)化成淡淡的笑容,那是堅(jiān)強(qiáng)的.笑容,是勇敢的笑容,也是永

      恒的笑容。它給了我永不忘懷的啟迪:要在挫折中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)!

      我知道,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),就沒有什么能阻擋我邁向成功的彼岸,面對壓力和困難,我一定會堅(jiān)強(qiáng)努力,面對失敗和挫折,我一定要勇敢向前。經(jīng)過一次次挫折,我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)過一次次痛苦,我告訴自己不要悲傷。挫折就像是一場生活中的考試,沒有它,我就不會有遠(yuǎn)大的目標(biāo),更不會成功。只有在人生的征途上不畏艱險,才能在挫折面前永遠(yuǎn)成為強(qiáng)者。

    堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

      我和植物有著一種特殊的緣分。對于我而言,植物是這個世界上最懂我們的朋友。

      前些天我在門前發(fā)現(xiàn)了一株小小的蒲公英。小小的葉子,摸上去嫩嫩的,那綠綠的顏色,仿佛在向美麗的“春姑娘”致敬。黃澄澄的花朵,圓圓的,好似一個太陽。

      過了些日子,家里要修建房子了。大車子運(yùn)來很多沙石。可憐的蒲公英被淹沒了。當(dāng)我看到這一切時,扒開了砂石,讓蒲公英依舊生長。

      我看到它面朝陽光,花朵是那樣迷人。

      慢慢的,它的葉子開始枯萎了。但是它依舊面朝陽光,努力的生長。

      我不禁輕輕地感嘆說:“可憐的蒲公英你都要枯萎了,為何這般努力生長呢?”

      看著它傲然挺立的身軀,我仿佛聽到了他的回答“我很高興我能夠來到這個世界上,讓我更開心的是我有了生命。雖然我要枯萎了,但目前為止我可以繼續(xù)努力。我認(rèn)為,我們只要活在這個世界一天,就要珍惜自己的生命。哪怕是1分一秒,我們也不能錯過。因?yàn)橹挥羞@樣,當(dāng)生命走到了盡頭,我們才能夠含笑離去。”

      我忍不住對蒲公英說:“你真勇敢,我要向你學(xué)習(xí)。”

      一個中午,陽光火辣辣的'炙烤著大地。我再次去尋找那株蒲公英。可是怎么也找不到了。它竟消失的無影無蹤,沒有留下任何痕跡。

      我心想:它應(yīng)該是枯萎了。但是我想他是含笑離去的。

      我很開心能夠遇到蒲公英這個朋友。它短暫的生命,給我留下了無限的思念。

    堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

      一天,我在自家院子里種下一粒花種。之后,我便日日去看望、澆水、松土,甚至施肥,等待驚喜。一天過去了,兩天過去了,一個星期過去了,一個月也似乎過去了,花盆里依然沒有絲毫動靜。我有些失望,以為它永遠(yuǎn)也不會生根發(fā)芽。再過幾日去看,依然如故,我便徹底對它失去了信心。我不再精心呵護(hù)它了,頂多偶爾順手澆一點(diǎn)水。

      可是,有一天,我回到家,出乎意料的事情發(fā)生了:院子黝黑的土地中竟然冒出了新芽!更讓我萬萬沒有想到的是:那嬌小柔弱的嫩芽,竟然蘊(yùn)含著如此頑強(qiáng)的生命力,這是多么不畏艱難、勇于向上的一顆心啊!在這之前,我有多少天沒有給它澆水,可它憑著內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的信念,和對生命的向往和追求,沖出了堅(jiān)固的'外殼,頂出了厚厚的土壤,克服重重困難,終于探出了嫩綠色的,近乎透明的小芽。

      我靜靜地站在一旁,我的心被它深深震撼著。向往光明,渴望生存的信念,讓它歷經(jīng)曲折,仍然能頂破泥土,堅(jiān)韌而出。這是多么偉大的生命力啊!有了這份強(qiáng)大的力量,即使在再堅(jiān)硬的土壤也無法阻擋它向上生長、萌發(fā)新芽的歷程。小花小草都是了不起的生靈。它們懂得生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng),我們能從中受到什么樣的啟迪呢?它們不畏艱難,勇往直前的信念和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,不正是我們成長途中所必須的嗎?

    堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

      席慕容曾經(jīng)說過:“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個過河的人。”在生命的花河里,我們會經(jīng)歷很多很多,無論怎樣,請?jiān)賵?jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。

      小婷她剛上高中,面對著高中生活嶄新的一面,她不知如何是好.同學(xué)們都很勤奮好學(xué),同樣, 她也在默默地努力著,希望有那么一天她會趕上他們.中午的睡眠時間沒有了,變成了那一張張的試卷;下午的時間沒有了,換成了那堆積如山的課本;晚上看電視的時間也沒有了,成了在燈下埋頭苦干了……小婷她默默地努力著,奮斗著,她要用汗水來證明她的實(shí)力,她不甘在這個班里成為下層生。月考那一天,-她給自己一個堅(jiān)定的.承諾:“你一定要成功,一個月奮斗的回報會使你更優(yōu)秀的!”就這樣,小婷邁著自信的步伐走進(jìn)了考場,她面對著的是一場關(guān)系重大的考試。

      小婷考完試后,心想:這次我成功了。但等到成績公布那一天,小婷哭了,傷心地哭了。在學(xué)校里,小婷總是笑著面對那些關(guān)心、詢問她成績的同學(xué),可回到家里后,小婷變得脆弱了,淚就在她的臉上,濕潤了那一張清秀的臉蛋,映紅了那一雙明亮的眼睛。小婷,她徹底失望了。她不停地責(zé)問自己:“為什么?為什么?……”

      在班里的月考總結(jié)會上,老師的一番話令小婷再次有了信心。“這次考砸了不要失望,不要放棄,人生最過癮的就是因?yàn)樗性S多的挫折,它會令你變得更加優(yōu)秀或更加的頹廢,你要做哪一種?抬起頭來,向前看只要你勇敢面對,只要你對自己充滿信心,你就會發(fā)現(xiàn)一切的陰霾不過是短暫的雨季,雨季過后會有彩虹。”老師意味深長的話從此令小婷變得堅(jiān)強(qiáng)了。

      迷失,尋尋覓覓,我們總會找到一個希望。再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧!它可以讓你看到離你其實(shí)很近的光明。

    堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

      今天下午,爸爸媽媽來接我,我在路上說:"我想再回到幼兒園,不想上小學(xué)了。"媽媽說:"你越長越高,要做的事越來越多,你上幼兒園的`時候很小,小時候你不懂事,長大了就應(yīng)該學(xué)多點(diǎn)兒本領(lǐng)。

      上小學(xué),上初中,上高中,等你上了初中又發(fā)現(xiàn)初中和小學(xué)的不一樣。"我想想,媽媽說的對,我的想法是錯誤的。我長大了,應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的、努力的去學(xué)習(xí)。當(dāng)我和小朋友遇到困難,該想一想怎么把困難解決,不應(yīng)該再想轉(zhuǎn)到幼兒園。

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