成功的作文3篇【薦】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的成功的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
成功的作文 篇1
成功的嘗試去年暑假，舅舅帶我去鄉下玩，他還帶著魚竿，好讓我去鄉下釣魚，我釣到了許多魚，心里別提有多高興了。我們開著汽車到了鄉下，一到鄉下，我就讓舅舅給我拿魚竿，然后，我讓舅舅喂上魚食，我就拿著魚竿使勁地拋向河面。
坐下來，等著小魚的到來。過了一會兒，舅舅的魚上鉤了，舅舅高興地對我說：“你看，這條魚多肥啊”！我聽了生氣地說：“不就是釣了條魚，有什么了不起的，等會兒，我就給你釣一條比天還要大的魚”。
過了一會兒，我還沒有釣到魚，我就不耐煩地大聲喊到：“各方小魚，都給我出來，我不怕你們”，舅舅忙勸我說：“別喊了，釣魚是需要耐心的.，再說，照你這樣喊下去，這魚還不給你嚇跑了”。我聽了舅舅的話，又開始釣了起來，又過了幾分鐘，我不想釣了，正在我放下魚竿不準備釣的時候，從我眼前又有了一絲光明，魚竿突然有一點沉，我覺得是小魚上鉤了，趕快把這個魚竿弄到岸邊，一只小魚快沒了命，我趕快讓舅舅幫忙，經過舅舅的幫助下，我把小魚給放到了桶里，看到一條小魚上鉤了，我就更有信心釣第二條小魚了，一直到中午我釣了三條小魚。這就是一次成功的嘗試。
成功的作文 篇2
新學期開學，班主任就找了十位同學，去競選學校值日生，這個責任重大的崗位。老師讓我們先準備好一份演講稿，競選時演講。
下課了，我心里像有一只小兔子在蹦來蹦去，緊張得很。我想：如果寫得不好，到演講時，一定會被人嘲笑；說的時候說錯了，一定會被人議論，這些場面真讓人害羞，這時一定會名落孫山。
可這時，我轉念想了想：不下河試試，怎么知道水的深淺呢？離競選還有一個星期，要快點準備稿子了。我想：這該怎么寫呢？這時，浮現在我眼前的是自己，平時帶領同學們開展活動，帶領同學們讀書的情景。我立刻拿出了稿紙，把自己的特長愛好、計劃和競選感想都寫在了上面。一篇優秀的演講稿，在我手中大功告成了，我感到很高興。
時間一點一點的過去了，很快就到了競選的那一天。每一位競選的同學都很緊張。很快就到我了。我的'腿不由得發抖起來，兩腿像灌滿了鉛似的，艱難的走了上去。面對這么多的老師和同學，我心中很緊張。我先向大家問好，然后就演講起來了。演講完后，一溜小跑到門外，心中的小兔子安靜了下來，睡著了。
第二天，廣播說：“競選值日生的結果出來了，請到公布欄觀看。”我聽到廣播后，快步來到公布欄觀看。看了幾遍后，都沒有找到我的名字，我不敢相信這個事實。我垂頭喪氣地回到教室，不爭氣的眼淚就快要流下來了，我抑制住了。
這一次，我感到我還是成功的。因為我從這次的競賽中悟出一個道理：參與就是精神，參與就是樂趣。
成功的作文 篇3
我天生就個子不高，家人都說我不適合搞體育鍛煉，而我偏偏不信這個邪，積極參加了體育活動，我不經意的發現我的速度并不比常人慢，所以我下定決心自己磨練自己，使自己跑步的速度快起來，一次成功的喜悅作文。 “哎，有時倒數。”以前每一次體育課都會這樣唉聲嘆氣，我仔細分析是為什么呢？細細思考，但還是沒有答復。終于，我發現了我的一個缺陷，就是一開始跑輸了，我心里就有了障礙，不能正常發揮，所以跑到了后面。 終于，挨到上體育課了，老師發出了要 跑步比賽的命令“跑四圈，實在跑步動的`中途可以休息。” “啊，跑四圈。”同學們唉聲嘆氣的說。 “怎么，跑步動嗎？”老師嚴肅的吼道。 “行。”同學們異同聲的回答。 時間如流水般快，轉眼間就到我們這組，我的心里猶如十八個水桶打水——七上八下。
“預備跑。”老師一聲令下，我們快的像離弦的箭，直沖終點。開始，同學像燕子不相上下，慢慢的一個個萎縮，一個個休息。我心里緊張極了，手捏得緊緊地，使勁往外冒汗，心想：要不要退出呢？要拿第一名啊！我不行了啊！堅持，堅持，堅持。矛盾心里的堅持跑了三圈了。就在這緊急關頭，我大叫一聲，拼命沖刺，從開始的第五名，一直沖到第二名。身旁的李玉肥頭大耳的，跟他長期相持下去沒有什么好處，所以我就在沖線的那一瞬間，我縱身一躍。只聽見老師清楚的聲音：“李俊第一名。”聽到這個驚人的消息我不由自主的飛躍、大叫、歡樂起來。 我成功了，嘗到了成功的滋味了。
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