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奮斗初中作文通用15篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的奮斗初中作文,希望能夠幫助到大家。
奮斗初中作文1
將來的你,一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命奮斗的自己。——題記 轉(zhuǎn)眼間初三的大門將要為我打開,這也就是意味著我還有不足一年的時(shí)間來改變自己的命運(yùn)。一年的時(shí)間,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,但卻是決定我人生的時(shí)間。 我喜歡高中那種忙碌的.生活,我喜歡做學(xué)霸的感覺。我想要飛的更高,我想要闖出自己的一片天,我想要讓家人引以為傲…… 為了這些,我必須要拼命地奮斗!
這一年,我會(huì)努力地奮斗,爭(zhēng)取考上重點(diǎn),我要讓所有看不好我的人耳目一新,我要讓他們?nèi)慷紝?duì)我豎起大拇指。所以,我必須要努力奮斗,必須要拼了命的去奮斗! 我堅(jiān)信,只要肯去奮斗,那么不管是什么事情都會(huì)成功的。我要努力一點(diǎn),在努力一點(diǎn),在努力一點(diǎn)點(diǎn),這樣夢(mèng)想肯定就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
牛頓說“無論做什麼事情,只要肯努力奮斗,是沒有不成功的。”所以我要努力奮斗,讓所有的人都對(duì)我刮目相看。 我會(huì)在這不到一年的時(shí)間里,努力奮斗,讓所有不可能的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。 并不是命中注定了我們要比別人差,而是我們還不夠努力,而是我們還沒有傾盡所有去奮斗…… 初三了,該奮斗了。
要全力以赴了,只要肯努力,肯去奮斗,那么什么是不可能的。 奮斗吧親愛的自己,你已經(jīng)沒有太多的時(shí)間可以揮霍了。在這一年不到的時(shí)間里你必須端正態(tài)度,用力去奮斗,去把所有不可能的都轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 努力奮斗吧,重點(diǎn)高中的大門一定會(huì)為我而打開。 初三了,該奮斗了,該用盡全力一搏了! 加油吧,為了夢(mèng)想去奮斗吧,苦這一陣子算什么? 未來是要靠自己去打拼的,想要擁有一個(gè)好的未來,好的高中,就必須要努力奮斗! 初三了,該奮斗了……
奮斗初中作文2
夢(mèng)想就像風(fēng)箏,但風(fēng)箏只能在空中飛,卻不能自由的在天空飛翔,如果想在天空自由飛翔,那就須為夢(mèng)想奮斗。還記得我同學(xué)給了我一句話“讓我們一起為夢(mèng)想共同奮斗吧!”是啊!我怎么沒想到啊!每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想啊!每個(gè)人都有自己最好的才能啊!
而我同學(xué)的這句話讓我覺醒了,我的父親一直想讓考上一所好的大學(xué),所以就一直拼命比我讀書,但我不是讀書的料怎么可以學(xué)好呢?我贊成廣東作家“楊美玉”她的“勤奮讀書不一定出人才”,應(yīng)為她說的有理,讀書是每個(gè)人自己的事,但不是讀書的料你讓他“死讀書”“讀書死”也是沒有用的,應(yīng)該在自己的身上找出才能,然后再找個(gè)補(bǔ)習(xí)班去訓(xùn)練,這樣才有希望。我猜想,那些所謂的美術(shù)家、音樂家、書法家他們的成績(jī)也不是一定很好,但她們都有自己的一個(gè)夢(mèng)想,有夢(mèng)想就會(huì)有自信,有自信就會(huì)有成功。
當(dāng)然,我也有自己的夢(mèng)想了,那就是當(dāng)一名作家,因?yàn)槲覐男【驮谶@個(gè)作文方面感到很有這個(gè)才能,所以我就決定當(dāng)一名作家。在世界的'個(gè)某地上,“被遺忘的角落”,你們都要找到自己的夢(mèng)想,發(fā)揮自己本身的才能,這樣就不會(huì)成為“被遺忘的角落。”還有我那位同學(xué)和我說過的那句話,她也說過,她想考上大學(xué),在這里我祝她早日考上一所重點(diǎn)的大學(xué),“讓我們一起為夢(mèng)想共同奮斗吧!”“全世界讓我們一起為夢(mèng)想共同奮斗吧”……
奮斗初中作文3
青春,是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是竟發(fā)的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的的雄鷹;是彈著快樂的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著的奔向小溪,是挺直了枝干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地?fù)肀У陌讞睢!}記。
青春,她就像早晨的陽光,她,燦爛耀眼,趕走了一切陰郁和黑暗,每個(gè)人都有著自己的青春,青春,她有著無限光彩,照亮了我的心靈!照亮了我的人生!
青春,是一生最好的花樣年華,因?yàn)樵谇啻旱哪耆A中,你是最熱烈的、最年輕的'……在青春中,要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)與奮斗!因?yàn)椋笥?你只要在人生最好的“黃金時(shí)期”才能煥發(fā)自己的“能量”。“日落西山依舊歸,青春一去不復(fù)返”啊!
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人叫蘇秦,是出名的政治家,年輕時(shí),作文/由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對(duì)他冷淡瞧不起他,這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他想出了一個(gè)辦法,準(zhǔn)備一把錘子,一打瞌睡,就用錘子往自己大腿刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來在堅(jiān)持讀書。這就是蘇秦刺股的故事。
朋友,如果認(rèn)為我在勸告你,NO,你錯(cuò)了!青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來時(shí),它早已消失得無蹤了。
青春,是連連勃勃的生機(jī),是不會(huì)泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是生命中最燦爛的色彩。
青春,是奮斗的年華!正如冰心所說“成功的花,人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,犧牲的血雨。”青春奮斗,我們無怨無悔!
奮斗初中作文4
“人類在永遠(yuǎn)的奮斗中不斷壯大,而在永恒的沉默中只會(huì)滅亡。在這個(gè)充滿奮斗的世界里,要想生存,必須奮斗!”
——這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的奮斗》中的名言。雖然希特勒是一個(gè)殘忍的魔王,但這一句話始終是我的座右銘,始終給了我一次又一次超越的決心。
每當(dāng)人們說起希特勒這個(gè)形象時(shí),都會(huì)使用一些惡劣的詞語。可是他的奮斗,從奧地利一個(gè)流浪漢,到了第三帝國(guó)的總理,以至國(guó)家元首,是我們每一個(gè)人需要學(xué)習(xí)的。
這種執(zhí)著的奮斗精神,也在時(shí)刻激勵(lì)著我。
沒有一個(gè)人的成功是騰空而起的。我深知,如果想要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),就必須要踏踏實(shí)實(shí),一步一步的走。所以,作為一名學(xué)生,我如果沒有時(shí)間的限制,我會(huì)盡力讓每一次作業(yè)更加完美,而做一件事要盡可能的善始善終,每一次考試我會(huì)從各個(gè)方面取得更高的分說,這是一個(gè)人有所成就的基本。
每一個(gè)人在社會(huì)中都起到一個(gè)奮斗的地位,我作為一名普通的奮斗者,似乎只有基本的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要一個(gè)執(zhí)著的'奮斗精神。如果一個(gè)人沒有一個(gè)奮斗目標(biāo),或是經(jīng)常改變目標(biāo)的,不可能實(shí)現(xiàn)自己的任何目標(biāo)。或許,而當(dāng)我們將要辭世時(shí),有人已經(jīng)完成了目標(biāo),有人還在給自己下著目標(biāo)。
我決定做一個(gè)政治家。這是我自從對(duì)政治感興趣以來的第一個(gè),也是唯一一個(gè)目標(biāo),我始終在向著這個(gè)目標(biāo)奮斗。
有很多人認(rèn)為希特勒太過于狂熱了,但是,作為一個(gè)奮斗者,我們?nèi)匀恍枰獙?duì)夢(mèng)想追逐的熱情。
“凡是想生存,必須奮斗,不想奮斗的,就不配生存在這個(gè)永恒斗爭(zhēng)的世界里,即使殘酷,卻是現(xiàn)實(shí)……”
奮斗初中作文5
奮斗是人在身處逆境、面臨考驗(yàn)的時(shí)侯的一種拼搏精神,是人的一種可貴品質(zhì)。古往今來,成大事者無不經(jīng)歷過這樣的一段過程:居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的實(shí)驗(yàn)中,其實(shí)驗(yàn)條件是非常簡(jiǎn)陋的,萊特兄弟在制作飛機(jī)是曾受到無情的嘲笑,但他們都沒有放棄自己心中的信念,堅(jiān)持奮斗,最終取得了成功。我們新時(shí)代的青年也要有這樣的奮斗精神。
社會(huì)上常流傳著這樣一些嘆息:“我只是一個(gè)弱者,一沒文化,二沒工作經(jīng)驗(yàn),終將被淘汰……”的確,當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn),洋溢奮斗的`社會(huì),它需要競(jìng)爭(zhēng)支撐,正如“適者生存,弱者淘汰”那樣殘酷,它也需要奮斗來作證。
人生,是一個(gè)奮斗的過程,有時(shí),奮斗是人生的補(bǔ)充劑。
有這樣一個(gè)故事:兩只小青蛙,溜到農(nóng)民的房子里玩,不小信滑進(jìn)一個(gè)壇子里,它們變得束手無策,但較小的青蛙卻一直用四肢劃動(dòng)著,與死亡對(duì)抗著。不久后,黃油凝固了,較小的青蛙獲得了生存的機(jī)會(huì),但那只較大、較強(qiáng)壯的青蛙卻永遠(yuǎn)留在了壇子里。
人們常說:患難出人才。也許奮斗中也會(huì)遇到挫折,但只要你堅(jiān)持到底不放棄,總能化險(xiǎn)為夷。
奮斗中,馬克思固守清貧,探索斗爭(zhēng),揭示真理;
奮斗中,文天祥直至南方,談笑而死,凸顯風(fēng)骨;
奮斗中,比爾·蓋茨毅然休學(xué),愛所其愛,創(chuàng)立微軟。
有藍(lán)天,鳥兒將會(huì)自由自在;有大海,魚兒將會(huì)無憂無慮;有綠色,生命將會(huì)充滿希望……有奮斗,人生將會(huì)出奇絢麗。
人生,需要競(jìng)爭(zhēng)支撐,也需要奮斗做伴。
有人說,魯迅的人生是吶喊的人生;胡適的人生是實(shí)用的人生;林語堂的人生是幽默的人生;梁秋實(shí)的人生是雅致的人生……親愛的同學(xué)們,何不把我們的人生變成奮斗的人生呢?
奮斗初中作文6
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想,因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的方向,人的一生,不就是為做理想中的自己而奮斗嗎?
我曾經(jīng)思考過自己該成為一個(gè)什么樣的人,但是,理想始終是理想,如果沒有做任何努力,沒有信心去實(shí)現(xiàn)理想,理想就成了幻想。
理想的力量是無法估量的`,它不僅僅是一個(gè)目標(biāo),也是一個(gè)希望,更是一種動(dòng)力。生命的確是黑暗的,除非有了激勵(lì);一切激勵(lì)都是盲目的,除非有了知識(shí);一切知識(shí)都是徒然的,除非有了夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,所以我們才能夠不斷前進(jìn)。
我們?cè)跒閴?mèng)想而奮斗時(shí),會(huì)迷茫,會(huì)失去方向,這種時(shí)刻,就應(yīng)該多給自己一些自信,不再彷徨,不再迷茫,看清前方的道路,相信自己一定能夠成為理想中的自己。堅(jiān)持著夢(mèng)想并一直努力的人,總能綻放出令人敬佩的光彩。
當(dāng)然,總會(huì)有那么些許例外,并不是每一個(gè)努力的人都能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。也許他們最終的結(jié)果并沒有想象中的那么美好,但要盡了自己最大的努力,不留下遺憾便足夠了,我們已經(jīng)盡了自己的所能。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空的幸福,無法開花的扶桑同樣能夠用綠葉裝點(diǎn)大地。
其實(shí)理想也是唯一的一個(gè)賭局,就好比一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就必須奮力拼搏。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無聲響。前者,擁有理想,有目標(biāo),有動(dòng)力,所以不懈努力;后者,沒有足夠的自信,所以迷失在彷徨中。每一個(gè)人都需要理想,不管這個(gè)理想是遠(yuǎn)大或是微不足道,只要你有理想,便有了希望。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途上,請(qǐng)帶上理想,因?yàn)槔硐胗兄稳藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量!
奮斗初中作文7
奮斗是人在身處逆境、面臨考驗(yàn)的時(shí)侯的一種拼搏精神,是人的一種可貴品質(zhì)。古往今來,成大事者無不經(jīng)歷過這樣的一段過程:居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的實(shí)驗(yàn)中,其實(shí)驗(yàn)條件是非常簡(jiǎn)陋的,萊特兄弟在制作飛機(jī)是曾受到無情的嘲笑,但他們都沒有放棄自己心中的信念,堅(jiān)持奮斗,最終取得了社會(huì)上常流傳著這樣一些嘆息:“我只是一個(gè)弱者,一沒文化,二沒工作經(jīng)驗(yàn),終將被淘汰……”的確,當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn),洋溢奮斗的社會(huì),它需要競(jìng)爭(zhēng)支撐,正如“適者生存,弱者淘汰”那樣殘酷,它也需要奮斗來作證。人生,是一個(gè)奮斗的過程,有時(shí),奮斗是人生的補(bǔ)充劑。有這樣一個(gè)故事:兩只小青蛙,溜到農(nóng)民的'房子里玩,不小信滑進(jìn)一個(gè)壇子里,它們變得束手無策,但較小的青蛙卻一直用四肢劃動(dòng)著,與死亡對(duì)抗著。不久后,黃油凝固了,較小的青蛙獲得了生存的機(jī)會(huì),但那只較大、較強(qiáng)壯的青蛙卻永遠(yuǎn)留在了壇子里。人們常說:患難出人才。也許奮斗中也會(huì)遇到挫折,但只要你堅(jiān)持到底不放棄,總能化險(xiǎn)為夷。
奮斗中,馬克思固守清貧,探索斗爭(zhēng),揭示真理;奮斗中,文天祥直至南方,談笑而死,凸顯風(fēng)骨;奮斗中,比爾·蓋茨毅然休學(xué),愛所其愛,創(chuàng)立微軟。有藍(lán)天,鳥兒將會(huì)自由自在;有大海,魚兒將會(huì)無憂無慮;有綠色,生命將會(huì)充滿希望……有奮斗,人生將會(huì)出奇絢麗。 人生,需要競(jìng)爭(zhēng)支撐,也需要奮斗做伴。
有人說,魯迅的人生是吶喊的人生;胡適的人生是實(shí)用的人生;林語堂的人生是幽默的人生;梁秋實(shí)的人生是雅致的人生……親愛的同學(xué)們,何不把我們的人生變成奮斗的人生呢?成功。我們新時(shí)代的青年也要有這樣的奮斗精神。
奮斗初中作文8
世間是沒有十全十美的人的,閃閃發(fā)光的優(yōu)點(diǎn)背后總是有星星點(diǎn)點(diǎn)的小缺點(diǎn)。我就是一個(gè)典型的事例。
我考試成績(jī)?cè)诎嗉?jí)還算名列前茅,但是我在考試前的心情總是很難從緊張調(diào)整到鎮(zhèn)靜。這是我最大的缺點(diǎn),這個(gè)缺點(diǎn)也常常使我在考試時(shí)手忙腳亂,導(dǎo)致我丟掉了很多分?jǐn)?shù)。但我只所以能取得好成績(jī)也是因?yàn)槲业膱?zhí)著和我對(duì)每件事的精益求精。一旦遇到疑問的地方,我就會(huì)反復(fù)斟酌和精密計(jì)算,找出問題的突破口,鉆進(jìn)去展開來,使問題越縮越小,答案便會(huì)躍然紙上。到那時(shí),我便能贏得勝利果實(shí),嘗到因執(zhí)著而得到的快樂。
經(jīng)過五六年的漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)生涯,我并不覺得苦,反而覺得很欣慰。有人也許會(huì)說這是因?yàn)槟愕膬?yōu)異成績(jī),如果是這樣的話,你就錯(cuò)了。我的欣慰感是源于我的執(zhí)著和追究完美的精神。我現(xiàn)在每天都在思考:是不是有了這些精神我就能有美好的未來?至今我也未能解開心中的疑團(tuán)。
有種好的精神品質(zhì)固然重要,但也要有一種好的`學(xué)習(xí)心態(tài)來相互配合才行。我對(duì)我自己的學(xué)習(xí)心態(tài),就不是很滿意。當(dāng)獲得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候,我便會(huì)心花怒放,整天都會(huì)因此而心情舒暢。當(dāng)碰到不如意的事時(shí),我就會(huì)像缺水的小草,聳拉的腦袋。做什么事都無精打采、滿面愁容,一點(diǎn)也沒有了開心時(shí)的活潑,笑容也漸漸從我的臉龐上銷聲匿跡了。
我渴望美好的未來,我向往幸福快樂的生活,我更想做棟梁之才。為我也為辛勤養(yǎng)育我的父母爭(zhēng)得光榮。我要把缺點(diǎn)毫不保留地甩掉,把閃光點(diǎn)掛滿全身,拉近我與美好未來的距離。所以,我現(xiàn)在要努力,努力,再努力!為了美好的明天而努力奮斗!
奮斗初中作文9
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明……”讀著流沙河的《理想》,我就想當(dāng)一名電視主持人。
每當(dāng)我看見電視上的主持人向觀眾講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,說一個(gè)個(gè)有趣的笑話,報(bào)道社會(huì)上的奇人奇物時(shí),我總是情不自禁地感到敬佩與羨慕。還能夠接觸社會(huì)的種種東西。于是,我理想的種子便在心里深深的埋下了。
電視臺(tái)董卿的端莊大方,李詠的幽默搞笑,朱軼的詼諧幽默,王小丫的優(yōu)秀美麗……他們的成功又源于什么呢?答案就是:努力。如果不是不懈的.努力,他們會(huì)成功嗎?會(huì)站在電視臺(tái)主持節(jié)目嗎?不,不會(huì)!所以我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),多培養(yǎng)、鍛煉自己的口才;在課堂上勤于舉手,在課下多與老師交流;還要多多了解新聞時(shí)事,提高自己的寫作水平,全面發(fā)展,才能夠做好一名主持人。
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我現(xiàn)在必須努力拼搏!沒有付出就沒有收獲,現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí),才能夠?qū)崿F(xiàn)我的人生目標(biāo)!“不吃苦中苦,難做人上人”為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo),我必須付出十倍百倍的努力,我一定要好好學(xué)習(xí),努力拼搏!人生的道路是艱巨的,但是你必須去面對(duì)!我相信,“只要功夫深,鐵杵磨成針。”只要付出努力,就會(huì)得到回報(bào)!只要付出努力,才會(huì)有成功!只要付出努力,我的人生目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
奮斗初中作文10
無論男孩子還是女孩子,在20歲出頭的年紀(jì)應(yīng)該是沒有分別的,都應(yīng)該為了自己的人生目標(biāo)奮斗。會(huì)有很多這樣那樣的顧慮,覺得女孩子就應(yīng)該趁著自己花容月貌的時(shí)候找個(gè)好人嫁了,因?yàn)檫@樣的想法,讓很多女孩子失去了繼續(xù)奮斗下去的動(dòng)力。
可能對(duì)于男孩子來說,他們沒有選擇,因?yàn)樗麄內(nèi)绻怀弥贻p的時(shí)候奮斗,就不能娶到自己滿意的媳婦,也不能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,這樣的人生是看不見希望的,或許女孩子還有選擇,我想說,真的是這樣嗎?
一個(gè)人的存在永遠(yuǎn)不是為了取悅另一個(gè)人,因?yàn)槲覀兌荚谧儯覀儫o法使自己永遠(yuǎn)的取悅于他人,這也不應(yīng)該是我們生活的手段,有這樣想法的人,是該停下來好好反省了。縱使你在最美好的年華里遇見了他,你期待的.是兩個(gè)人可以保持相戀時(shí)的甜蜜白頭到老,卻往往沒有那么完美的結(jié)果。其實(shí)我們不能完全去怪對(duì)方,是因?yàn)榫褪沁@樣的一個(gè)社會(huì),就有這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí),每個(gè)人的存在或多或少都要面對(duì)很多的壓力,要接受方方面面的負(fù)能量,他們樂見的是兩個(gè)人一起面對(duì),而不是永遠(yuǎn)只有他一個(gè)人在扛。我們是希望可以找到一個(gè)溫暖的港灣,一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀,可別忘了,港灣也有累了的一天,臂膀也有酸了的一天,真正的幸福來自于泥濘中彼此的攜手同行。
所以,無論你是男孩子還是女孩子,都應(yīng)該為了自己而去奮斗,是為了讓自己更加完美的同時(shí),遇見最好的他。相信會(huì)有那么一天。
奮斗初中作文11
世界萬紫千紅,一年四季都是那么美麗。當(dāng)我們觀賞這大千世界,聆聽鳥兒歡快的歌聲,可想過有人因某些缺陷而不能享受大自然給我們的恩惠?我原以為這些人會(huì)自暴自棄,屈服于命運(yùn),但海倫 . 凱勒令我震撼,令我改變了以前的想法。 海倫 . 凱勒,一個(gè)又聾又盲又啞的重度殘疾兒,她的成長(zhǎng)艱難而曲折。海倫的父母不忍拋棄自己的孩子,他們像對(duì)正常孩子一樣,為海倫找了一位優(yōu)秀的老師 --- 安妮。沙利文小姐。沙利文不僅打開了海倫的心靈之窗,而且還幫助海倫順利的從美國(guó)哈弗大學(xué)雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來,海倫成為一名出色的演說家。
海倫 . 凱特的一生是個(gè)奇跡,是世界上絕無僅有的奇跡 . 她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力度過了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。你能想象一個(gè)失明、失聰?shù)娜丝梢猿蔀榫哂惺澜缧杂绊懙娜宋飭幔侩y以置信。海倫的毅力和堅(jiān)強(qiáng)使我震撼,改變了我對(duì)殘疾人的看法。原以為身患?xì)埣驳娜瞬豢赡苡惺裁磩?chuàng)舉,現(xiàn)在事實(shí)證明,用自己的'方式去享受生活,甚至能做出超越常人的事情。 讀完海倫 . 凱特的一生中那些了不起的故事,使我深有感觸。一個(gè)在人們眼里幾乎是廢人的弱女子,竟能取得那樣的成就,我們應(yīng)該得到什么啟示? 這一切的一切是那么寶貴,每段時(shí)光都是那么美好,我們不應(yīng)該有任何抱怨,應(yīng)該懂得珍惜生活,感受生活的樂趣。不僅是身患?xì)埣驳娜艘獙W(xué)習(xí)海倫·凱勒,就是身體健全的我們也要學(xué)習(xí)海倫·凱勒,學(xué)習(xí)她的堅(jiān)韌不拔,學(xué)習(xí)她的勤奮好學(xué),更要學(xué)習(xí)她對(duì)命運(yùn)不屈不撓的精神。
奮斗初中作文12
當(dāng)合上這本書時(shí),我震憾了,28年,28年!主人公魯濱遜竟然在島上生活了28年,多么令人難以置信啊!
主人公魯濱遜是一個(gè)富裕人家的孩子,本應(yīng)該平淡,安逸地享受著人生,但他卻不覺得這是生活。他不聽勸阻,想自己出去闖蕩一番。于是,他來到了大海。蔚藍(lán)的大海平靜得很海面不時(shí)掠過幾只白鷗,魯濱遜高興極了,可就在他對(duì)大海放松緊惕時(shí),那溫柔的海露出了瘋狂的一面。整個(gè)船上的人們都被大海呑沒了。只有魯濱遜死里逃生,撿回了一條命。
他被沖到了荒島上,這陌生的世界令他感到絕望。可很快,他又振作了起來。他開始建立自己的家園,漸漸生活有了新的面貌。他有了家具,那全是他一手打造的;他有了菜園,那全是他一手種植的;他有了牧群,那全是他一手馴養(yǎng)的。。。這樣的日子他生活了28年,終于某一天,他與朋友“星期五”一起離開了這里。
主人公魯濱遜不畏艱難,堅(jiān)持不懈,勇敢頑強(qiáng),只要有一絲希望,他都不會(huì)放棄,他都會(huì)去奮斗。在生存面前,奮斗是必須的。
我們現(xiàn)在的生活是安逸的,所有的生存能力都是因父母的嬌慣而一點(diǎn)點(diǎn)掩沒。其實(shí),我們都應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種勇敢頑強(qiáng)的精神,敢于面對(duì)的`品質(zhì),臨危不懼的心理,孜孜不倦的奮斗。真的,如果在生活中什么也不做,什么也不會(huì),這厄運(yùn)降臨到你頭上,能像魯濱遜這樣嗎?
讀一讀《魯濱遜漂流記》吧,讀了這本書,你一定會(huì)體會(huì)到魯濱遜在安逸生活的情況下,卻要自己奮斗的心情與樂趣。讀了這本書,你一定會(huì)體會(huì)到為生存而奮斗的滋味。記住,自己奮斗得到的,永遠(yuǎn)比別人給予的好得多。
奮斗初中作文13
若把人生比喻成一盤菜,它注定是一道奇妙的菜肴,因?yàn)樗婢呖嗬彼崽稹6煤闷穱L它,品嘗出它的苦辣酸甜也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。
初中生活之味道——苦
記得剛上初中那會(huì)兒,科目增多,無論是生物、數(shù)學(xué)還是朝文、漢語,好多知識(shí)點(diǎn)紛至沓來,再者從早到晚奮斗十幾個(gè)小時(shí),陡然增加的.壓力曾讓我一度“懷疑人生”。不過就像老子所說:“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏。”,“痛苦”的初中生活,卻給了讓我前行的動(dòng)力。
初中生活之味道——辣而酸
初中生活競(jìng)爭(zhēng)激烈,競(jìng)爭(zhēng)者不計(jì)其數(shù),學(xué)習(xí)方面最為明顯。別看平時(shí)你說我笑,暗地里就怕對(duì)方比自己多看一本書,多做一道題。誰知道哪一場(chǎng)考試,他就會(huì)在背后“捅你一刀”,趕超到你的前面。競(jìng)爭(zhēng)就是如此辛辣。
沒考好時(shí),看到父母失望的表情,酸酸的心情又能與誰傾訴?初中生活之味道就是這樣又辣又酸。
初中生活之味道——甜
初中生活中最甜的莫過于自己的努力得到回報(bào)時(shí):得到了老師的表揚(yáng);父母感到欣慰而自豪;同學(xué)們羨慕的目光……這時(shí),心里總是甜滋滋的,感到無比開心。
初中生活之味道,多味摻雜著,細(xì)細(xì)品總會(huì)有喜歡的味道。有句話說得好“酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng),成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)。”有苦有樂的人生才是真正精彩的。
奮斗初中作文14
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個(gè)不知情理的小孩子變成了一個(gè)初中一年級(jí)的學(xué)生了,真是一點(diǎn)也猜想不出時(shí)光是如何流逝的,時(shí)間是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的,初中的三年過后就是高中了,人生也從此正式開始。我想,我一定要把握住這童年的尾聲,決不再留下什么遺憾。
為了讓以后的人生路更加順暢,我準(zhǔn)備為這條布滿青草的石子路加上最后一個(gè)完美的臺(tái)階-----一個(gè)理想的初中。我的要求不高:可以沒有劍橋如同城堡一樣的完美學(xué)習(xí)環(huán)境,但一定要有一個(gè)干凈,整潔的教室;可以沒有一個(gè)個(gè)世界聞名的教授,但一定要有全心為學(xué)生著想,英明的講師;可以沒有神童似的同學(xué),但一定要有能夠你追我趕的對(duì)手,和講義氣的朋友。
清晨,伴隨著鳥兒的叫聲來到學(xué)校,開始一天的生活,用心朗讀課文,預(yù)習(xí)接下來的課程。
上課時(shí),同學(xué)們都專心致志,有時(shí)積極地回答老師的`問題,有時(shí)聚精會(huì)神地聽老師講課,就像唱歌,跟著鋼琴的節(jié)奏走一步一步的核對(duì)節(jié)拍。
下課時(shí),走廊里靜靜悄悄,同學(xué)們都在自己的座位上寫作業(yè),汗珠滴在了自己的作業(yè)本上,窗外的白云飄過了一朵,又一朵......
放學(xué)回到家,一天的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,都大家都沒有疲憊的意思,都在復(fù)習(xí)這一天的課程。
第二天,也是同樣......
這便是我理想的初中生活。
奮斗初中作文15
祖國(guó)啊!難道您真的會(huì)毀在我們這幫90后的手中嗎?
——題記
身為一個(gè)愛國(guó)的中國(guó)人,看到那一幕,心里真的很痛、很痛。
那時(shí)的我,正身處于語文的課堂上,被病魔折磨的我,再也支撐不住我那沉重的頭了。于是,我決定好好的趴在桌子上,休息一會(huì)兒。
頭,面對(duì)坐在我旁邊的那個(gè)他——我的同學(xué)。正在此刻,他突然從桌里拿出一本信息書,面帶笑容將信息書,一頁一頁地撕。這時(shí),我的心隨著他撕書的行為而起伏。他每撕一頁,我的心就刺痛一下。但,心里的痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那五臟六腑已被摧殘的信息書那么痛,我是多么的`想對(duì)他說:請(qǐng)你住手吧!一條生命就這樣被你摧毀了,你對(duì)得起她嗎?你對(duì)得起祖國(guó)嗎?你對(duì)得起你自己?jiǎn)幔磕氵@個(gè)殺書犯。或許,對(duì)你來說,她只是一堆廢紙,但你知道嗎?她對(duì)于那些千千萬萬熱愛讀書的人來說,是多么的重要,多么寶貴。
回想起小時(shí)候,媽媽常對(duì)我說,他們以前的生活是多么艱苦。他們的學(xué)習(xí)態(tài)度是多么勤奮。現(xiàn)在的小孩跟他們比起來簡(jiǎn)直是遙不可及。那時(shí),不懂性的我,總會(huì)對(duì)媽媽說,別跟我說“以前”了,你別總是停留在“以前”,時(shí)代改變了嘛。現(xiàn)在,我反而會(huì)對(duì)媽媽說,對(duì)啊,時(shí)代改變了,人們的生活幸福安定。但還是要保留“以前”人勤奮,愛國(guó)的精神。
希望人人都獻(xiàn)出一朵愛國(guó)的花朵,為祖國(guó)繁榮昌盛增添色彩。
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