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與勤奮的約定作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的與勤奮的約定作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與勤奮的約定作文1
時光倒流，回憶過去，我不禁想起了我與勤奮的那個約定，那已經是恨就恨以前的事了，如今，時隔四年，我還清清楚楚的記得，也清清楚楚的知道，我與勤奮的那個約定。往事如茶，越久越濃；往事如花，越開越艷。
記得那時我讀小學三年級的時候，我還不懂事，經常瘋玩，往往此時，我就會忘記時間的存在，就這樣日復一日，我欠的作業堆積如山了，到了下課無奈之下我只好眼睜睜的看著別人愉快的玩耍，而我卻只能在教室里補作業。
在這段時間里，我開始悔恨自己的所做了，我下定決心要把作業補好，但是無邊的殘忍卻等著我的到來，我每天下課拼命的補，活動可以是如此，但卻都是徒勞，每天都有每天的作業，盡管我怎么超負額的補，也毫無作用。
每天做到十二點不說，但最讓我頭疼的還是惡性循環，是惡性循環害了我，害得我每天只能睡幾小時，睡眠不足會導致上課狀態不好，一旦上課狀態出現了問題，還用說只是肯定也掌握不好，要是只是沒掌握好，那么作業效率就會一落千丈，而課文是每天都要背的，沒背出機泵都是抄兩遍，還沒等抄完新的'課文又迎面而來，來不及抄，又要做當天的作業，做的又慢，而且效率還不高，哪有時間被新的課文，沒時間被第二題不用說在抄兩遍，就這樣又過了一段時間，我受不了惡性循環，開始放棄掙扎了，就這樣我擺脫了惡性循環。
打這以后，我就成立與勤奮的約定，從此我就再也沒有偷懶了，我與惡性循環說再見。
與勤奮的約定作文2
勤能補拙是良訓，“一分辛苦一分才”這是我最喜歡的一句諺語，是它讓我與勤奮立下契約。
在學習數學的道路上，總會遇到大風大浪。三年級時，兩只“攔路虎”蹦了出來：計算粗心，不明題意。
托它們的福，我沒少挨批評。剛開學不久，單元檢測步步逼近，每天放學回家媽媽總是問我有沒有考試。終于，有一天數學回家作業是復習本單元，明日檢測。果然，一到家媽媽便開始說教：“這次一定不要讓我失望，細心點一定能考好的。”在媽媽的鼓勵下，我開始復習，我邊復習邊想：兩只老虎你們可別再兇巴巴的了，讓我平安通過本單元的測試吧！想著想著，我便忘記了復習。第二天，數學課鈴聲響了。老師微笑著帶著一沓試卷走進教室，我早已坐立不安了。老師發話了：“本單元最重要的是計算，有幾位同學特別注意點。”說完我那顆不安的'心被一根名叫“叮囑”的繩索懸了起來。我開始做題，可還是有好多題做不出。我開始焦急，手心冒出了汗。我努力靜下心來繼續做后面的題目，坎坷地完成考試。時間慢慢地流逝，老師開始收卷，我心想：考試終于結束了！希望可以取得95分以上的成績！
第二天，試卷發下來，我被91分帶來的冷意襲擊著。回家路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像在指責我；風沙沙地吹，像在訓斥我。回到家，媽媽就詢問我考試成績，我吞吐地說，不怎么樣，91分，媽媽一聽變得嚴肅起來，我不知所措，她語重心長地說：“你必須努力改變自己，才能改變這個分數。”我下定決心說：“那我就多練習，勤能補拙。”
之后，我開始重視每一個錯誤，努力改變自己，克服粗心，從此，我與勤奮立下了永恒的契約！
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