成功了的作文

實(shí)用的成功了的作文實(shí)用[8篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的成功了的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功了的作文 篇1

　　今天我們作文課改上了一節(jié)活動(dòng)課，而活動(dòng)課的內(nèi)容卻是令我們意想不到的“賣(mài)報(bào)紙”。地點(diǎn)是鋼城購(gòu)物中心——華聯(lián)超市周?chē)��?/p>

　　老師給我們每人發(fā)了三到五份今天的《東方今報(bào)》，并分成了四個(gè)組，比一下哪個(gè)組最先賣(mài)完。這時(shí)，我們已經(jīng)排好隊(duì)下了樓，正向“上海華聯(lián)超市”走去。正走著，我便聽(tīng)到了從總校過(guò)來(lái)的三個(gè)孩子在議論著：“老師怎么就給我五份呀，太少了吧。”“嗯，真是的！”可我覺(jué)得就給四份我也賣(mài)不出去。我邊走邊想，面對(duì)那些“顧客”該怎么開(kāi)口呢？阿姨，您需要報(bào)紙嗎？不，不能這樣，因?yàn)槲覀兪窃谶@里體驗(yàn)生活呢，而不是當(dāng)“賣(mài)報(bào)童”。哎呀，還是別制造緊張氣氛了，體驗(yàn)生活應(yīng)該是快樂(lè)的。

　　老師把我們帶到了華聯(lián)超市門(mén)口，讓我們四下分散開(kāi)賣(mài)報(bào)，她卻在一旁默默地將同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的賣(mài)報(bào)瞬間拍攝下來(lái)。散開(kāi)之后，我們就開(kāi)始了有趣的“工作”。華聯(lián)門(mén)口的人好多呀，一時(shí)鎖定不了目標(biāo)。

　　當(dāng)我正在猶豫賣(mài)給誰(shuí)時(shí)，扭頭一看，我們班同學(xué)已經(jīng)跟一位顧客成交了，老師還給他們拍了照呢。

　　這時(shí)，我小步向一位阿姨跑去，并親切得問(wèn)道：“阿姨，您需要報(bào)紙嗎？今天的《東方今報(bào)》內(nèi)容可精彩呢！”可阿姨并不是我想象中的'那么好，一口回絕了我，“我家訂著呢。”我沮喪極了，好似挨了當(dāng)頭一棒，為什么人家都能賣(mài)出去，我就不能？我就不信。我看到有位阿姨坐在臺(tái)階上看孩子，于是我便鼓起勇氣，微笑地向那位阿姨跑去，并問(wèn)阿姨買(mǎi)不買(mǎi)報(bào)紙，阿姨微笑著看了我一會(huì)兒，便掏開(kāi)錢(qián)包問(wèn)，“這報(bào)紙多少錢(qián)呀？”我忙回答：“不貴，才五角錢(qián)。”阿姨便向我遞了一張一元錢(qián)，我慌張說(shuō)了聲：“謝謝阿姨，我找您五毛。”我把五角錢(qián)遞給阿姨后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了零錢(qián)，就去找老師換零錢(qián)了。

　　我找到老師時(shí)，老師正在給他們傳授“秘訣”，仔細(xì)一聽(tīng)，只要說(shuō)“叔叔阿姨您好，我們是金筆作文學(xué)校的，來(lái)這里體驗(yàn)生活。”然后再說(shuō)，“你是否需要一份報(bào)紙？”這樣說(shuō)比較好一些。我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，試了一下，果然不錯(cuò)，真靈。兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，我超額完成了任務(wù)，并且還幫助同組的同學(xué)賣(mài)了好幾份。

　　雖然賣(mài)一份報(bào)紙只掙2角錢(qián)，但是這是我辛苦勞動(dòng)而換來(lái)的。這次實(shí)踐活動(dòng)使我感覺(jué)到了賺錢(qián)的不容易，我以后再也不亂花父母那來(lái)之不易的錢(qián)了。

成功了的作文 篇2

　　在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。那次我學(xué)會(huì)游泳了，就是一次成功。

　　白市驛的天賜溫泉，我已經(jīng)不是只去過(guò)一次了，但次次都是帶上小弟弟小妹妹們才會(huì)帶的游泳圈。今天，我同樣是去白市驛的天賜溫泉，可行頭大不一樣：我?guī)Я擞斡剧R，目的，就是為了摘掉我頭上“旱鴨子”這頂帽子。

　　“學(xué)游泳簡(jiǎn)單，肯定簡(jiǎn)單！”我問(wèn)了好幾位游得很歡的叔叔阿姨，他們都這樣說(shuō)，看來(lái)，我不會(huì)游泳，不是游泳太難，是我沒(méi)有努力。我一邊想著，一邊把身上的游泳圈脫下來(lái)準(zhǔn)備游泳。因?yàn)闆](méi)有人教我游泳，所以我索性自己摸索了起來(lái)。游泳得先過(guò)浮在水面這關(guān)，可我老是浮不起來(lái)：仰著吧，要沉；側(cè)著吧，要沉；擺動(dòng)著吧，要沉……經(jīng)過(guò)幾番吃水、嗆水我終于摸索出了不會(huì)下沉的好方法：深吸一口氣，臉朝下，就可以像一根木頭一樣浮在水上了。

　　終于學(xué)會(huì)浮在水面上了，甭提我多高興了，我一個(gè)勁的往前游，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過(guò)去了，我納悶了：游了這么久，二十米長(zhǎng)的溫泉池怎么還沒(méi)游完呢？雖然池水略有混濁，可大概的方向不會(huì)錯(cuò)啊，怎么會(huì)還沒(méi)有到岸呢？帶著疑惑，我站了起來(lái)，一看：才“狗刨”了一半的'距離 ，離池邊還差得遠(yuǎn)呢！

　　因?yàn)槲覍?shí)在是不會(huì)游泳，所以不得不找一旁游得正高興的一位叔叔請(qǐng)教，那位叔叔滿臉愉快地開(kāi)始教我。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于勉強(qiáng)有了蛙泳的樣子，拋棄了狗刨式的泳姿。我再一游——兩分鐘就游到了池邊。

　　我終于品嘗到了成功的樂(lè)趣。

成功了的作文 篇3

　　俗話說(shuō)的好“有付出才有回報(bào)”今天我們體會(huì)到了成功的喜悅，并努力做得更好。成功的喜悅來(lái)自我們的努力，更來(lái)自大家共同的合作。

　　今天是星期四，又迎來(lái)了一星期一節(jié)的綜合活動(dòng)課。經(jīng)過(guò)上星期老師的批評(píng)我們的心里都很內(nèi)疚，大家都決心在下次的活動(dòng)中要收獲累累。一星期的共同努力我們的資料以達(dá)到了滿滿一袋。這時(shí)前往王老師辦公室的心情是激動(dòng)的更是快樂(lè)的。我們來(lái)到了王老師的辦公室，看見(jiàn)王老師正在辦公，王老師看見(jiàn)我們連忙問(wèn)：“任務(wù)完成了嗎？”我們大家都信心滿滿，自豪地說(shuō)：“完成了。”隨后把資料交給了王老師，王老師看到資料以達(dá)到了一袋臉上露出了高興和喜悅。接著王老師對(duì)我們的資料進(jìn)行了分析，并對(duì)我們小組的成員進(jìn)行了分工，還鼓勵(lì)我們要繼續(xù)努力，在接下去的日子里要做得更好、更出色。老師的`話音剛落下課鈴聲便響了起來(lái)，同學(xué)們都離開(kāi)了王老師的辦公室，奔向教室。走在路上，我覺(jué)得陽(yáng)光格外的燦爛，天空格外的蔚藍(lán)，我們的心情也格外的舒暢。

　　我們要做得更好，要在課題中做得更出色。

成功了的作文 篇4

　　在生活中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的酸，甜，苦，辣的事情。成功是甜的，使人美滋滋，很興奮。令我印象最深刻的就是星期天包餃子的事。

　　上一星期日，我回到老家。到中午，奶奶說(shuō)吃餃子，我雙手贊同，還自愿幫奶奶。開(kāi)包餃子了，奶奶先給我演示一遍，我也開(kāi)始包了，看著容易做起來(lái)難。拿一張皮，挖一勺肉餡放餃子皮里邊，把邊緣粘住，一個(gè)餃子就做好了。我放到小盤(pán)子里，看奶奶的餃子，我和奶奶做的就是天囊之別，我做的又大又丑，而奶奶拈的非常好，拈的還有些像花行呢。“你放餡太多了，撐得又大又丑。”奶奶說(shuō)：“餡放少一點(diǎn)，才能拈的好看。”

　　我聽(tīng)了奶奶的話，努力把肉餡控制好，經(jīng)過(guò)幾次的努力，終于把肉餡控制好。拈出了餃子樣，看看這些拈的餃子，沒(méi)什么新奇的就自創(chuàng)意些“餃子花形”，經(jīng)過(guò)我的勇敢嘗試，餃子慢慢開(kāi)始了它的全新改變。

　　從原來(lái)的'餃子樣變成了長(zhǎng)方體，心形，還有形圓柱體似的等等等等千奇百怪的樣子，意起放到盤(pán)子里面讓它到鍋里游泳。

　　過(guò)了一會(huì)兒，餃子熟了，把餃子用勺子舀出來(lái)，放到碗里邊開(kāi)始吃。我迫不及待的吃了一個(gè)自己包的餃子，十分美味。我終于嘗到了成功的滋味。

成功了的作文 篇5

　　每當(dāng)我看到媽媽煮出香噴噴的飯菜，我是多么想親自下廚啊！

　　今天，我決定親自下廚煎荷包蛋。我預(yù)備好了材料。現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。我把油倒入鍋中，控制好了火候。然后，把雞蛋放入鍋中，只見(jiàn)那雞蛋像一位“跳水運(yùn)動(dòng)員”，擺了個(gè)不規(guī)則的姿勢(shì)跳入水中。頓時(shí)，濺起了許多朵油花。甚至有的油都跳到我的臉上了，我趕緊關(guān)掉爐火。看到這一幕，我不由得心灰意冷。心里想：等爸爸媽媽回來(lái)再煎吧！這時(shí)，我忽然想起一首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”是啊！做什么事應(yīng)該有耐心，碰到困難要不怕挫折。于是，我猛得把雞蛋翻過(guò)來(lái)，可是全都焦黑了。我聞到一股燒焦的味道，急得像在熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就抓起水壺，加了大量的開(kāi)水。變成了“水蛋”。但是，我并沒(méi)有灰心。又打了一個(gè)蛋，重新煎了一個(gè)荷包蛋，往返翻幾次，看著這個(gè)美味的蛋在我手中誕生了，我心里別提有多興奮了。

　　“叮咚，叮咚。”肯定是爸爸媽媽回來(lái)了。我把門(mén)打開(kāi)，正是爸爸媽媽。我把“水蛋”和剛剛誕生的蛋讓爸爸媽媽品嘗，爸爸首先嘗了個(gè)“水蛋”。啊！怎么全是水啊！我恍然大悟，才知道煮不熟了。不由得捧腹大笑，媽媽把剛剛誕生的蛋津津有味地吃了起來(lái)，并把大拇指對(duì)我揚(yáng)了揚(yáng)，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，比我煎的還好吃呢！”聽(tīng)了這句話，我的'心里甜滋滋的。

　　今天，我雖然第一次失敗了，但我第二次的時(shí)侯成功了。通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：做什么事都不能碰到困難就退縮，應(yīng)該與困難勇敢地搏斗。我終于成功了！

成功了的作文 篇6

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，有很多事都像那河水一樣靜靜地向從我的記憶里溜走了，唯有一件事，一直沉淀在河底，因?yàn)樗�曾讓我深深地品嘗到了成功的喜悅。

　　記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里開(kāi)設(shè)了興趣班。那時(shí)，媽媽和我都很興奮，因?yàn)樗�一直覺(jué)得學(xué)一門(mén)藝術(shù)應(yīng)該會(huì)讓我變得更加出彩。

　　于是，媽媽很快就把我送進(jìn)了電子琴培訓(xùn)班。當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心也很迫不及待，因?yàn)槊看慰茨切┐蟾绺绱蠼憬闵吓_(tái)表演的時(shí)候，他們臉上都會(huì)洋溢著一種無(wú)比自豪、驕傲的感覺(jué)，我一直也想嘗試一下。所以，剛開(kāi)始學(xué)琴，我就帶著一種無(wú)比渴望的眼神聽(tīng)老師彈完了一首又一首的曲子。當(dāng)輪到我們親手彈的時(shí)候，我更會(huì)很努力，很認(rèn)真地反復(fù)去練習(xí)。我還記得當(dāng)時(shí)老師說(shuō)我是彈得最好的一個(gè)呢！

　　年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的難度也逐漸增大。我突然從中感受到了一種前所未有的壓力，練琴的時(shí)間也越來(lái)越短，越來(lái)越少了。有一次，老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我，說(shuō)我不夠用功，聽(tīng)了這些，我很慚愧。其實(shí)我也想改變現(xiàn)狀，可是……

　　直到有一天，我告訴媽媽?zhuān)�想放棄了，媽媽的一番話卻讓我茅塞頓開(kāi)：“人生在于堅(jiān)持，當(dāng)初是你想要學(xué)這門(mén)技藝的，可現(xiàn)在為什么又要退縮呢？難道你就真的那么軟弱嗎？其實(shí)不是，而是你在為自己不想努力找借口！你那么勤奮積極，那就證明給我們看呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我一下子重新鼓起了勇氣，對(duì)！我一定要堅(jiān)持下去，我一定能能堅(jiān)持下去，不考完十級(jí)曲目，我是絕對(duì)不會(huì)再放棄的，從那以后，我的字典里就再也沒(méi)有“放棄”這個(gè)詞了。

　　斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺(jué)中學(xué)琴已經(jīng)經(jīng)歷了六年時(shí)光。在這漫長(zhǎng)的六年里，我經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。不論是不足時(shí)，受到老師的責(zé)罵，還是在練琴中遇到多大的難度，我都會(huì)努力的堅(jiān)持，努力的奮斗。

　　終于，我迎來(lái)了最后一次考試——十級(jí)考試。這次考前的情況比較特殊：暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，我們還有兩首曲子沒(méi)有學(xué)完，老師為了讓我們參加最后一次的考級(jí)，也是費(fèi)盡了心思。可是，那《新疆游記》實(shí)在太難背了，十頁(yè)呀！我背不過(guò)。媽媽看我已經(jīng)這么努力了，又看起來(lái)這么累，就勸我不要考級(jí)了。可我忘不了自己心中的.誓言，更不想錯(cuò)過(guò)這最后的考級(jí)，于是我參加了考前特訓(xùn)班，早上在校練四個(gè)小時(shí)，下午、晚上在家再加強(qiáng)訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，我終于背過(guò)了考級(jí)曲目。

　　到了考級(jí)那天了，下午我滿懷信心地來(lái)到了考場(chǎng)。走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)我情不自禁地緊張起來(lái)，我定了定神，滿懷笑容，又十分深情地去彈琴。在離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)，考官用那種神秘的眼神看著我，我對(duì)他微笑，然后自信地走開(kāi)了。在回家的路上，我已經(jīng)淚流滿面了，可能是太激動(dòng)了吧，為我終于堅(jiān)持了下來(lái)而激動(dòng)。過(guò)了幾天，老師發(fā)下來(lái)了考級(jí)證書(shū)，看到證書(shū)一蹦三尺高，那時(shí)我真切地感受到了成功的喜悅，我成功了！

　　啊，我成功了！我牢牢記住了媽媽曾對(duì)我說(shuō)的那些話，我努力過(guò)了，我真的為自己足足學(xué)習(xí)了六年的電子琴而感到無(wú)比的驕傲。

成功了的作文 篇7

　　我們的生活是多姿多彩的，生活中有成功也有挫折，有思考也有發(fā)現(xiàn)，有甜蜜的回憶，也有美好的憧憬，我這次在生活中得到了成功的喜悅。

　　記得有一次，星期日下午，我上的`英語(yǔ)培訓(xùn)班要考試了，大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。上次我考了一百分，這次我還想考一百分。想考一百分不是輕而易舉就能考到的。但是我可是天天都認(rèn)真復(fù)習(xí)，從來(lái)都不浪費(fèi)時(shí)間。

　　到了考試那天，我拿到試卷后認(rèn)真仔細(xì)地一道一道地做。最后一道題特別的難，我皺起眉頭冥思苦想，認(rèn)真思考了起來(lái)。大約八分鐘左右，我終于做出了這道難題。我停下筆，暗暗地松了口氣。

　　做完了試題后，我開(kāi)始檢查了。哇！錯(cuò)誤好多呀！有的句子錯(cuò)了，有的話不通順，我趕緊改了起來(lái)。改好后我有細(xì)細(xì)把題目的要求又讀了一遍，看看是否符合題意。過(guò)了大約十至十五分鐘，我交上了這張?jiān)嚲怼?/p>

　　成績(jī)出來(lái)了，陳老師笑容滿面地對(duì)大家說(shuō)：這次考試大家都考得不錯(cuò)，但是一百分只一個(gè)。大家都迫不及待地說(shuō)：是誰(shuí)呀？

　　陳老師神秘地說(shuō)：你們猜一下。話音剛落，整個(gè)教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。有的說(shuō)是陳欣偌，有的說(shuō)是張梓鑫，有的說(shuō)是胡道燕，陳老師都搖搖頭。終于有一個(gè)同學(xué)猜到了我，陳老師馬上說(shuō)：對(duì)，是湯可怡！我一聽(tīng)，心里樂(lè)開(kāi)了花。陳老師說(shuō)：湯可怡的試卷做得非常認(rèn)真，找不到一點(diǎn)錯(cuò)誤，大家要向他學(xué)習(xí)。

　　這次考試是我考得最滿意的一次，我永遠(yuǎn)忘不了這次考試。

成功了的作文 篇8

　　“生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)得到什么。”在我的一生中，我嘗試過(guò)各種各樣的感覺(jué)，但有一種感覺(jué)，我認(rèn)為是最甜蜜的，是——中成功的喜悅。

　　有一天，我放學(xué)回家，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)。我不禁沾沾自喜。但是，當(dāng)我做完第五題的時(shí)候，我沒(méi)有看到。我該怎么辦？姐姐這樣看著我：“你可以查手機(jī)做題！”對(duì)！感覺(jué)抓住了救命稻草。當(dāng)答案近在咫尺的'時(shí)候，我的腦海里似乎有兩個(gè)人在說(shuō)話。一個(gè)說(shuō)：“你不應(yīng)該這樣做。”另一個(gè)說(shuō)：“你怕什么？反正老師也不知道。”這時(shí)，我媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“如果你違反誠(chéng)信，用抄襲來(lái)解決問(wèn)題，你永遠(yuǎn)不會(huì)明白這個(gè)問(wèn)題。”我放下手機(jī)，又開(kāi)始了問(wèn)題。終于一切都有了回報(bào)，我成功了！

　　如果你想成功，你必須努力工作，全力以赴。我懂一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？誰(shuí)也不能隨隨便便成功！”這句話一直激勵(lì)著我。

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