成功的作文

實(shí)用的成功的作文集錦(5篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的成功的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

成功的作文 篇1

　　在我的人生的道路上，我嘗試過各種不同的感受。有一種感受就是讓我最為喜悅的，那就就是——成功。

　　記得在我5年級的時(shí)候，有一個(gè)奧林匹克英語競賽，英語老師特意輔佐我和幾位同學(xué)。我看了那些奧英書，覺得就是小菜一碟，不費(fèi)九牛二虎之力就可殺進(jìn)決賽。于就是，在英語老師輔佐我們的時(shí)候，我沒聽，在那獨(dú)自一個(gè)人做作業(yè)。我做完作業(yè)，老師也講完當(dāng)天的內(nèi)容了。時(shí)間一天天過去，奧英初賽也快來了。我還就是無動于衷。結(jié)果，我得了66分，比一些沒有老師輔佐的同學(xué)差不了多少。那一天，我想哭，“但男兒有淚不輕彈”。心想：如果上天能給我一次機(jī)會，我絕不會放過。

　　果然，在我6年級的時(shí)候，上天真的再給我一次機(jī)會——舉辦6年級奧林匹克英語競賽。我下定決心，不會在放此機(jī)會。于就是，我每天學(xué)奧英的功夫比別人多幾倍。雖然還有幾個(gè)月，但我要做好準(zhǔn)備！因?yàn)閯倮�就是屬于有�?zhǔn)備的人。時(shí)間又一天天過去，奧英初賽也快來了。我絕不放過1分，哪怕就是0。5分！成績出來了，我113分殺進(jìn)了決賽！我高興的.睡不著覺。

　　決賽之前的日子里，我更加努力的學(xué)奧英，一眨眼，決賽來了。我認(rèn)真做題，盡量不失分。我想得獎(jiǎng)，但奪獎(jiǎng)太艱難了，但我還就是全力以赴！成績出來了，我與開平市3等獎(jiǎng)僅差幾分，太可惜了！我沒有傷心，因?yàn)槲乙呀?jīng)告訴自己：“我已經(jīng)盡力了！”

　　我已經(jīng)成功了！因?yàn)槲乙呀?jīng)達(dá)到我的目標(biāo)——?dú)⑦M(jìn)決賽。我不僅感受到了成功的喜悅，還明白了一個(gè)道理：做某樣事只要你盡力了，就威爾問心無愧！

成功的作文 篇2

　　大家都知道“水滴穿石”這個(gè)成語吧。這個(gè)成語還來源于一個(gè)小故事呢。堅(jiān)硬的石頭看不起弱小的水滴，他對水滴說：“如果你能在我的身上穿一個(gè)洞，那我就服你了。”小水滴沒有拒絕，便使勁的向石頭身上滴去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，過了很長時(shí)間，堅(jiān)硬的石頭上面已經(jīng)滴穿了好幾個(gè)洞。

　　這個(gè)小水滴為什么會在堅(jiān)硬的石頭上地上好幾個(gè)洞呢?準(zhǔn)確的說，他有著堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)定不移的精神以及他的'恒心、耐心、毅力、這一切都是在促使著他這樣去做，他才會逐漸走向成功!

　　自古以來，我們中華民族就這樣有精神。張海迪大姐姐，高位截癱，從腰部以下的各個(gè)部位都失去了知覺。但是，他身殘志不殘，在生活的幾十個(gè)春秋里，他努力讀書學(xué)習(xí)，翻譯了《海邊》長篇小說，為我們青少年做出了榜樣。

　　第四屆全國十佳少年孫巖也是一個(gè)典型。他從三歲患了白內(nèi)障 ，無法看到這個(gè)神奇而美麗的世界。但是，孫巖的心里卻充滿了光明，他努力的學(xué)習(xí)彈琴，一支曲子要談三百遍，為了監(jiān)督自己，孫巖讓70歲的姥姥幫他拿出300根火柴，彈完一遍取回一根火柴，直到取完為止。日復(fù)一日，年復(fù)一年，功夫不負(fù)有心人，終于在第3屆殘疾人藝術(shù)匯演中獲得鋼琴表演一等獎(jiǎng)—— 維納斯金獎(jiǎng)!

　　梅花自苦寒香來。如果你沒有恒心、毅力、耐心，沒有堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)持不懈的精神，成功還會屬于你嗎?

　　愿“水滴石穿”這個(gè)成語所蘊(yùn)含的精神千古流傳，讓小水滴的精神在我們每個(gè)人身上發(fā)揚(yáng)光大!

成功的作文 篇3

　　分解顧名思義，把一個(gè)整體分成若干分。成功也是一樣。可似乎一舉成名很難，可如果把成功分成若干個(gè)階梯，再一步一步地向上爬，成功也就不遙遠(yuǎn)了

　　數(shù)學(xué)計(jì)算中有分解因式法，化學(xué)反應(yīng)中有分解反應(yīng)生活中的每一件事，也都可以拿來分解。初三的生活，充滿著緊張的氣氛，六個(gè)科目猶如六只攔路虎，讓我們的每一根神經(jīng)都繃地緊緊的。而要在這短短的一年之中脫穎而出，取的好成績，有點(diǎn)不知所措，也不知從何下手。學(xué)會分解，問題就迎刃而解了。假如我們給自己制定好計(jì)劃，每天在聽好課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行科目的小總結(jié)，把當(dāng)天的問題都給解決，絕不把問題留到明天，天天如此。我們所學(xué)的知識就可在腦子里根深蒂固了。但假如我們不是這樣做呢？情況就會大有不同。如果我們都把問題遺留下來，那積少就會成多，解決不了就會產(chǎn)生厭煩的情緒……我們要做的就是把考試前的總復(fù)習(xí)分別分在了每天的小總結(jié)。這樣，我們不僅容易學(xué)好知識。且還會學(xué)得開心。

　　學(xué)會分解，這不僅是對我們的`學(xué)習(xí)有幫助，更讓我們的生活充滿陽光，充滿歡樂。

　　早晨做運(yùn)動，這無疑能讓我們更健康。可是有很多的人只堅(jiān)持了幾天就堅(jiān)持不下去了。這是因?yàn)樗麄兛偸窃谙耄何冶緛硖焯旃ぷ鳌�學(xué)習(xí)已經(jīng)夠累了，還要我一大早起來做運(yùn)動，這不是自討苦吃嗎？其實(shí)，我們可以換一種角度來想：我每天只做哪怕是5分鐘的運(yùn)動，就可以讓自己活動活動筋骨，對于自己的身心健康還是蠻有幫助的……所以，我們要學(xué)會分解，就要學(xué)會用另一種方法思考，把天天想成完成今天的就可以啦

　　分解雖把事情分成了若干份，可是得到的成果也許就是2倍，3倍因此，學(xué)會分解，成功就不再遙遠(yuǎn)了！

成功的作文 篇4

　　今年的健美操訓(xùn)練又開始了，每天早上，我們參加訓(xùn)練的十幾個(gè)同學(xué)就到音樂室練習(xí)。

　　時(shí)間如白駒過隙，去年的健美操訓(xùn)練的情景還歷歷在目。

　　那時(shí)每天早上，甚至是星期六都要訓(xùn)練。剛開始，高運(yùn)動量讓我叫苦不堪，每次回去都是大汗淋漓，一回教室就一屁股坐在凳子上，抱著杯子猛喝水，一口氣能喝一大杯。適應(yīng)了，也就好一些了，汗不再像不住的水龍頭那樣流了，喝水也不那么猛了，但訓(xùn)練還是很累。我們用一年半的時(shí)間學(xué)習(xí)了大眾操和球操，激動地等待比賽的到來。

　　但上帝好像跟我們開了一個(gè)玩笑。在離比賽還不到四個(gè)星期的時(shí)候，老師告訴了們一個(gè)壞消息，如同一個(gè)晴天霹靂，我們那股躍躍欲試得勁兒也煙消云散了。原來，我們辛辛苦苦訓(xùn)練了一年多的舊版大眾操，不是比賽要求的那個(gè)新版大眾操！聽完，我心里咯噔一下，想到：不好了，怎么辦？那么長時(shí)間的訓(xùn)練難道白費(fèi)了！應(yīng)該不會吧。我心里有一種說不出的滋味。“怎么辦啊？”我不禁喃喃自語，身邊也傳來了竊竊私語聲。看到這樣的情景，老師馬上激勵(lì)我們：“沒關(guān)系，我們跳錯(cuò)了是因?yàn)楸荣愐?guī)則沒寫好，比賽也是能參加的，只要和評委說一聲就可以了。”大家都松了一口氣，心里舒坦了些。

　　但顯然，比賽時(shí)我們和別人跳的不一樣而給我們扣了一些分，結(jié)果一定不會很理想。但沒想到的`是我們學(xué)校竟然只得了第四、第五名，我們都很難過。沒關(guān)系，失敗的終點(diǎn)才會是成功的起點(diǎn)嘛。我安慰著自己。一下次一定要進(jìn)前三名！我又在心里暗暗發(fā)誓……

　　有了去年的失敗。今年，我想我們會用汗水換來成功。

成功的作文 篇5

　　什么是成功？當(dāng)太陽光沖破層層迷霧的阻擋來到人間，這便是成功；當(dāng)嬰兒順利地呱呱墜地，這也是成功；當(dāng)一切事物達(dá)到了自己定的目標(biāo)時(shí)，他們都是成功。

　　在綠色塑膠上的兩根鐵柱之間，有一根橫著的鐵棍，長長的鐵棍上面涂著一層黃油漆，現(xiàn)在早已經(jīng)剝落了，露出的鋼鐵本色在夕陽的'陽光下熠熠生輝，如金子一般的亮。

　　每當(dāng)看到這種景象，我的內(nèi)心中總是充滿了波瀾。

　　那是剛開學(xué)的夏天，酷熱，鐵棍子被照得發(fā)熱，連煮雞蛋都沒問題。我們在這個(gè)季節(jié)被扔進(jìn)了一個(gè)囚籠——引體向上。

　　鐵棍子被照得很亮，如金子一般，但是沒有人敢上去，因?yàn)槲覀兌贾�道這是一個(gè)禁區(qū)。什么時(shí)候開始的？不知道。有人能拉上去嗎？沒有回答。

　　終于，有個(gè)人自告奮勇的上去了，他輕輕的甩一甩手，擦上了鎂粉，徐徐走向器具。他的雙腳慢慢下蹲，大腿上的肌肉縮成了一團(tuán)小球，一跳一抓，整個(gè)人被“懸”在了上面。一個(gè)、兩個(gè)……十二個(gè)！他是我們班第一個(gè)勝利的，令全班好生羨慕，也包括我。

　　但是我沒有這個(gè)力量，我只是呆呆的佇立凝望這這片縱橫交錯(cuò)的“黑森林”，沒有上去。直到體育課上我才敢拉，因?yàn)槲覀儼嘁�體向上很差。

　　終于，我嘗試著拉了。

　　我跳了上去，雙手緊緊地拉住鐵棍，不讓自己往下掉，可是現(xiàn)實(shí)偏偏要與我作對，我險(xiǎn)些摔下來，還好一只腳頂住了支撐的豎桿，不然我就是背朝下了。這一次，我感到了深深的恐懼，對引體向上產(chǎn)生了反感。

　　學(xué)校拉不起，暑假能拉吧，但暑假的日子也并不好過，作業(yè)太多，還有綜合實(shí)踐，我只好擠出時(shí)間來練習(xí)，從那天起，我的命運(yùn)改變了。

　　每天手抓桿子蕩十個(gè)！事實(shí)上一點(diǎn)也不簡單，才一個(gè)月都沒到，我的手上就磨破皮了，一個(gè)月過后，基本上右手都是老繭，左手上都是破皮，好幾次我都想放棄，每天都要忍受著來自手掌的疼痛，原本的白色變黑了，上面沾滿了一層密密麻麻的紋路，很硬，顯得很突兀。

　　冬天，老師突然說要測試一下，大家都亂了陣腳，我根本沒抱有任何的希望，但我一拉竟然奇跡般的將自己拉了上去，一個(gè)、兩個(gè)……五個(gè)！當(dāng)時(shí)我聽見了全班的驚嘆聲，感覺自己瞬間被暖陽所照，很暖和，卻又不失生機(jī)與活力。

　　又是一個(gè)夏天，每當(dāng)我看到那篇斑駁的鐵桿時(shí)，看到他那金閃閃的鋼鐵時(shí)，在一剎那間，他仿佛意味深長地對我說：“什么是成功？當(dāng)你給自己定的目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn)時(shí)，這就是成功。”

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