關(guān)于眼淚的勵(lì)志作文2篇
關(guān)于眼淚的勵(lì)志作文一：大自然的眼淚
人和環(huán)境是一對互相依靠的好朋友，古有唇亡齒寒的教訓(xùn)，而今，我們?yōu)槭裁匆獮榱艘恍┬±茐拿利惖募覉@?
聽，海哭的聲音。我問大海伯伯：“你為什么傷心?”大海伯伯流著淚對我說：“你們?nèi)祟惒槐Ｗo(hù)環(huán)境，工廠肆意排放污水，船只到處丟棄垃圾，我原來干凈的身體都臟了”，說著說著，它又開始抽泣了。魚兒游了過來，憤怒地吼道：“我們要生存!我們要生存!”
聽，云朵哭泣的聲音：“嗚——嗚——”我著急的問云朵姑娘：“你為什么哭泣?”云朵姑娘悲切地說：“你們?nèi)祟惼茐牧诵迈r空氣，工廠的廢氣讓我們無法呼吸。”“是啊!是啊!”大雁也飛了過來，“云朵姑娘說的沒錯(cuò)，你們破壞了臭氧層，我們也遭殃了。”
聽，大樹在咆哮。我走過去，大樹說：“我們進(jìn)行光合作用，使空氣更清新，而你們卻恩將仇報(bào)，你瞧瞧，我的兒女都快被殺絕了!等萬頃森林變?yōu)辄S沙彌漫的荒野時(shí)，你們?nèi)祟愐簿屯炅?”我抬頭望去，果然滿山遍野全是樹根，每個(gè)樹根下的年輪都記載著不知多少風(fēng)雨滄桑。
我聽到那聲音是那么的凄涼，我不禁要問：“我們到底在干什么呀?”無規(guī)律的砍伐森林，濫采礦石，石油泄漏，臭氧空洞，日益加劇的核污染、環(huán)境污染猶如暴風(fēng)般地襲擊著地球的每一個(gè)角落。
人和環(huán)境相互依存，彼此依賴。人類朋友，為了我們以后的生存，為了天藍(lán)，水清，草綠的美好家園，讓我們從今天開始努力吧!讓我們攜手共進(jìn)，保護(hù)環(huán)境，讓大自然破泣而笑吧!
關(guān)于眼淚的勵(lì)志作文二： 眼淚中的成長
作者：馬大哈
從小到大，不知道流過多少淚水。可是每次流出的淚水意義都不同，有的一文不值，有的一淚千金……
小時(shí)候，眼淚是有些任性，有些幼稚的，像頑皮的小猴，想出來就出來，想進(jìn)去就進(jìn)去，想安靜地休息，就“靜若處子”，想淘氣地玩鬧，就“動(dòng)如瘋兔”。我總喜歡為得不到的東西而嚎啕大哭。一次，我看中了一只迪士尼的手表，硬是要媽媽買下來。媽媽不答應(yīng)，我就在商店門口大哭起來，眼淚像源源不斷的泉水噴涌而出。當(dāng)然，它又是最有效的武器，媽媽只好花昂貴的'價(jià)格給我買下手表。
長大一點(diǎn)，不會(huì)那么容易哭了，每一滴眼淚中都飽含著我當(dāng)時(shí)的情緒。二年級下學(xué)期，我做作業(yè)時(shí)寫出了輕飄飄的兩字兒“小鹿”。老師一看，當(dāng)天下午就把我拉進(jìn)辦公室，逼問我是不是家長寫的。我?guī)状味紤嵟卣f：“不是!”可是老師非認(rèn)為我不可能寫出這樣的字。相比而言，二年級學(xué)生的字應(yīng)該是方方正正的，而我的字則是輕飄飄的，每一個(gè)筆畫都有著成熟的個(gè)性，灑脫地伸展著，輕盈而秀麗。老師當(dāng)眾批評我，把虛假的事實(shí)告訴了班主任，那一次，我流下委屈而憤怒的淚水。終于，事情澄清了!雖然這是我第一次受如此大的委屈，可這也使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎?
現(xiàn)在，我每一滴眼淚都從內(nèi)心流淌出來：為《忠犬八公》中八公的忠誠而感動(dòng);為自己努力而來的榮譽(yù)興奮地流下眼淚;為只有一年陪伴的朋友，而更加努力去珍惜在一起的幸福時(shí)光而流下不舍的淚水;為了自己的夢想去勤奮刻苦地跨越一道道難坎而流下堅(jiān)強(qiáng)的眼淚……
那一滴滴晶瑩的淚水，都深刻地印在了我的心中，都會(huì)使我成長，使我讓自己的每一天都過得充實(shí)，過得幸福。那些微小的觸動(dòng)，也使我的生活更加流光溢彩!
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