幼兒教師格言座右銘
用品德去影響學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛學(xué)生。下文是為大家精選的幼兒教師格言座右銘，歡迎大家閱讀欣賞。
幼兒教師格言座右銘精選
1) 寧與人共醉，不要我獨(dú)醒
2) 認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
3) 腳踏實(shí)地做事，光明磊落做人。(李愛華)
4) 言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
5) 意識是成功教育的基礎(chǔ)。
6) 今天如果你不生活在未來，那么明天你將生活在過去。
7) 秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業(yè)，用仁愛之心解惑。
8) 從零開始，持之以恒
9) 用語言播種文明。用粉筆耕種心靈;用汗水澆灌成功，用心血滋養(yǎng)言行。
10) 全心全意為學(xué)生服務(wù)
11) —前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基：《給教師的建議》
12) 臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創(chuàng)新，心中有藍(lán)圖。
13) 天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠(yuǎn)
14) 做個(gè)有xin。(心新辛欣馨)人。(柴春華)
15) 尋找一個(gè)感動自己的理由就找到了走進(jìn)學(xué)生的突破口。
16) 愛心、微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠(yuǎn)的朋友。
17) 教育是根植于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人.
18) 一分耕耘一分收獲。(劉惠青)
19) 在孩子的心田播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格，哭播種性格，則可以收獲命運(yùn)。
20) 一個(gè)知識不完全的人可以用道德來彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不完全的人，很難用知識去彌補(bǔ)。
21) 從絕望中尋找希望，人生終將輝煌。(賈琳)
22) 得過且過，醉生夢死，碌碌無為，虛度年華，這是頹廢的處世之道。(第斯多惠)
23) 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退
24) 每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤;我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
25) 水滴石穿
26) 我們應(yīng)該“使每一個(gè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)候，帶走的不僅僅是一些知識和技能，最重要的是要帶走渴求知識的火花，并使它終生不熄地燃燒下去。如果學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的積極要求，教師越是把注意局限在知識上，學(xué)生對自己學(xué)習(xí)上的成績就越冷淡，學(xué)習(xí)愿望就越低落。——蘇霍姆林斯基《給教師的.建議》
27) 有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達(dá)成功的彼岸。
28) 用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽
29) 愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
30) 捧一顆心，帶一班人，三尺講臺獻(xiàn)青春：讀萬卷書，行萬里路，大千世界求真知。
31) 認(rèn)真工作，快樂生活。(杜紅)
32) 以德正身 堪為人師 才稱其職愛崗敬業(yè)
33) 業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵——沒有付出，沒有愛心，就沒有教育。
34) 平凡之中蘊(yùn)藏偉大的追求，平靜之中懷抱滿腔熱血，平常之中飽含強(qiáng)烈責(zé)任感。
幼兒教師格言座右銘大全
1) 以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
2) 用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
3) 含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
4) 母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
5) 單蘇眉:獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
6) 教師的威信首先建立在職責(zé)心上。
7) 動人以言者，其感不深;動人以行者，其應(yīng)必速。
8) 間好每一個(gè)學(xué)生，就是造福每一個(gè)家庭。
9) 障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
10) 教師的教育理念因開拓而閃亮，教師的教育工作因耕耘而芬芳，教師的精神動力因奉獻(xiàn)而充實(shí)。
11) 用品德去影響學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛學(xué)生。
12) 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
13) 成未來之才在教化，行教化之業(yè)在良師 。
14) 言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
15) 有所嘗試，就有所作為。
16) 以表揚(yáng)靠頭，以鼓勵(lì)相助：大手牽小手。齊步向前走。
17) 講臺雖小，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬里河山。
18) 教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
19) 博觀而約取，厚積而薄發(fā)。(劉建輝)
20) 精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
21) 堅(jiān)持學(xué)生利益第一，集中地體現(xiàn)了我們所從事的事業(yè)是正義性和崇高性。
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