寧夏高考零分作文

時(shí)間：2022-06-03 12:21:21 勵(lì)志作文我要投稿

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2016年寧夏高考零分作文集錦

　　2016年全國各地高考語文考試已經(jīng)結(jié)束，相信大家依然十分關(guān)注零分作文，下面，yjbys小編為大家精選了一些2篇2016寧夏高考零分作文，歡迎大家閱讀欣賞。

2016年寧夏高考零分作文集錦

　　2016年寧夏高考零分作文：語文與國家

　　長期以來，我們往往更注重“鞭打快牛”，追求好上加好，容易忽視“鞭打慢牛”，促使迎頭趕上。對待優(yōu)者，過于苛刻，對于差者，過于寬容。實(shí)際上，優(yōu)者，更需要寬容。

　　俗語云：“智者千慮必有一失，愚者千慮必有一得。”健康的社會評價(jià)心理、科學(xué)的評價(jià)體系，是建立公平、公正社會的基本保障之一。對于個(gè)體而言，關(guān)系到個(gè)人前途命運(yùn);對于單位和組織而言，關(guān)系群體的生存發(fā)展，對于國家而言，關(guān)乎國運(yùn)興衰。

　　今天的中國，升騰著偉大的夢想。這需要各領(lǐng)域涌現(xiàn)出一大批敢于擔(dān)責(zé)，勇于創(chuàng)造的“能臣”和“干將”來支撐。行業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者、區(qū)域發(fā)展的帶動者，無疑是助推中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“快牛”，對于他們，應(yīng)該給予更加科學(xué)社會評價(jià)和激勵(lì)，以激發(fā)和帶動全社會、多領(lǐng)域更多的人，想事干事、創(chuàng)新創(chuàng)造，讓中國加速向夢想航行。

　　對于混在一些重要領(lǐng)域、行業(yè)和單位的庸官、懶官，特別是主要負(fù)責(zé)人，其無能力、不作為、不擔(dān)責(zé)，所形成的庸政、懶政，給國家和社會帶來的危害難以估量，甚至令人發(fā)指，超過一些有為但有過的官員。這里指的是誰，你們自己清楚，請自覺對號入座。對于這樣“慢牛”、“懶牛”、“害牛”，決不能僅僅因?yàn)橐恍└￠W的表象成績而給予過高評價(jià)，而應(yīng)該看成績背后的本質(zhì)和基礎(chǔ)，務(wù)實(shí)評價(jià)，嚴(yán)加處置。

　　環(huán)視中國社會發(fā)展，改革開放30多年來，經(jīng)濟(jì)持續(xù)增速發(fā)展，近年來經(jīng)濟(jì)增速有所減緩，但在全球范圍，依然保持相對較高增速發(fā)展。國際國內(nèi)一些輿論就因此看衰中國經(jīng)濟(jì)，對中國給予不客觀的評價(jià)。在中國民主政治、人權(quán)、民生、環(huán)保等事業(yè)不斷進(jìn)步中，國際國內(nèi)一些輿論對此視而不見、聽而不聞，而對于一些欠發(fā)達(dá)國家和地區(qū)在民主、人權(quán)等方面改善，輿論卻大加贊美。這無疑也是一種不科學(xué)的認(rèn)知。

　　作為領(lǐng)導(dǎo)者，當(dāng)我們“鞭打快牛”時(shí)，更應(yīng)該關(guān)注更多的“慢牛”，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，也應(yīng)該抽打幾下;作為輿論的關(guān)注者，當(dāng)我們從“雞蛋里挑骨頭”看待優(yōu)秀者的時(shí)候，應(yīng)該把更多的目光聚焦在后進(jìn)者那里，給予必要審視;作為社會的一分子，當(dāng)我們學(xué)會用寬容的心理，容納“快牛”之“慢”，我們就更懂得如何讓“慢牛”變“快”。

　　如此，國家將更美好。

　　2016寧夏高考零分作文:沒錯(cuò)，我就是來搞笑的

　　窗外的枝葉蔥蔥;蔥蔥的中間，小鳥竊竊說話。

　　我問小樹，你為啥要不停的長高?

　　小樹說，我需要陽光。

　　我問小鳥，你為啥要不停的飛翔?

　　小鳥說，我向往天空。

　　陽光是誰?天空是誰?

　　我還記得，太陽下山的傳說;那天地合一的盡頭，卻沒有高山在眼!

　　我跑過一塊塊的田野;翻過一條條的壟溝。就像一步之遙，就可拽住那紅紅的圓輪。

　　太陽說，你為何追我不放?我明天還會再來。

　　我還記得，那些講故事的老人：白發(fā)，皺紋，彎曲的身軀。