(通用)成功的作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的成功的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功的作文 篇1
面對著鴉雀無聲的試場，我滿心的長息。
原來初二上都過一大半了，馬上又得面臨一場暴風雪，期末大考……各科都將進入復習階段了，緊張的氣氛更濃烈了，雖說考試為自己，可大過年拜訪別人家，不都是先問成績么？好不好還給自個兒臉上“貼金”呢！
那么，怎么為之成功地畫上句號呢？通向成功的密碼只有一個——控制自己。
大冬天的早晨，誰不愛被窩？可它是會害你的，別賴床了，或許這時的我該分身了，另一個我對自己說：“別人都早起去背書了，你還賴？還賴！一大清早背上幾句英語，還是個不錯的選擇呢，控制自己睡眠欲望，當你離開被窩時，一定要狠下心，不然這必定是一道錯誤的密碼。
上課時也不要再開小差，或許和鄰座大談人生了。老師才是你該聽的，別以為周末補兩小時的課就有用了，可能旁邊的同學此時聊得甚歡，但你必須淹沒于知識的海洋里，別是一條淡水魚，控制自己的聊天欲望，你才不會損失重要的知識點。
中飯后的時間也不要在小賣部閑逛了，那里不適合你，你應該回來回到教室的懷抱，訂正錯題，復習課本，這些才是正道。不要認為在家熬夜補完的作業是多么了不起的事，每個問題都是耗盡腦汁想的么？都是自己努力的結果么？而并非如此，從現在開始，請控制自己，不要將時間浪費在無謂的事情上了。
你會抱怨技能課在減少，社會要背的內容太多，科學的電路看不懂，英語的語法又太復雜。可你堅持背了嗎？不會的有刨根問底嗎？進步的時間都在你的抱怨喪氣間流逝的'。這才初中，未必要你的房間徹夜通明，但別在是游戲與電視聲蔓延了，不是所有人都幸運到臨時抱佛腳，就可以取得好成績的，是的，或許你一次成功了，那萬一失敗了呢？你肯定會后悔，自己不曾努力，不曾控制住自己。
如果你想站在象牙塔上微笑，那么通往成功的道路，密碼只有一個——控制自己。或許你不曾有美好的結果，但你有美好的奮斗過程，讓你為之自豪。
成功的作文 篇2
暑假的一天，我的爸爸帶我去南大游泳。這天烈日炎炎，像火球的太陽，火辣辣地照在爸爸和我的身上，等我們到了南大游泳館，我們的身上已經浸透了汗水，頭上豆大的汗珠直往下滴。爸爸和我趕緊鉆進了更衣室，更完了衣，我們直奔泳池。哇塞!泳池里的人真多呀，他們都穿著五彩斑斕的泳衣，這時的泳池似五彩繽紛的大花園!
我“撲通”一聲跳進了泳池，可是一下了泳池我就嗆了一口水，吃了一個大虧。爸爸邊下泳池邊哈哈大笑起來，我的自尊心受到了傷害，于是，我便上了岸。可誰知道，爸爸在一旁生氣地說：“快點給我下來，如果你每次都害怕水，那長大以后你不就成了一個‘旱鴨子’嗎?”
爸爸的話既是批評更是激勵，于是我鼓足了勇氣，又跳進了泳池，爸爸高興地說：“好樣的，乖女兒!”我一聽到爸爸表揚我了，開心極了!我把頭蒙進水中，把腿蹬起來，我的爸爸在一旁替我糾正姿勢，居然連二十分鐘都不到，我就學會了蛙泳，我驚訝得說不出話來。慢慢的.，我一點一點地游，第一次游了10米，第二次游了20米，就這樣嗎，10米、20米、30米、40米……最后我終于游到了2300米。
哈哈，我終于成功了!
另外，今年特別使我難忘的事情是，7月中下旬我去上海參加了“全國少兒擊劍”比賽。我是從三年級開始練習擊劍的，至今已經練習了兩年。我現在的擊劍水平已經達到了中級。這次比賽是我首次參加全國性的擊劍比賽。為打好比賽，我進行了充分準備。正當我鼓足信心地迎接比賽的時候，我的韌帶不小心拉傷了，但是，這點小傷，絲毫沒能影響我沖刺8強的心愿。在上海比賽期間，我每天都要跑2公里的路，還要做200個弓步。雖然腿很酸疼，人很辛苦，但是每次在訓練的時候，我都對自己說：“加油!我要堅持到底，勝利就在前方!”通過自己的不懈努力，以及教練對我的悉心指導，我終于如愿以償地獲得了全國少兒擊劍賽8強的稱號。
通過這幾次的考驗和磨煉，我一次比一次進步，一次比一次穩健。我知道了做任何事情，都要通過努力才能成功。獲得成功的那一刻就是幸福。
成功的作文 篇3
每個人都會成功，有的是學會一項本領，有的是小發明，有的是學習上有進步，有的是在比賽中取得名次。
我的成功是作文登報了，那還是我第一次投稿，那天，我滿懷希望的把作文用電子郵件的形式發了出去，我想：我的作文應該能登刊出來吧！
文件發出一星期了，什么音訓都沒有，再加上一連幾期的現代少年報我都看了上面都沒有我的名字，頓時，心理好失落，腦子里一片空白，因為我知道我的《荒島生存記》可能落選了，可是這畢竟是我的第一次投稿呀！我想是不是報社的編輯阿姨們把我的看掉了呀！
一連幾天，我心情都很低落，直到這個星期天。
那天，我像往常一樣來到輕松國文上作文課，劉老師在上課時不輕易間有說到了他的那至理名言：“你們呀！不要總為失敗找借口，要多為成功找方法呀！”聽了這句話，我一愣，突然想到了作文登報的事情，自己再仔細琢磨這句話的意思，我所報社的人把我的文章看掉了不就是在為失敗找借口嗎？對，我不能為失敗找借口。
回到家，立馬拿出我的《荒島生存記》來修改，我先審查一遍，覺得結尾部分寫得不夠好，我想：“我在荒島上生活十幾天后就這樣回去了的情節有些枯燥，于是我就再加上了五位小矮人，然后在來寫我和小矮人之間的故事，最后在寫小矮人們幫助我逃離荒島，這樣的'話，情節就更加的扣人心弦了。
我把修改好的文章按照吳老師上課時說的技巧又投了一次，果然過了幾天，在現代少年報上看到了我修改后的《荒島生存記》，我高興得一蹦三尺高。
接下來幾個月，我的好多作文又等刊在武漢晚報上了，在參加第八屆楚天杯頒獎大會上，就是因為我頻繁的發表作文，記者還采訪了我，那天我感覺自己好偉大。
回家后，我想起了那一句歌詞：不經歷風雨，怎能見彩虹，是啊！我也相信，走過長長的黑暗隧道，一定可以沐浴成功的曙光。
成功的作文 篇4
努力就能成功？想得美！
馬爾科姆格拉德威爾的《異類》一出，10000小時定律，就飄洋過海，來到中國，成為一種人人奉之的成功定律。
這個定律很簡單，即，堅持10000個小時，人人都能變成天才。
比如，達芬奇、貝多芬、莫扎特、喬丹等世界級天才，都是經過了一萬小時的苦練，方成一代大師。
我也相信過。
甚至給自己定過計劃，每天投入5小時，一年至少投入300天，6.66年后，就有了10000小時，那時候，不說成為世界級，國家級碼字工，應該可以做到了吧？
然而想得美。
因為我慢慢發覺，這10000個小時，名堂大著呢。
比如一個白領，做著她不太喜歡的接電話工作。
每天拿起電話，喂，您好。喂，再見！
如此循環一萬小時，她能成接電話大師嗎？
當然不會。
因為，這不是她真心熱愛的工作。
不愛，一切投注的勞力，都只是應付敷衍，只是茍且無奈。
不得已為之的事情，對靈魂的滋養、技能的精進、經驗的獲取，毛線用處都沒有。
那么，喜歡的事情做上10000小時，會成天才嗎？也不會。
舉個例子，吃飯。
飯人人愛吃，甚至許多人，都自稱吃貨，以證明自己對食物的謎之狂熱。
那我們來做一個算式。
一個正常人，每天花在進食上的時間，平均算起來，大約是2小時。
2小時365天80年=58400
也就是說，人的一生大約有58400小時花在吃飯上。
58400，幾乎6個10000小時，但吃出大師了嗎？沒有。
為什么？
沒有專業技術含量。
舉筷，下箸，挑選，夾，提起，塞入口中，咀嚼，吞咽這一串動作，是人的本能，也就是說，只要是個人，無論智商超人的天才，還是智商為零的傻瓜，都能把它完成。
零技術，零經驗，零邏輯，零知識，零門檻。
058400＝0
一件事情的技術難度為零，花在上面的時間，就是零回報。
反之，一種技術難度越高，花在上面的時間越值錢。
所以，如果在吃飯這件事上加上技術難度，在好吃不好吃之余，吃貨還系統而專業地，去研究食材、食譜、食系、食法、食物故事就會成為廚師，或者美食家。
但有了興趣和技術難度，還是不夠的。
比如說，打網球。
網球喜歡嗎？喜歡。
網球難吧？難。
但是，每周打4小時，一年52周，共打208小時，打上50年，45250＝10400小時，會成為天才嗎？
不會。
為什么？
這只是業余愛好，而非刻意練習。
刻意練習，是佛羅里達心理學家安德斯埃里克森提出的概念。
什么意思呢？
你要做到以下：
1，只在學習區練習。
2，注意力必須高度集中。
3，大量重復訓練，從不會到會。
4，在整個練習過程中，隨時能獲得有效回饋。
真正的刻意練習，是非常令人不爽的。
比如，鋼琴家們的練琴，籃球運動員們的訓練，舞蹈家們的練功都不是一件彈著玩玩、打著玩玩、跳著玩玩的事。
所有在業界獲得卓越成就的人，不僅在時間上投注很多，而且在訓練強度、專注度、有效度上，同樣投注很大。
以今天的自媒體為例。
如果天天寫故事故事故事一點結論、我朋友我朋友雞湯式的文章，那么，寫上十年，大概也不會有太多精進。
因為，這種訓練強度太小了，對作者的智識、專注度和訓練有效度的需求太過低微。
所以，如果想偷懶的時候，我就會用半小時，寫出一篇這種文章。
因為，幾乎不經大腦。
簡易方便，人人能學。
但對我個人訓練有用嗎？沒用。然而奇怪的是，這種文章是最受歡迎的唉
為什么沒用呢？
因為，這種技能，是我的舒適區，而不是學習區，更不是恐慌區。
心理學家NoelTichy曾提出，人的知識和技能，分為三個區域：
最內一層是舒適區。
是我們習以為常的知識，嫻熟得近乎自動化的技能。
比如鋼琴家彈《兩只老虎》，籃球運動員運球，舞蹈家劈叉，我寫故事故事故事結論；
中間一層是學習區。
指目前尚未掌握，具有挑戰性的知識與技能，它會令我們不適，但長期訓練，依然可以掌握。
比如閱讀一本感興趣但有難度的書，偶像演員飾演一個歷盡滄桑的女人，我寫一篇專業度、精準度非常高的文章；
最外一層是恐慌區。
這里就是超出自己能力范圍太多的事務或知識，心理感覺會嚴重不適，可能導致崩潰以致放棄學習。
因此，呆在舒適區做事，只是生活。
呆在學習區做事，才是練習。
而在這種持續的挑戰中，學習區會慢慢變為舒適區。
舒適區越變越大，一部分的恐慌區也會相應變成學習區，長此以往，你就會越來越厲害。
若窮盡一生，必然天下無敵。
那么，有了興趣，有了技術難度，有了刻意練習，10000小時后，就能成功么？
非也非也。
比如說，我喜歡寫作，寫作這種事也很難，我也一直呆在學習區，每天挑戰新知識與新寫法。
但是，如果我一天到晚心不在焉，一心幾用，疲乏不堪，那么，哪怕熬再多夜，廢多少寢，忘多少食，離《異類》里的佼佼者，還是摸不著邊兒。
因為，成功還需要注意力高度集中。
一個一邊聽音樂，一邊做事的人，其效果遠低于只做事的人；
一個讀趣味性專業讀物的人，其所思所得，也要遠低于全身心閱讀專業讀物的人；
一個精力旺盛的練習者，和一個精神昏聵的練習者，在同樣的'難度訓練前，花了同樣的時間，但效果，明顯是前者勝出。
這也就是當前許多專家，呼吁我們不要熬夜的原因。
因為，當人的精力與注意力匱乏時，你的工作是低效的。強行為之，只成姿態，而且效果微渺。
很可能，他人在神清氣爽、耳聰目明時，學了1小時，所獲得的成就，就遠超了你10小時的成果。
除了以上，若想成功，還要反復練習基本技能。
比如，舞蹈家會反復訓練基本動作；
音樂家將樂曲，一段一段地摳出來，反復練習。甚至，能被人聽出來是什么曲子，都不算過關。
而一個高水平的美式足球運動員，只有1%的時間，用于隊內比賽，其他都是各種相關的基礎訓練；
我很佩服的一個作家，如今著作等身，但是，每天晨起，依然朗讀《唐詩三百首》，因為能帶來基本的語言錘煉和美感鑒賞。
不積跬步，無以成千里。
一種技能反復，就會變成套路，變成習慣，長在腦子里。
修煉漸多，掌握的技能就會逐漸增多。
還要隨時給自己反饋。
因為，基于自我提升效應，人都會高估自己。
比如說，經常性地，我在寫完自己的文章后，很有一種志得意滿之感，但在旁人看來，這也不過是非常普通的一篇文章。
文采與內容，都無甚出色之處。
如果不指出，強行矯正，我可能就會按此套路，繼續寫下去。
而在其他業界，同樣如此。
在互聯網時代，獲取知識與修煉技能，都便捷起來。
但是，為什么我們還需要一個好的教練、優秀的老師？
因為，人會自我美化，單獨訓練時，會對錯誤不敏感，甚至視而不見。
而一個好老師，卻能及時給你積極的回饋，指出問題，給予你針對性的具體指導。
當然，有一些真正的高手，比如貝多芬，工作的時候，會分裂出另一個自己，站在旁觀者的角度觀察自己，每天都有非常具體的小目標，對自己的錯誤極其敏感，并不斷尋求改進。
最后，我想說的是，天賦也很重要。
雖然我也不知道天賦是啥。
但某些與生俱來的東西，確實也會響你。
比如，一對雙胞胎，在練習音樂的時間上，相差了20xx小時，但他們的音樂水平，還是一樣的。
因此，成功這種事情，關聯的成分太多了。
它不是簡單地照搬這個公式：天才＝天賦自制力刻意練習精力集中10000個小時。
而是：成功＝天賦自制力刻意練習精力集中10000個小時。
也就是說，任何一方為零，成功就是一場空想。
但好就好在，我們在哪個方面，都能插上一腳，都占有一點份額兒，那么，既然成功之心正在胸腔撲撲作響，去試試又何妨？！大師成不了，無愧于自己，還是能做到的。
成功的作文 篇5
“快點兒啊，都準備好了嗎？”劉老師對著一片混亂喊道，聽到這句話，里一下子就揪了起來，手里不禁加快了速度。“快！張禹把膠帶給我，在圍著纏一圈。”我急促的喊著，聲音里帶著幾分慌張。
別疑惑，我們正在參加“保護行動”，老師說，我們要把雞蛋從四樓毫不留情的扔下去，看誰的雞蛋不碎，這不是第一次了，可我心里到底還是慌張不已。王自琪連夜趕出一個超大的白色降落傘，當我看見時，驚訝的張大了嘴巴，同時心里又多了幾分底氣，這么大的傘，可謂是勝券在握呀！我興奮不已，心中那份激動久久不能平靜。經過我們夜以繼日，手足無措的制作后，“白色天使”誕生了。
我帶著“白色天使”信心滿滿地走到窗前，可是，雞蛋保護器出現問題了。只見那幾根負責鏈接的`線像奧數題上的圖形題一樣雜亂不堪，我一見狀，心里的那份心信瞬間灰飛煙滅。這時我瞅了瞅下面，那些人正興奮呢，仰著頭，用充滿希望的眼神看著我們，我被他們頂著，更緊張了。我低頭一看，呀！又亂了，我不禁急的團團轉，這只手整理這根線，那只手撐著傘，顯得狼狽不堪。
我忐忑不安的把傘放到窗外，天哪，今天怎莫感覺四樓這么高？我是六神無主，一不小心，差點兒把保護器扔下去。劉老師大喊一聲，其他同學的杰作從天空中飄，不，墜下來，我們的降落傘好比天使下凡，在空中翩翩起舞，但它更像白色的羽毛，優雅的飄落。呼，我松了一口氣，心中的石頭總算落了地,我猛地想起來，下去看看！
我以最快的速度沖下去，來到一樓，我大搖大擺的走過去，一看他們正在“拆蛋”我還是緊張兮兮的湊過去。打開重重防護后，看見雞蛋還安詳地躺在那后，我欣喜若狂，樂得手舞足蹈… …其他同學何嘗不是這樣，要是成功了，便像小麻雀一樣興奮地嘰嘰喳喳的大喊：“我成功了！”
人生中有許多的成功，但是我們能有幾回這樣的喜悅？就讓我，好好沉浸在其中吧！
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