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  • 堅(jiān)強(qiáng)的生命作文

    時(shí)間:2024-01-09 17:43:23 勵(lì)志作文 我要投稿

    堅(jiān)強(qiáng)的生命作文精選(6篇)

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的生命作文6篇,歡迎大家分享。

    堅(jiān)強(qiáng)的生命作文精選(6篇)

    堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇1

      夜,深了,但我卻遲遲難以入眠,透過(guò)窗戶,望著天上那像眨眼般閃爍著的星星,漸漸地,勾起了我內(nèi)心最深處的回憶……

      一天,我走在大街上。忽然,一個(gè)人出現(xiàn)在我的視線中,他戴著一副墨鏡,從他的頭發(fā),衣著,皮膚,我看出了他還年輕。不過(guò),在他的手中出現(xiàn)了一樣與他的年齡不相符的東西——拐杖。一個(gè)詞匯瞬間從我的腦海中冒出:“盲人”!在想過(guò)這兩個(gè)詞后,我瞬間驚呆了,走著路的雙腳戛然而止,一絲異樣的感覺(jué)從心中浮現(xiàn)了出來(lái)!班!天呀!他居然這么年輕就這樣了,上天怎么會(huì)這樣對(duì)他?他真是太可憐了,他應(yīng)該會(huì)時(shí)不時(shí)抱怨上天的不公平吧?”我心想。不過(guò),漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己的想法多么幼稚,多么天真。只見(jiàn)那盲人多次在凹凸不平的路上摔跤后卻依舊站起來(lái),繼續(xù)往前走。他不但沒(méi)有氣餒,反而還臉帶微笑,神情愈加堅(jiān)定。剎那間,我似乎明白了生命的奧妙所在,生命不正是要這樣頑強(qiáng)不屈,面對(duì)困難不放棄,對(duì)生活充滿期望、載滿樂(lè)觀嗎?此時(shí)此刻,我眼角邊居然冒出了一絲絲晶瑩的液體。是的,我哭了,被感動(dòng)得哭了,被這位可敬的盲人對(duì)生活的樂(lè)觀,面對(duì)困難不氣餒,敢與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的'精神而感動(dòng)了!良久,我依舊紋絲不動(dòng)地站在原地,目送著那位可敬的盲人摸索著悄然離開(kāi)……我,心中仿佛波濤洶涌的大海,久久不能平靜。此時(shí)在我的眼中,世界似乎已經(jīng)定了格,只有那位盲人在一步一步地往前走的背影,漸漸地,漸漸地遠(yuǎn)離了我的視線……

      !那位盲人的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?面對(duì)困難不會(huì)退縮,也不會(huì)抱怨,悲觀或者嘆氣,只會(huì)迎難而上,用微笑來(lái)面對(duì)生活。這一切的一切,都是我們常人難以做到的,難以企及的。也只有擁有這位盲人的精神的這一類(lèi)人,才是我們最值得尊敬的最堅(jiān)強(qiáng)的生命。

    堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇2

      喜歡放學(xué)后靜靜的在路上走,拋開(kāi)課本,丟下學(xué)習(xí)。在校外,在生活中,去體會(huì)那一份份的真情……

      生活的來(lái)源是堅(jiān)強(qiáng),生活讓我體會(huì)到了在學(xué)校里、課本中體會(huì)不到的那份真實(shí)的堅(jiān)強(qiáng)。

      在我家的花盆里有一株我非常喜歡的花,可那“野火燒不盡”的雜草卻霸道地?cái)D占了它的位置和養(yǎng)分。一天我正打算澆花卻看到花盆里又長(zhǎng)滿了雜草,便極不客氣地把那些不速之客一一折斷了,可能是生氣的緣故吧,我沒(méi)有拔掉它們的根。過(guò)了幾天,我又來(lái)看我心愛(ài)的.花兒,沒(méi)有想到,可憐的花兒又被雜草包圍了。我不明白,它們究竟是怎樣長(zhǎng)起來(lái)的呢?哦,原來(lái)是——堅(jiān)強(qiáng)。于是,我把它們移植到了另一個(gè)花盆里,看著那些生機(jī)勃勃的小草,我,笑了……

      爸爸給我捉了一只小麻雀,我精心的飼養(yǎng)它,它卻怎么也不肯聽(tīng)話。一天中午我給它送食,發(fā)現(xiàn)它正用嘴啄著籠子,于是,我跑過(guò)去,把籠子又緊緊的關(guān)上了。下午時(shí),我發(fā)現(xiàn)籠子竟然開(kāi)了一個(gè)小縫,麻雀的嘴角上留著淡淡的血跡,我知道了,它想逃走。我安靜的看著它,我想不通,是什么東西使它不屈服呢?哦,原來(lái)是……堅(jiān)強(qiáng)。于是,我打開(kāi)籠子,把它放走了,看著麻雀飛翔的樣子,我笑了……

      媽媽生病了,我盡量幫她干活。中午,我放學(xué)回到家,剛走到家門(mén)口時(shí)就聞到一股香味。我加快速度走到廚房,看見(jiàn)媽媽正在做飯,心里一陣難受,忙叫媽媽放下手中的活兒去休息,媽媽卻不愿意,我只好搶著干活兒,以免媽媽受累。媽媽頭暈得厲害,卻使出全身的力氣向我微笑。我不懂,是什么讓媽媽這么堅(jiān)定?哦,原來(lái)是——堅(jiān)強(qiáng)。于是,我繼續(xù)幫媽媽干活,看著媽媽辛苦的影子,我哭了……

      校外生活不缺少快樂(lè),不缺少友情,它擁有著學(xué)校里所沒(méi)有的。讓我懂得了:生命的來(lái)源是堅(jiān)強(qiáng)。

    堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇3

      生命是無(wú)價(jià)之寶,有些人因?yàn)橐恍┬⌒〉氖虑榫瓦x擇放棄生命,我們的生命只有一次,無(wú)比寶貴,所以我們要珍愛(ài)它,而不能輕易放棄它。

      有些種子飄到哪里,就在哪里生根發(fā)芽,長(zhǎng)出葉子,甚至開(kāi)出艷麗的花朵。而根在泥土里一直向深處扎著,尋找水源。比如在沙漠里生長(zhǎng)著的仙人掌,它就是把水儲(chǔ)存在身體里,而根就一直向下扎,一直扎到有水的地方。

      有很多植物就算環(huán)境惡劣,也能長(zhǎng)出嫩葉,或者開(kāi)花。最令我們感動(dòng)的是,一些植物只需要一點(diǎn)雨水和陽(yáng)光,還有薄薄的一層泥土,就可以長(zhǎng)得非常的鮮嫩,甚至枝繁葉茂。

      而有一些人對(duì)待生命的態(tài)度,還不如大自然中的動(dòng)物和植物那樣堅(jiān)強(qiáng)呢!但是一些身殘志堅(jiān)的人令我們非常的'感動(dòng)。比如,海倫·凱勒是一位美國(guó)作家,因?yàn)樗〉臅r(shí)候得了重病,導(dǎo)致雙目失明,耳朵也失去了聽(tīng)力。她的媽媽給她找了一位女教師,那位教師讓水在海倫·凱勒的手上流動(dòng),并在她的手上寫(xiě)了“水”這個(gè)字,從此以后,海倫·凱勒感受到了大自然的美好,堅(jiān)強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲闪擞忻淖骷,?xiě)了《假如給我三天光明》的名著。

      我們不能因?yàn)橛龅揭恍┐煺劬瓦x擇自殺,世界上有許許多多的殘疾人都能夠自強(qiáng)不息,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。我們要珍愛(ài)他人的生命,同時(shí)也要珍愛(ài)自己的生命。

    堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇4

      生命的力量是令人震撼的,就連小草也有驚人的生命力。

      有一天,我在空地里無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一棵小草苗被一塊大石頭壓住了,我心里想:多可憐的小草啊,它還沒(méi)來(lái)得及看這美麗的世界就被這塊大石頭扼殺在搖籃里。幾天后,我四處尋找那棵小草,我看到了完全發(fā)育的小草傲然挺立在石頭的.旁邊。只見(jiàn)這棵小草嫩綠的葉子展現(xiàn)出新的生命,似乎有一個(gè)綠色的精靈在葉子上顫動(dòng)著。我忽然明白了是小草用自己的力量把石頭頂開(kāi)的。

      多么堅(jiān)強(qiáng)的小草呀!沒(méi)有人給它澆水,沒(méi)有人給它施肥,更沒(méi)有人給它捉蟲(chóng),就連小昆蟲(chóng)也不愿意和它交朋友。它生活在瓦礫中,努力向上,頑強(qiáng)成長(zhǎng)。它在迎接著大自然的考驗(yàn)。

      看著這棵小草,我思緒萬(wàn)千。也許是春風(fēng),也許是小鳥(niǎo)把它帶到這里來(lái)。它不能改變自己的生長(zhǎng)環(huán)境,但它能改變自己的態(tài)度。當(dāng)小草破土而出的時(shí)候,它珍惜每一束陽(yáng)光,每一滴雨水,每一陣春風(fēng)。有志者事竟成,最后,這棵小草在這片土地上大放光彩。這棵小草讓我想起了劉偉。他從小熱愛(ài)音樂(lè),但他不幸地失去了雙臂。可他迎難而上,最后他成為了大音樂(lè)家。是啊!這就是生命,一種不屈不撓的生命!

      我贊美小草,因?yàn)樗忻銖?qiáng)的生命力,我更要贊美和小草一樣拼搏的人。

    堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇5

      有一天,我和同學(xué)在學(xué)校打掃衛(wèi)生時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一顆小草,它是在磚縫里長(zhǎng)著的,我準(zhǔn)備用剪刀把它剪斷,可老師說(shuō):“必須把它的根也一起拔出來(lái),不然他還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”“一顆普通的小草竟然有這么強(qiáng)的生命力呀!”

      從那以后,我就開(kāi)始非常仔細(xì)的觀察小草,我發(fā)現(xiàn)了一些不可思議的事情。小草的種子不管在那里都能生長(zhǎng),只要有一點(diǎn)點(diǎn)土就可以,不需要肥料的營(yíng)養(yǎng),也不需要水的滋潤(rùn),不管多么惡劣的環(huán)境都能適應(yīng),刮風(fēng)、下雨、下雪……小草的生命力是多么強(qiáng)啊!

      小草對(duì)大家來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常普通的名字,但它蘊(yùn)含著很多優(yōu)點(diǎn),。它的生命力強(qiáng),能夠很快的適應(yīng)一些惡劣的天氣……

      有人說(shuō):“小草就用來(lái)襯托花就足夠了,管它那么多干什么!蔽衣(tīng)到過(guò)很多這樣的話,但是,我認(rèn)為他們說(shuō)錯(cuò)了,花兒必須要一個(gè)良好的環(huán)境才能生長(zhǎng),而小草那,只要有土的`地方都可以;▋汉芷,但生命力很弱,小草就不一樣了,不管多么惡劣的天氣都能生長(zhǎng)。這些鮮明的對(duì)比,還不能說(shuō)些什么嗎?我并不是說(shuō)小草一定就是最好的,但我堅(jiān)定地說(shuō),小草一定不是最差的。

      它的精神給了我很大的啟發(fā),我一定會(huì)牢記做任何事情都要堅(jiān)持到最后,只要堅(jiān)持,才會(huì)有勝利。

    堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇6

      如果沒(méi)人介紹,我不知道這里有你,即便路過(guò),我也不會(huì)走近你、看你,你是那么的不起眼,且滿面塵灰。除了常來(lái)這里的人們,誰(shuí)也會(huì)知道佇立在此300多年的你?

      你緊挨著國(guó)道,又在小學(xué)門(mén)外,處于繁華區(qū)。北邊國(guó)道上塵土飛揚(yáng)、汽聲喧囂,南邊書(shū)聲瑯瑯、環(huán)境優(yōu)雅潔凈。你就處于這兩者之間。初看你,有點(diǎn)失望,有點(diǎn)不相信自己的眼睛,這就是友說(shuō)的老木瓜樹(shù)?和想象中一點(diǎn)都不一樣。你長(zhǎng)得怎么如此瘦弱、如此懶散、如此苦難深重、如此讓人心疼?挨近國(guó)道的兩棵接近死亡,茍延殘喘,最外面的那一株只剩軀干掙扎在死亡線上,沒(méi)一片綠葉,樹(shù)皮脫落,光禿禿干枯的模樣。而且樹(shù)根處垃圾滿地,人們把垃圾倒在你腳下時(shí),臭味熏染的你是否作過(guò)反抗?你無(wú)法移動(dòng)腳步,不能換一個(gè)生存環(huán)境,只好忍受著、掙扎著。難道在此倒垃圾的人就沒(méi)看出你的無(wú)奈,撫摸一下你的憂傷?靠近小學(xué)的四株樹(shù)雖然樹(shù)干有裂開(kāi)、被掏空甚至被剝皮現(xiàn)象,還算有生命力,枝葉算不上繁茂,但至少還活著,有碧葉,有幾個(gè)木瓜憨憨的垂著,綠綠的、大大的,是聽(tīng)孩子們朗朗讀書(shū)聲后也浸染上書(shū)香后,變得豐潤(rùn)充盈了。這是不是應(yīng)了“近朱者赤近墨者黑”這句話,生存環(huán)境決定了你的生活狀態(tài)和生命存在。

      你是如何度過(guò)春夏秋冬的,想必經(jīng)受幾百年風(fēng)雨的肆虐侵襲、承受一次次塵沙拍打,在寒冰中積聚力量,在春夏努力頑強(qiáng)生長(zhǎng)。你不嫌棄腳下干涸貧瘠的土地,你的皮膚也如泥土的`顏色:蒼白的灰。茫然、困惑、疑慮、郁悶、苦澀,找不到前進(jìn)方向。樹(shù)干很少挺拔向上,而是扭曲著、翻轉(zhuǎn)著、奮力向上,如黑暗中摸索前行的人,試探著、糾結(jié)著、期盼著。人們?cè)谀阒車(chē)瓷翔F柵欄,目的是保護(hù)你。也只是僅此而已。我不了解你的生長(zhǎng)規(guī)律,是否需要常常施肥、澆水,才能長(zhǎng)得枝葉繁茂、碩果累累?還是以你現(xiàn)在的狀態(tài),不管不問(wèn),任你自由生長(zhǎng),是對(duì)你的保護(hù)?

      這里以你的名字建一座小學(xué),希望開(kāi)學(xué)后,教師會(huì)吩咐學(xué)生們把你腳下的垃圾清理干凈,給你澆些水,讓你豐潤(rùn)精神起來(lái)。也希望環(huán)保部門(mén)找個(gè)園藝師來(lái)看看你,做好你的保護(hù)工作,讓你青春永駐,碩果累累。

      你是懂得生存之道的,蝸牛般緩緩前行,甚至比蝸牛爬行速度還慢。300年的時(shí)間,看起來(lái)你仍是一株不粗不高不大的樹(shù)。不像泡桐和楊樹(shù)那么張揚(yáng)著生長(zhǎng),它們幾年、十幾年即可成材,然后被人砍伐,失去了生長(zhǎng)的權(quán)力。而你有堅(jiān)韌的毅力、足夠的時(shí)間和耐心閑看日月更替、四季輪回。看著栽種你的人由青春到白首,到離世,把你的故事講述給下一代的人。一代代人的輪回中,你依然故我。

      我不知未來(lái)的路你能走多遠(yuǎn),但我知道你已走了300多年。300年的滄桑歲月,你在此度過(guò),從未離開(kāi)。300年的苦難你已默默承受,300年的光陰流轉(zhuǎn)、時(shí)代變遷,你已看慣。我相信你會(huì)繼續(xù)前行,前行……

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