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  • 感悟的1000字作文

    時間:2022-12-11 08:00:17 勵志作文 我要投稿
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    關于感悟的1000字作文

      導語:五彩繽紛、多姿多態(tài)的生活,每人都有自己的人生,每人各自有不同的生活。我們都想為自己的人生劃上一個圓滿的句號。那么,就讓我們一起感受生活,享受生活吧!下面是以感悟為題的作文,歡迎閱讀!

    關于感悟的1000字作文

      篇一:水滸傳感悟

      《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠,義。

      忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個“義”字。

      一個“義”字,包括了太多的內容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個“義”字。由此可見,一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。

      義,可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結,只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。

      我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽。在現(xiàn)實生活中,雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生,但“義”字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣,是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實際意義上的大義。我們中華民族,是一個大義的民族,當日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國歷史上揮之不去的光輝。

      一個人,可以不相信神,卻不可以不相信“神圣”。當前,我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”,用自己的雙手去維護這一份“神圣”。

      篇二:提前感悟初三

      特殊的教學制度,讓我們成了一只“小白鼠”。明明應該是初二的我,似乎還未進入不應該在這時屬于我的初三。

      直到我走進901班時,我才恍然大悟我是一位初三的學生,一位正要面對嚴峻的考驗的初三學生。而且即將要邁入人生第一個真正的社會,真正的考驗的初三學生。這任務好艱巨。

      走入教室,上的每學課的第一堂課。老師都在分析著剛剛考完的初三學生的成績。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。

      直到一位社會老師說起時,我才真正明白,作為一名初三學生應該如何看待中考。他曾說:“初三考試,人人都會進入一個不同的階級,這時人與人之間會有差距。這時的差距的是由平時積累而成的,所以其中的一些過程大家自己想象一下。”這時,老師停下來了,示意讓我們思考一下。那時我的腦海一片空白,其實那時的我是不在意而已。認為這沒什么可想。現(xiàn)在想想,我滿腦的感言。。。

      是啊!人與人之間其實都是平等的。距離因小事而拉開。時間,老師,書本,等等都是一樣,可是為什么每人的成績會不同呢?難道是因為人與人的腦子不一樣嗎?或許吧!不過我認為這只是一個借口。因為我就是個很好的例子,如剛剛上課,老師讓我們在上課的時間來思考我們的未來,而我卻把這時間給浪費了,用在了一些無聊的事上。雖然是一點點時間,可堆積起來可是一個很長久的時間。就如大海就是由一些小水滴構成,長久的時間就是由散碎的時間構成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時的感觸!

      初三好忙啊!

      一天終于結束了!到了第二天,真是驚喜連連啊!真的是又驚有喜啊!

      剛剛起床,老師跑到寢室來說:“以后都早點起來,鈴聲響了就好去教室讀書了啊。”那時我愣住了,明明才剛剛起床,卻好像遲到了似的。這還好,最讓人受不了的就是在吃完飯后竟然沒有休息的時間。因為吃飯的時候老師在旁邊,吃完的時候老師依然還在這里。因為他是班主任。或許是她太負責了,也或許是初三的快節(jié)奏吧!終于一節(jié)又一節(jié)的課過去了,感覺不同的是,下課休息的時間沒了!老師來得太快,太快!作業(yè)太多,太多!

      但是這一切的一切都不就是為一個目的地,中考!

      初三或許就是這樣吧!初二的我,已經(jīng)進入初三。無法改變的事實只能是習慣他。

      中考離我不遠了,我能做的是什么,除了應戰(zhàn),還能是什么。fighting吧!為了初三沖刺吧!

      篇三:我的感悟

      我無愧是感悟到了清風在我的臉頰前微微的吹過,一絲清涼讓我的內容感到了喜悅。

      生命的花朵綻放開了,可是卻遭受著一切挫折與痛苦,悲歡離合。

      我沒有怨言,我打開窗子,望著那天空,此時此刻已經(jīng)是黑夜了,那黑乎乎的天空中卻并沒有浮現(xiàn)出星星的身影,而卻是烏云密布。

      好啊,滋潤一下這艱難的萬物吧,清涼一下這生命的內心吧。微風吹到臉頰上,是多么幸福而無憂無慮的事情。我終于是領悟到了。

      白天和黑夜,究竟有什么地方不同呢?白天永遠不會領悟到寧靜的喜悅,而黑夜,卻能夠讓我感到內心的一種寂靜,不僅是想微笑。

      我想訴說這生命的可貴,卻找不到合適的語言。這世間美麗繁華,生命卻是如此的短暫,叫我如何,去更為深刻的領會。

      如果還有明天,我要去感悟萬物之美,讓世間萬物都能夠喜悅。

      如果還有明天,我要與每一個生命跨越千山和萬水。

      如果還有明天,我要等到月缺變圓,從而沒有任何遺憾。

      微笑了,仿佛是看到了這美麗了。這寧靜了。

      我心中的憂慮與困擾怨恨,都在此而解除了。我在這寂靜而清涼的夜風當中,領悟到了,感受到了。

      花朵的綻放,是需要人們的贊賞的。一個人的成功,是需要背后無數(shù)的人的支持的。一個人活著的意義,是需要看這個人究竟做過怎樣的事情,有怎么的思想。

      我望著那天邊,我笑了。我的眼淚快要滴下來了。因為我被這場美麗而寂靜的夜晚深深的感動了。他讓我感悟到了許多的知識,許多的文化,許多的道理!

      我閉上眼睛,在去用心理會,我始終是沒有悲傷,始終是樂觀。因為,我至少還有一絲的溫暖。我離去,不留下一絲痕跡,只有我曾經(jīng)在這里的事實。

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